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文档简介

1、those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another, staggered.勤学乐施积极进取(页眉可删)幸福鸟儿童故事 童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。下面是为大家收集的幸福鸟儿童故事,希望对大家有所帮助。很久以前,有一个大家庭,这个家有吃不完的米和粮,用不完的美丽布匹,日子过得十分幸福。周围的邻居们都很羡

2、慕,大家都说一定是幸福鸟住进了这个家,一直都没有离开。幸福鸟真的住在这个家里。可是时间太长了,幸福鸟会觉得单调和厌烦,它想要出去看看这个世界,可同时也很舍不得这和和美美的一家人。于是,有一天,幸福鸟对这家的老汉说:“我很快就要离开这里了,你们希望我留下什么东西呢?只要是你们提出来的,我都一定满足。”老汉回答道:“幸福鸟,请你给我三天的时间吧,让我和家人们商量商量,决定好了就答复你。”于是,老汉叫来了自己的妻子、儿子、孙子,把幸福鸟说的话向他们说了一遍,大家便商量了起来。一个儿子说:“有了牲畜,我们就能吃上肉,我们向它要四种牲畜吧。”另一个儿子摇摇头,反对说:“不,土地才是最根本的,我们应该向它

3、要土地、磨房、碾房和花园。这样我们就不愁没粮食了。”老汉的女儿不同意,说道:“让幸福鸟把商店留给我们吧,经营商店能让我们的生活富足。”小女儿也说出了自己的意见:“世界上最宝贵的东西莫过于金银珠宝,让幸福鸟把这些留给我们吧,我们能够变成最富裕的人。”大家各有各的想法,谁也不愿意放弃自己的意见,争来争去,整整两天也没有定下向幸福鸟索要的东西。家里的.老汉也没有了主意。他问妻子:“老伴儿呀,还有谁没有说出自己的想法呢?”妻子想了一下,回答说:“咱们新娶的媳妇,商量时没来呢,还没问过她的意见。”老汉立刻把新媳妇给叫了过来。然后把幸福鸟的事情和所有人的意见,一字不漏地对儿媳妇说了一遍,然后问儿媳道:“该让幸福鸟为咱家留下什么东西呢?你是怎么想的?”新媳妇听完公公的话,毫不犹豫地回答说:“我觉得,幸福鸟该把团结留给咱家,家和万事兴,团结可以使我们一心为家,和睦相处,就像现在一样,过着幸福的日子。”听了儿媳的话,大家都很赞同。公公高兴地说:“这下可算找到让幸福鸟留给我们的东西了。”第三天,幸福鸟飞到了老汉的身边,问道:“三天已经过去了,你们是否商量好了,要我留下什么东西给你们?”老汉笑眯眯地说:“幸福鸟啊,请你把团结留给我家,然后再走吧。”幸福鸟叽叽喳喳地说:“我离开这个家,要带走的正是团结。既然你们需要它,我就信

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