《送东阳马生序》理解性默写

1、精品文档送东阳马生序1. 说明“援疑质理”的求教之艰难，表现出作者求知的渴望与诚心的句子：_ ，_ ，_ ；_ ，_ ，_ ，_ ； _ ， _ 。2. 写出从师求教道路之辛苦的句子：_ ， _， _ ；_ ， _ 。 _ ， _ 。3. 太学生优越的学习条件： _ ， _ 。4. 写出太学生读书环境之优越的句子：_ 。5.写出太学生教学条件之优越的句子：_ 。6. 写出太学生读书条件之优越的句子：_ 。7. 本文揭示了怎样的道理：_ ， _ ， _ ，_ ， _?8.为 什 么 作 者 在 众 多 富 有 的 同 学 中 能 “ 略 无 慕 艳 意 ” ：_ ，_ 。9. 最能体现作者求学之

2、“勤”的句子： _ ，_ ，_ ，_ ， _ 。10. 最能体现作者求学之“艰”的句子： _ ，_ ，_ 。11. 赞扬马君则善学的句子： _ 。12. 表明马君则是专心致志而且学有所成的，也是“善学”的结果的句子：_，_ 。 _ ， _ 。13. 进一步勉励马君则更加刻苦向学的句子：_ 。送东阳马生序理解性默写答案。1 欢迎下载精品文档1. 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。2. 负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。3. 县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。4. 坐大厦之下而诵诗

3、书。5. 未有问而不告。6. 凡所宜有之书皆集于此。7. 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?8以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。9. 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。10. 穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。11. 流辈甚称其贤。12. 撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。13. 余故道为学之难以告之。词五首理解性默写（注：请用词中原句回答，存在同一首词问法有别，答案一样的现象）1. 江城子密州出猎一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：。2. 江城子密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：3

4、. 江城子密州出猎表现诗人报国之志的词句：4. 江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：。2 欢迎下载精品文档5. 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：6. 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：7. 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，辛弃疾以“”直抒胸臆， 表达作者的爱国激情和雄心壮志。8. 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写军营火热生活的的词句是：9. 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表现激烈战斗场景的词句是：10. 由王维使至塞上中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹渔家傲秋思中同是写边塞

5、景象的词句：11. 渔家傲秋思中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：12. 唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，渔家傲秋思中表达同样感情的句子是：13. 渔家傲秋思中表现边事紧张的三句是：14. 渔家傲秋思中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：一、满江红理解性默写（ 1）满江红表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬 , 强派作蛾眉，殊未屑！（ 2）写出了作者不甘于现状的慷慨激情，更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是：身不得，男儿列，心却比，男儿烈！（ 3）表明作者对自己前途的

6、担心和忧虑的句子是：俗子胸襟谁识我？英雄末路当折磨。莽红尘 , 何处觅知音？青衫湿！满江红理解性默写1.最能表现诗人推翻满清解放天下的凌云壮志的句子是_2.化用陶渊明饮酒和李清照醉花阴的句子是_3.最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子是_4.借写明快秋景来衬托诗人的心情的句子_5.使用典故暗示自己和国家的危难处境的句子是_1.四面歌残终破楚， 八年风味徒思浙2. 为篱下， 黄花开遍3. 身不得男儿列， 心却比男儿烈4.。3 欢迎下载精品文档为篱下黄花开遍秋容如拭5. 四面歌残终破楚八年风味徒思浙1.持节云中，何日遣冯唐2.持节云中，何日遣冯唐3.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼4.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼5.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声6.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。7.了却君王天下事，赢得生前身后名。8.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵9.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊10.千嶂里，长烟落日孤城闭。11.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。12.人不寐,将军白发征夫泪 13.四面边声