幼儿园小班体育课教案3篇

1、幼儿园小班体育课教案3篇幼儿园小班体育课的目的是锻炼幼儿的身体，提高交际能力。以下是小编整理的幼儿园小班体育课教案，欢迎阅读。幼儿园小班体育课教案1：兔宝宝真能干一、设计意图培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的体能是体育的重要任务。根据小班孩子好模仿的特点，活动中创设了“免宝宝和兔姐姐帮助兔奶奶”这个童话情节，使单调枯燥的动作练习充满童趣，吸引幼儿主动参与活动，发展幼儿动作协调能力。二、活动目标1、引导幼儿双脚向前行进跳，发展幼儿的弹跳能力及协调能力。2、培养幼儿活泼、开朗的性格。3、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。三、活动准备1、免姐姐、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。2、游戏场地布

2、置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶家。四、活动过程(一)准备活动：教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝。1、在音乐伴奏下，练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。(评：教师以姐姐的身份出现，融入孩子中间，营造了一种平等、自由、亲切的氛围，形象化的言语激发了幼儿活动兴趣。)2、情景导入：“兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，怎么办呢?”幼儿讨论回答，“我们一起去帮助兔奶奶吧。”(二)复习双脚原地向上跳。教师引导语：宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们会什么本领(跳)练习一下吧。(三)学习双脚向前行进跳。教师引

3、导语：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢?真聪明，宝宝要跳着去，我们来试一试吧。1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，强调动作要领。(评：教师讲解动作要领，启发幼儿主动探索学习。)2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜一拔青菜一中途休息(席地而坐，随柔和的乐曲做一些放松动作)一采蘑菇一去兔奶奶家。练习过程中，教师注意观察幼儿动作，适时提醒幼儿动作要领，及时表扬有进步的幼儿。(评：鲜明、欢快的乐曲贯穿始终，趣味化的情节使幼儿身临其境，幼儿学习积极性高。)3、教师小结。(四)情感体验。1、教师引导语：我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样？2、表演：我快乐。(评：适时的情感体验，促进了幼儿生动活

4、泼地发展。)(五)放松活动。随音乐做轻柔动作出活动室。幼儿园小班体育课教案2：聪明的蚂蚁目标：1.练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。2通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。过程：1.导入活动，引发兴趣“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！2.探索练习(1)找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是

5、谁?”（车，马，象，兵）小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。(2)听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。(3)听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬。刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等）3.游戏:送棋宝宝回家“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。”妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中

6、，加强练习和巩固）4.延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。幼儿园小班体育课教案3：小刺猬背苹果设计意图让幼儿在活动的过程中，身体各部位都得到锻炼，增强体质；体验同伴之间相互帮助的快乐，培养幼儿之间团结协作的精神，激发幼儿耐劳动的热爱。活动目标1练习两手屈膝着地爬的技能。2培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。3培养幼儿参加体育活动的兴趣，激发幼儿对劳动的热爱。活动重点两手屈膝着地，爬的技能。活动难点能互相帮助。活动准备1小刺猬胸饰若干。2背面贴有双面胶的“苹果”若干，苹果用吹塑纸剪成。3地毯3块，垫子3块，录音机一台，录有小燕子歌曲、汽车声、小白兔跳和大风吹的录音

7、带一盘。4画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。活动过程：1教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。大风把成熟了的苹果吹落下来，许多小刺猬在忙着把苹果运回家，储存着慢慢吃，但是它们没有地方装，就在地上打个滚，用背上的刺把苹果戳起来运回家，回到家里，苹果放不下来，它们就一个帮助一个把苹果拿下来。2在音乐伴奏下，教师和幼儿做热身运动。(1)当听到小燕子在唱歌，“小燕子穿花衣”幼儿做小鸟飞的动作(上身运动)。(2)当听到汽车开来的声音，“汽车开来了，笛、笛、笛”幼儿做开车的动作(下蹲运动)。(3)当听到小白兔的脚步声，“小白兔跳、跳、跳”幼儿做小白兔跳的动作(跳跃运动)。(4)当听到刮大风的声音时，幼儿跑到一个角落里躲起来。3游戏开始背苹果(1)把小刺猬的胸饰发给幼儿戴上。教师戴上并对幼儿说，“老师当刺猬妈妈，你们当小刺猬，刚才刮大风，苹果树下落下许多苹果，(把背面贴有双面胶的“苹果”撒在地毯上)，我们去把它运回来好不好。于是，刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地，一个接一个地爬过垫子，在“草地(地毯)”有“苹果”的地方打个滚“