成语作文合集五篇

1、live your life with your heart, and dont take the eyes of others as the yardstick.整合汇编简单易用（页眉可删）成语作文合集五篇 成语作文 篇1上联：借花敬佛-下联：落草为王上联：衣衫褴褛-下联：冠冕堂皇上联：望天打卦-下联：坐地分賘上联：寄人篱下-下联：作舍道旁上联：骂街泼妇-下联：混世魔王上联：引蛇出洞-下联：放虎归山上联：逢场作兴-下联：随遇而安上联：横眉冷对-下联：袖手旁覌上联：洗耳恭听-下联：刮目相看上联：挂一漏万-下联：接二连三上联：莺声呖呖-下联：虎视眈眈上联：精神奕奕-下联：风度翩翩上联：幸开汤网-

2、下联：猛着祖鞭上联：小心翼翼-下联：大腹便便上联：有声有色-下联：无法无天上联：俯首听命-下联：摇尾乞怜上联：枯竹复生-下联：昙花一现上联：唯我独尊-下联：与人方便上联：三衅三浴-下联：一张一弛上联：望梅止渴-下联：画饼充饥上联：龙蛇混杂-下联：鹬蚌相持上联：一身正气-下联：两袖清风上联：请缨杀敌-下联：投笔从戎上联：有血有肉-下联：无影无踪上联：略施小技-下联：大显神通上联：无缘无故-下联：有始有终上联：无依无靠-下联：何去何从上联：过河小卒-下联：开路先锋上联：哗众取宠-下联：卖友求荣上联：物华天宝-下联：人杰地灵上联：好上加好-下联：精益求精上联：勤勤恳恳-下联：战战兢兢上联：归心似箭-

3、下联：守口如瓶上联：一毛不拔-下联：孤掌难鸣上联：清茶淡饭-下联：冷炙残羹上联：殷忧启圣-下联：多难兴邦上联：稳如铁塔-下联：固若金汤上联：三生有幸-下联：万寿无疆成语作文 篇2我喜欢的成语有很多，如：描写城市建筑的旧貌新颜，描写书画的苍劲雄浑，描写动作的眼疾手快，描写冬天梅花意志的坚贞不屈可是我最喜欢的成语是南辕北辙。这个成语比喻所走的方向与目的地相反，愈走愈远，也可以写作“北辙南辕”。南辕北辙的近义词是背道而驰，反义词是殊途同归。用法是：做事的方法与目的背道而驰。例句是：小明不按照老师所说的方法进行锻炼身体，因此南辕北辙。这个成语还有一个故事。战国时，魏王想去攻打赵国。季梁听说了，就讲了一

4、个故事来劝阻魏王。他说：“刚才我看见一个人坐车往北方去，他却说要去楚国。我问他：楚国在南方，你怎么朝北走呢？他说：我的马很能走路。我说：虽然有好马，但这不是去楚国的路啊！他说他有很多路费。我说：这不行，你走错方向了。他又说：我的车夫技术高超。你看，这人行路的条件越好，离楚国却越远了。”季梁劝阻魏王的意思是：魏王如果想通过侵略他国来达到称霸的目的，就如同去楚国应该往南却往北走一样。这就是我喜欢的成语南辕北辙。成语作文 篇3你们知道成语对对碰是怎样的吗？是不是根我们词林里的词语对对碰一样？答案是不可能的。先说说规则吧：一、每人一张卡片，每张卡片上都有一个字；二、同学们用手中的卡片去寻找自己的伙伴；

5、三、最快配对的那一组同学可以上来领奖励。老师一声下令：开始！我拿到了国字，国和什么字能配成词语呢？一时半会儿想不出来。于是我高举手中的卡片，东张西望。可是字太多了，要找到其它几个字真是难上加难啊。就在我灰心丧气不想找的时候，忽然眼前一亮，看到报字。而我拿的是国字，报国嘛！我连忙跑过去把她拉过来，继续找目标。可是我们两个苦思冥想就是不知道还有什么成语里有报国这个词。我真有些丈二和尚摸不着头脑。不过没过一会儿，幸运就从天而降，而且不是掉到别人头上，而是掉到我的头上。因为救星来了，在拥挤的人群里隐隐约约地听到蚊子般的声音：精忠报国。咦？精忠报国？里面就有报国两个字呢！我真的是心都要蹦出来了。我们以闪

6、电般的速度冲过去，把精和忠这两个人给硬拉过来。你知道我为什么要这样吗？因为我想得小奖品！我这组精忠报国得了第一名。我激动地想着奖品是什么呢？虽然是一只黑笔，不过有什么关系，我们都很开心。这次我又学会了四个成语，精忠报国、热火朝天、春风化雨、不由自主。成语作文 篇4这个成语于左传.隐公十一年，不度德，不量力，不不亲亲，不征辞，不察有罪，犯王不韪而以伐人，其丧师也，不亦宣乎！”春秋时期，在如今河南省境内有两个诸侯国，一个是郑国，一是息国。公元前712年，息国向郑国发动了战争。这两个诸侯国虽然都很小，但息国的人力与物力比郑国要少得多，军力也要弱得多。战争自然以息国的失败而告终。事后，一些有见识的人分

7、析出，息国快要灭亡了。他们分析的根据是，息国一不考虑自己的德行如何，二不估量自己的力量是否能取胜，三不同亲近的国家笼络好关系，四不把自己向郑国进攻的道理讲清楚，五不明辨失败的罪过和责任是谁。犯了这五条错误，还要出师征伐别国，结果遭到失败，这不是非常自然的吗？果然，不久息国被楚国攻灭。成语作文 篇5今天，章老师在我们班举行了一场别开生面的成语大赛。章老师先为我们示范了一个成语，她先学马“啪嗒啪嗒”叫了两声，然后左看看右看看，最后做出了一个花的手势。我们班的一些同学想了一会儿，就知道了，把手举得高高的。章老师叫了一个同学，那个同学大声地喊出：“走马观花！”“对了，接下来就是你们表演了！”章老师说。

8、同学们兴奋地讨论着，不一会儿，就有好几个同学举手了。第一个表演的是谢一诺，他先做了一个青蛙的动作，然后，再往上看一看。一位同学举手了，他猜“坐井观天”，老师摇摇头，说很接近，但是不对。又一位同学回答“天狗望月”，“哦，这也太离谱了吧！”我想。这显然是不对的。最后一位同学说是“井底之蛙”，终于对了。第二组同学全体出动，准备一同表演。其中，三位同学学母鸡叫，一位同学则高高地站着。“这是什么呢？让我想想。“我自言自语道。可是，正在我想答案时，一位同学大声地说：“鹤立鸡群。”看来，我的脑子还得动快点。最精彩的要数这个成语了。两个同学一个学狼叫，一个学虎叫。你能猜出这个是什么成语吗？反正我猜不出来。忽然，一位同学说：“狼吞虎咽。”我想，