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文档简介

1、2020年小学生环境保护教案范文作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的2020年小学生环境保护教案范文，欢迎阅读与收藏。教学活动目标：1、迁移生活经验，激发学生热爱大自然和保护环境的情感。2、通过竞赛活动，丰富学生的环保意识，增强学生的环保意识。活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板;哭泣的地球课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块;乐器各一只;贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发学生参与活动的兴趣。1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展

2、智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。2、介绍参加快乐转转转的四队队员。二、以竞赛活动形式开展活动，丰富学生的环保知识，增强学生的环保意识。师：我宣布，快乐转转转现在开始。幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE!1、学生根据已有经验判断破坏环境的现象。师：第一轮比赛是单人选答题。每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。教师出示四组题板，请各队派一名学生选题答题。(1)、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源?(2)、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染?(3)、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志?(4)、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境?2、观看课件，了解破

3、坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。(1)、播放课件哭泣的地球捕杀鸟等动物片段，请学生讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果?(2)、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请学生讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果?(3)、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请学生讨论：还有哪些现象会破环环境?(4)、播放课件土地干裂、水灾片段，请学生讨论：环境遭到破环会带来什么危害?3、引导学生深入讨论一些保护环境的方法，激发学生环境保护的情感。师：第三轮比赛是抢答题，选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答。4、宣布比赛结果，评奖。三、延伸活动创作环境保护宣传画 引导学生分组、合作创作保护环境的宣传画

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