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文档简介

1、可贵的沉默课程教案教学目标：1、会认生字，能理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理发课文内容。3、学会感觉父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。教学重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。教学难点：1、引领学生感悟被爱的温暖与幸福，珍惜爱并能回报爱。2、结合引悟教育理论，体验引悟过程。教学准备：CAI课件课时安排：两课时第一课时（略）第二课时一、置境导入（板书“爱”）1、提问：在你身边，你认为最关心你疼爱你的人是谁？说说理由。2、学习一篇文章妈妈的礼物3、谈谈感想。二、引入新授：今天，我们继续学习一篇与爱、与亲情有关的课文，板书可贵的沉默。三、读题，你能不能围绕课题有几个有价值的问

2、题？A.谁沉默？为什么沉默？B.为什么说这种沉默是可贵的？四、联结课文，出示画面，找出与课题与画面相对应的段落，感悟“沉默”的内涵与可贵。思索板书：沉默回报爱五、感悟朗读，体会这种沉默的可贵之处。六、画面展示先前孩子们的快乐、自豪与喜悦。感觉被爱的.喜悦。演绎画面情节。板书：热闹感受爱。七、寻找过渡段落，师引导提问：这位老师想去寻找蕴藏在孩子们心灵深处的，孩子们自己还没有意识到极为珍贵的东西，他找到了吗？那极为珍贵的东西是什么呢？小结：孩子们在沉默中反省自己，只知道被爱而没想到回报，孩子们在沉默中思索应该怎样回报父母的爱，也在沉默中明白了接受爱的同时还要回报爱的道理！八、总结明理，联系实际进行爱的教育，深情朗读课文的最后一段。板书设计1

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