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文档简介

1、those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another, staggered.勤学乐施积极进取（页眉可删）幸福鸟儿童故事 童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。下面是为大家收集的幸福鸟儿童故事，希望对大家有所帮助。很久以前，有一个大家庭，这个家有吃不完的米和粮，用不完的美丽布匹，日子过得十分幸福。周围的邻居们都很羡

2、慕，大家都说一定是幸福鸟住进了这个家，一直都没有离开。幸福鸟真的住在这个家里。可是时间太长了，幸福鸟会觉得单调和厌烦，它想要出去看看这个世界，可同时也很舍不得这和和美美的一家人。于是，有一天，幸福鸟对这家的老汉说：“我很快就要离开这里了，你们希望我留下什么东西呢？只要是你们提出来的，我都一定满足。”老汉回答道：“幸福鸟，请你给我三天的时间吧，让我和家人们商量商量，决定好了就答复你。”于是，老汉叫来了自己的妻子、儿子、孙子，把幸福鸟说的话向他们说了一遍，大家便商量了起来。一个儿子说：“有了牲畜，我们就能吃上肉，我们向它要四种牲畜吧。”另一个儿子摇摇头，反对说：“不，土地才是最根本的，我们应该向它

3、要土地、磨房、碾房和花园。这样我们就不愁没粮食了。”老汉的女儿不同意，说道：“让幸福鸟把商店留给我们吧，经营商店能让我们的生活富足。”小女儿也说出了自己的意见：“世界上最宝贵的东西莫过于金银珠宝，让幸福鸟把这些留给我们吧，我们能够变成最富裕的人。”大家各有各的想法，谁也不愿意放弃自己的意见，争来争去，整整两天也没有定下向幸福鸟索要的东西。家里的.老汉也没有了主意。他问妻子：“老伴儿呀，还有谁没有说出自己的想法呢？”妻子想了一下，回答说：“咱们新娶的媳妇，商量时没来呢，还没问过她的意见。”老汉立刻把新媳妇给叫了过来。然后把幸福鸟的事情和所有人的意见，一字不漏地对儿媳妇说了一遍，然后问儿媳道：“该让幸福鸟为咱家留下什么东西呢？你是怎么想的？”新媳妇听完公公的话，毫不犹豫地回答说：“我觉得，幸福鸟该把团结留给咱家，家和万事兴，团结可以使我们一心为家，和睦相处，就像现在一样，过着幸福的日子。”听了儿媳的话，大家都很赞同。公公高兴地说：“这下可算找到让幸福鸟留给我们的东西了。”第三天，幸福鸟飞到了老汉的身边，问道：“三天已经过去了，你们是否商量好了，要我留下什么东西给你们？”老汉笑眯眯地说：“幸福鸟啊，请你把团结留给我家，然后再走吧。”幸福鸟叽叽喳喳地说：“我离开这个家，要带走的正是团结。既然你们需要它，我就信

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