人教版九年级化学复习课件第5单元化学方程式复习与巩固

1、第五单元化学方程式 第五单元化学方程式复习与巩固 3 化 学 方 程 式 参加 各 各 4 化 学 方 程 式 反应物、生成物和反应条件 反应物和生成物各物质间的质量比 反应中各物质的粒子个数比(化学计量数之比) 客观事实 质量守恒定律 5 化 学 方 程 式 6 B 7 A C 8 4(2017湖南湘潭中考)一定条件下，一个密闭容器内发生 反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说 法不正确的是() Ax的取值范围是0 x45 B参加反应的A和B的质量之比为3 1 C当y20时，该反应为化合反应 Dxy65 物质物质ABCD 反应前的质量反应前的质量/g15152520 反应后的质

2、量反应后的质量/g010 xy A 9 5(贵州毕节中考)下列实验能验证质量守 恒定律的是() B 10 A 11 7(2017四川达州中考)某纯净物3 g在氧气中完全燃烧， 生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列说法不正确的是() A该纯净物中含有C、H元素，不含O元素 B该反应中O2和CO2的质量比为14 11 C该反应中O2和H2O的分子数之比为7 6 D该纯净物中C、H原子的个数比为1 4 D 12 13 8(湖南湘潭中考)在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四 种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2 时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是() A该反应为化合

3、反应 B丙可能是该反应的催化剂 C该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5 7 D该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1 4 D 14 9(四川达州中考)2015年8月12日天津港发生爆炸后，消 防专家确认，大约40种危险品中就有700吨剧毒氰化钠 (NaCN)。 (1)氰化钠(NaCN)泄漏可用过氧化氢溶液进行高效处理，氰 化钠、过氧化氢和水反应生成碳酸氢钠和氨气，其反应的化 学方程式为 _。 (2)氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化 钠的化学式为2Na2X2NH3=2NaCN3H2。 X的化学式为_； NH3中N元素的化合价为_。 NaCNH2O2H2O=NaHCO3NH3 C 3

4、 15 10(湖北孝感中考)以下是老师引导学生探究“质量守恒定 律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中 的空格)。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。 【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后 物质的质量。 16 Na2CO32HCl=2NaCl H2OCO2 密闭容器(或封闭体系) 17 【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你 认为最佳装置是_(填字母序号)，从另外两种装置中任选 一种指出其不足： _ _ _。 B A装置中反应产生气体，气球膨胀，浮力增大，导致称量结果不准(或C装

5、置 中反应产生气体，瓶内气压增大，可能导致瓶塞迸出)(其他合理答案均可) 18 【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究， 均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未 参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论： _的各物质的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和。 【解释应用】 解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所 以质量守恒。 应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和 二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_种 元素组成。 参加化学反应 四 19 A 20 B 21 13(广西梧州中考)在A2B=3C2D的反应中，32 g A和适

6、量的B 恰好完全反应生成36 g C和100 g D，若A的相对分子质量为16，则B的 相对分子质量是() A26B36 C52D104 A 22 14(江苏盐城中考)将镁粉和铝粉的混合物7.2 g与足量的氧气充分反应， 得到的氧化物质量可能为() A10.6 g B12.0 g C13.0 g D13.6 g C 23 24 15(广西中考)在化学反应AB2=AB2中， A与B2反应的质量关系如图所示，现将8 g A 和5 g B2充分反应，则生成AB2的质量是( ) A10 gB13 g C16 gD18 g A 25 B 26 17(2017江苏南通中考)FeCl3溶液常用于蚀刻印刷电路

7、，反应原理为 aFeCl3bCu=cCuCl2dX。向含溶质 32.5 g的FeCl3 溶液中慢慢加 入一定量的Cu粉，反应过程中FeCl3、CuCl2的质量随Cu粉质量变化如 图所示。下列说法不正确的是 () AX为FeCl2 B化学计量数c1 C方程式中a和b的比为1 2 D完全反应后，生成X的质量为25.4 g C 27 28 29 30 (2)乙同学对甲同学的方案提出质疑：认为通 过称量加热后残留物质量，利用加热前后质 量差进行计算，同样达到甲同学的实验目的。 你赞同乙同学的观点吗？说明理由。 答：赞同；依据质量守恒定律，加热前后混 合物的质量差即为生成氧气的质量，通过反 应的化学方程式可计算求出分解氯酸钾的质 量，同样可判断氯酸钾是否分解完全