15《猫》课件 (2)

1、脚穿钉鞋走无声，脚穿钉鞋走无声， 不吃素菜吃鱼腥，不吃素菜吃鱼腥， 日间无事打瞌睡，日间无事打瞌睡， 半夜三更鼠辈惊。半夜三更鼠辈惊。 （打一小动物）（打一小动物） 老舍（老舍（1899189919661966）原名）原名 舒庆春，字舍予，满族人。他舒庆春，字舍予，满族人。他 出生于北京一个贫寒的家庭，出生于北京一个贫寒的家庭， 主要作品有长篇小说主要作品有长篇小说老张的老张的 哲学哲学赵子曰赵子曰二马二马 猫城记猫城记离婚离婚骆驼祥骆驼祥 子子 四世同堂四世同堂 中篇小说中篇小说 月牙儿月牙儿我这一辈子我这一辈子， 短篇小说短篇小说微神微神等。等。 老舍的作品大多取材于城老舍的作品大多取材于

2、城 市下层居民的生活，讲究情节市下层居民的生活，讲究情节 的波澜起伏，善于运用精确流的波澜起伏，善于运用精确流 畅的北京口语。畅的北京口语。 猫猫这篇散文发表在这篇散文发表在新观新观 察察19591959年第年第1616期，选作课文期，选作课文 时有改动。时有改动。 二、检查预习二、检查预习: 、给加点字注音：、给加点字注音： 倒倒 倒倒 子子 开开 打打 检查预习检查预习 2、读读下面的词语、读读下面的词语 任凭任凭 尽职尽职 跌倒跌倒 开辟开辟 屏息凝视屏息凝视 枝折花落枝折花落 作者老舍笔下的猫有什么特作者老舍笔下的猫有什么特 点？点？ 读一读、想一想：读一读、想一想： 性格古怪性格古怪

3、 淘气淘气 可爱可爱 3、思考：这篇课文写了什、思考：这篇课文写了什 么时候的猫？么时候的猫？ 长大的猫长大的猫 满月的小猫满月的小猫 课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课 文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它 们这一特点的句子划下来。们这一特点的句子划下来。 按照这点把课文分为两部分。第一部分按照这点把课文分为两部分。第一部分 写大猫，第二部分写小猫。写大猫，第二部分写小猫。 第一部分：猫的性格实在古怪。第一部分：猫的性格实在古怪。 第二部分：满月的小猫更可爱。第二部分：满月的小猫更可爱。 课文开头第一句就说

4、：课文开头第一句就说：“猫的性猫的性 格实在有些古怪格实在有些古怪”，当你读到这一句，当你读到这一句 时，你是怎么想的。小组合作研究探时，你是怎么想的。小组合作研究探 讨：它古怪在哪儿呢？讨：它古怪在哪儿呢？ 猫很老实、很乖。猫很老实、很乖。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它说它老实吧，它的确有时候很乖。它 会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无 虑，什么事也不过问。虑，什么事也不过问。 猫很贪玩猫很贪玩 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说

5、它贪玩 吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 猫很尽职猫很尽职 屏息凝视指屏住呼屏息凝视指屏住呼 吸，聚精会神地看。吸，聚精会神地看。 可是，它听到老鼠的可是，它听到老鼠的 一点响动，又多么尽职。一点响动，又多么尽职。 它屏息凝视，一连就是几它屏息凝视，一连就是几 个钟头，非把老鼠等出来个钟头，非把老鼠等出来 不可！不可！ 说它老实、乖，可是，它说它老实、乖，可是，它 又贪玩；说它贪玩吧，它是贪又贪玩；说它贪玩吧，它是贪 玩的，可是，它又很尽职。玩的，可是，它又很尽职。 猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪 。 表表 现现 其实猫就是猫，白天

6、睡大觉，晚上捉老鼠，没其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没 事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖， 贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？ 爱猫，觉爱猫，觉 得猫像顽皮可得猫像顽皮可 爱的小孩。爱的小孩。 运用拟人的手法运用拟人的手法 作者爱猫的感情作者爱猫的感情 表达表达 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用 身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓 痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在 稿纸上踩印

7、几朵小梅花。它还会丰富多腔稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己 解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴 啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又它什么都怕，总想藏起来。可是它又 那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是 遇上蛇也敢斗一斗。遇上蛇也敢斗一斗。 猫高兴时猫高兴时 温柔可亲温柔可亲 不高兴时不高兴时 一声

8、不响一声不响 怕与勇猛怕与勇猛 猫的性格实猫的性格实 在有些古怪在有些古怪 。 小结小结 既老实又贪玩既老实又贪玩 既贪玩又尽职。既贪玩又尽职。 高兴时温柔可亲高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响不高兴时一声不响 怕与勇猛怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪 。 作者写猫的老实、尽职、作者写猫的老实、尽职、 温柔可亲、勇猛比写猫的贪温柔可亲、勇猛比写猫的贪 玩、一声不响、胆小要详细玩、一声不响、胆小要详细 。 作者爱猫，作者爱猫， 就把猫的长处写就把猫的长处写 得详细得详细 。 为什么？为什么？ 有详有略有详有略 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学小猫满月的时候更可爱，腿脚

9、还不稳，可是已经学 会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个 没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒 了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞 疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场 所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆 里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落

10、。你见 了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！ 读读，画出最能概读读，画出最能概 括这段的一句话。括这段的一句话。 说明什么？说明什么？作者爱猫，作者爱猫， 更爱小猫。更爱小猫。 在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友 身上，现在却用到小猫身上了。身上，现在却用到小猫身上了。 过去我们写动物，只懂写出动物的样子、生活习性，过去我们写动物，只懂写出动物的样子、生活习性， 这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。 选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出

11、选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出 你对它的感情。（用：的性格实在，你对它的感情。（用：的性格实在， 。）。） 拓展：拓展： 说话练习说话练习 猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中， 无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。 原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。 猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来 光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的， 看得见极微弱的

12、光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹 的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光 的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜 晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。 猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相 关的。猫须除了能显耀出那种关的。猫须除了能显耀出那种“虎威虎威”之外，更重要之外，更重要 的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫 在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可 以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它以自由入洞，直