关于世界观的学说(上课用)

1、2021/3/101 2021/3/102 本节内容：本节内容： 哲学与世界观哲学与世界观 哲学与具体科学哲学与具体科学 世界观与方法论世界观与方法论 哲学哲学 世界观世界观 方法论方法论 三个关系三个关系 三个概念三个概念 2021/3/103 奶奶：佛祖能保佑我们。奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是 客观存

2、在的，人是由猿进化而来的。客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说奶奶：嘘，不许胡说 2021/3/104 二、关于世界观的学说二、关于世界观的学说 （一）哲学是理论化系统化的世界观（一）哲学是理论化系统化的世界观 1 1、世界观的含义：、世界观的含义： 人们对人们对整个世界整个世界以及人与世界关系以及人与世界关系总的看法总的看法和和 根本观点根本观点 2021/3/105 整个世界整个世界 自然界自然界 人类社会人类社会 （客观世界）（客观世界） 观念、思想等观念、思想等 （主观世界）（主观世界） 物质世界物质世界 精神世界精神世界 人和世界人和世界 的关系的关系 人对世界的影响

3、：人对世界的影响：人能否认识和改造世界、人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界人怎样认识和改造世界 世界对人的影响：世界对人的影响：人们认识和改造世界人们认识和改造世界 受客观条件的限制受客观条件的限制 总的看法和根本观点总的看法和根本观点 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法 （如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美 观，等等），观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有又存在于个别观点和个别看法之中，是有 共同性、一般性、根本性的观点。共同性、一般性、根本性的观点。 （形

4、成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点）（形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点） 如何理解世界观？如何理解世界观？ 2021/3/106 A A、世界观、世界观人人都有人人都有（但有（但有科学和非科学之分科学和非科学之分）；）； B B、但往往是、但往往是自发的自发的、朴素的朴素的、零散的零散的，缺乏理论缺乏理论 论证论证的，故而的，故而有正确和错误之分有正确和错误之分； C C、研究的对象是关于、研究的对象是关于整个世界最普遍整个世界最普遍、最一般的最一般的 问题问题（不是具体的，个别的）；（不是具体的，个别的）； 世界观的特点世界观的特点 哲学是哲学是系统化理论化系统化理论化的世界

5、观的世界观 （从本质角度揭示哲学的内涵）（从本质角度揭示哲学的内涵） 2021/3/107 各种世界观： 古希腊哲学家泰勒认为古希腊哲学家泰勒认为“水水”是万物的本原是万物的本原， 万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个 宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为，古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本万物的本 原是原是“火火”，世界上的一切都是由火构成世界上的一切都是由火构成 的。的。 明代的王守仁认为，明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心人者，天地万物之心 也；也；心者，天地万物之主也。心即是天

6、心者，天地万物之主也。心即是天” ， “心外无物，心外无事，心外无理，心外无心外无物，心外无事，心外无理，心外无 义，心外无善义，心外无善”。 2021/3/108 既然哲学是关于世界观的学问，既然哲学是关于世界观的学问， 能不能说世界观就是哲学？能不能说世界观就是哲学？ 讨论讨论 2021/3/109 世界观就是哲学世界观就是哲学 2021/3/1010 2 2、哲学与世界观的关系、哲学与世界观的关系 区别区别：世界观是自发形成的，几乎人人：世界观是自发形成的，几乎人人 都有，因此是零散的，不自觉的；都有，因此是零散的，不自觉的； 而哲学是理论化、系统化的世界而哲学是理论化、系统化的世界 观

7、，具有严密的逻辑和完整的理论体系观，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 联系联系：哲学就是关于世界观的学问。哲学就是关于世界观的学问。 （哲学以世界观为内容，世界观以（哲学以世界观为内容，世界观以 哲学为最高表现）哲学为最高表现） 二、关于世界观的学说二、关于世界观的学说 2021/3/1011 思想思想 认为命由天定认为命由天定 行动行动 身处困境时消极等身处困境时消极等 待，逆来顺受，指待，逆来顺受，指 望得到神的恩赐。望得到神的恩赐。 认为人定胜天认为人定胜天 在困难面前积极在困难面前积极 奋争，不屈不挠奋争，不屈不挠 结果结果 世界观世界观方法论方法论 2021/3/1012 3 3、哲

8、学是世界观与方法论的统一、哲学是世界观与方法论的统一 （1 1）方法论的含义：）方法论的含义： （2 2）世界观与方法论的关系）世界观与方法论的关系 人们在世界观的指导下认识世界和改造世人们在世界观的指导下认识世界和改造世 界的根本原则和根本方法。界的根本原则和根本方法。 一个问题的两个方面一个问题的两个方面 世界观方法论世界观方法论 体现体现 决定决定 区别：含义不同区别：含义不同 联系：联系： 2021/3/1013 世世 界界 表表 象象 世界观世界观 方法论方法论 哲学哲学 哲学是世界观与方法论的统一哲学是世界观与方法论的统一 结论：结论： 2021/3/1014 （二）哲学是对自然、

9、社会和思维知识（二）哲学是对自然、社会和思维知识 的概括和总结的概括和总结 世世 界界 自然界自然界 人类社会人类社会 思维思维 认识和改造自然的知识认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识认识和改造社会的知识 关于人的认识和思维的知识关于人的认识和思维的知识 （自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等） （社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等） （思维科学知识，如心理学、逻辑学等）（思维科学知识，如心理学、逻辑学等） 那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？ 1 1、

10、具体科学、具体科学 2021/3/1015 苹果落地苹果落地 牛生牛牛生牛 羊生羊羊生羊 社会主义代替资本主义社会主义代替资本主义 万有引力万有引力 遗传与变异遗传与变异 生产力与生生产力与生 产关系矛盾产关系矛盾 一切事物一切事物 都充满矛都充满矛 盾盾 一切事物都一切事物都 是运动变化是运动变化 事物是普事物是普 遍联系遍联系 具体科具体科 学的个学的个 别规律别规律 整个世整个世 界适用界适用 的普遍的普遍 规律规律 2021/3/1016 2 2、哲学与具体科学的关系、哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别）具体科学与哲学的区别 具体科学具体科学 揭示自然、社会和思维某一揭示

11、自然、社会和思维某一 具体领域的规律和奥秘具体领域的规律和奥秘 哲学哲学 对个别的规律和特性进行新的对个别的规律和特性进行新的 概括和升华，从中抽象出最一概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律般的本质和最普遍的规律 个性与共性、个别与一般的关系个性与共性、个别与一般的关系 2021/3/1017 男人的男人的 美德美德 女人的女人的 美德美德 青年的青年的 美德美德 老人的老人的 美德美德 具体的美德具体的美德 2021/3/1018 老人老人 男人男人 女人女人 共性与个性，一般与具体共性与个性，一般与具体 的关系的关系 哲学意义上的美德与具体美德的关系哲学意义上的美德与具体美德

12、的关系 青年青年 所有人所有人 的美德的美德 2021/3/1019 苹果、香蕉、橘子苹果、香蕉、橘子 水水 果果 个性：个性： 含果酸，糖类，含果酸，糖类， 多汁，味甜多汁，味甜 共性：共性： 2021/3/1020 “推动哲学家前进的，决不像他推动哲学家前进的，决不像他 们所想象的那样，只是纯粹思想的力们所想象的那样，只是纯粹思想的力 量。恰恰相反，真正推动他们前进的，量。恰恰相反，真正推动他们前进的， 主要是自然科学和工业的强大而日益主要是自然科学和工业的强大而日益 迅猛的进步。迅猛的进步。” “随着自然科学领域中每一个划时随着自然科学领域中每一个划时 代的发现，唯物主义也必然要改变自代

13、的发现，唯物主义也必然要改变自 己的形式。己的形式。” 恩格斯恩格斯 （2 2）具体科学与哲学的联系）具体科学与哲学的联系 2021/3/1021 的三大发现 的三大发现 19世纪的自然科学 世纪的自然科学 细胞学说细胞学说 能量守恒和能量守恒和 转化定律转化定律 生物进化论生物进化论 辩证唯物主义 辩证唯物主义 历史唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展马克思主义哲学的发展 推推 动动 具体科学是哲学的基础，具体科学是哲学的基础， 具体科学的进步推动着哲学的发展具体科学的进步推动着哲学的发展 2021/3/1022 牛顿是古典力学的奠基人，在自发牛顿是古典力学的奠基人，在自发 唯物主义

14、思想的指导下，创立了万有引唯物主义思想的指导下，创立了万有引 力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么 会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认 为除万有引力的作用外，还有一个为除万有引力的作用外，还有一个“切切 线力线力”，这个，这个“切线力切线力”只能是来自上只能是来自上 帝的帝的“第一推动力第一推动力”。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 2021/3/1023 2021/3/1024 世世 界界 观观 形成了许多具体科学知识形成了许多具体科学知识 方法论方法论 哲哲 学学 系统化系统

15、化 理论化理论化 认识世界认识世界 改造世界改造世界 统一统一 概括和总结概括和总结 人们在实践中人们在实践中 自然科学知识自然科学知识 社会科学知社会科学知 识识思维科学知识思维科学知识 其中对世界其中对世界 的根本观点的根本观点 2021/3/1025 1、马克思说，、马克思说，“如果没有哲学我就不能如果没有哲学我就不能 前进前进”。这句话主要是强调（。这句话主要是强调（ ） A 马克思是研究哲学的哲学家马克思是研究哲学的哲学家 B 哲学与生活是不可分割的哲学与生活是不可分割的 C 哲学是指导人们正确地认识世界和改造哲学是指导人们正确地认识世界和改造 世界世界 D 不懂哲学的人就不能进步不

16、懂哲学的人就不能进步 2021/3/1026 2、下列关于哲学的认识，不正确的是、下列关于哲学的认识，不正确的是 （ ） A 哲学是关于世界观的学问哲学是关于世界观的学问 B 哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界哲学是理论化、系统化、科学化的世界 观观 D 哲学是对具体知识的概括和总结哲学是对具体知识的概括和总结 2021/3/1027 爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学哲学要是不同科学 接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲 学，就是原始的混乱的东西。学，就是原始的混乱的东西。” 3、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个哲学要是不同科学接触，就会