小数除以整数2导学案_第1页
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文档简介

1、范县张庄中心小学 五年级上册数学导学案 导学案编号（0202）课题： 小数除以整数 课型 ：探究、展示课 执笔： 五年级数学组 班级： 年级 班 学习小主人： 授课人： 授课时间： 年 月自我体验三 合作交流 0.549 14.217 我发现：在计算除数是整数的小数除法时,如果商的个位不够商1时，就在那一位上写上 占位。小数除以整数，被除数不够除的部分商为 。商的小数点同样与被除数的小数点 。如果有余数，要添 再除。四 课堂擂台赛1、列竖式计算5.67 1.812 2.44五、我会列会算1、列竖式计算7.839 4.088 67.552、明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰

2、多花1.35元。（1）每本练习本多少元？ （2）明明和兰兰买练习本共花了多少钱？【收获与反思】：我的学习收获：教师寄语：我合作，我进步，我快乐今天自己真正对学了吗？【目标导学我清楚：】1、进一步学习小数除以整数的计算方法，能掌握理解被除数整数部分不够除 以及除到被除数末尾仍然有余数，需要添0继续除的方法。2、理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系。3、学生养成良好的书写和计算习惯，学会学习的迁移重点、难点：使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法口算训练：2.55 164 4.880.154 4.97 8.19复习旧知22.44 21.4515二、学案自学打开课本17页，自学例2、例3、例4问题：1.在计算除数是整数的小数除法时,如果商的个位不够商1时该怎么办? 2、如果除到被除数的末尾仍有余数该怎么计算呢?你能试着总结出除数是整数的小数除法的计算方法吗?3、试做 15.612 2.415我的收获：学习效果等级评定：（优秀 良好 一般 差 ） 评定人： 【探究、提升我能行：】范县实验小学 年级上册数学导学案 导学案编号（0X02）课题：学情自查清单 执笔： 年级数学组 审核： 班级： 年级 班 学习小主人： 授课时间： 年 月【应用平台：】【智力冲浪：】 教师寄语：我认真，我思考，我进步今天自己认真思考了吗

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