选修克隆技术PPT学习教案

1、会计学1 选修克隆技术选修克隆技术 回归教材回归教材 夯实基础夯实基础 遗传上的全能性遗传上的全能性 获得愈伤组织获得愈伤组织 原生质体原生质体 受体细胞受体细胞 第1页/共48页 第2页/共48页 动物组织在体外及人工条件下动物组织在体外及人工条件下 维持生活状态或生态特性。动维持生活状态或生态特性。动 物组织培养过程中可以伴随物组织培养过程中可以伴随 _。 单个细胞单个细胞 组织分化组织分化 第3页/共48页 _ 成为细胞系。成为细胞系。 (2)细胞株：从原代培养物或细胞细胞株：从原代培养物或细胞 系中获得的具有特殊性质的细系中获得的具有特殊性质的细 胞，一般具有恒定的染色体组胞，一般具有

2、恒定的染色体组 型、型、 _、病毒敏感、病毒敏感 性和性和_ 等。等。 原代培养原代培养 首次传代首次传代 同功酶类型同功酶类型 生化特性生化特性 第4页/共48页 长、激素刺激、使用长、激素刺激、使用CO2培养箱、培养箱、 调节调节pH。 单个细胞单个细胞 血清血清 滋养细胞滋养细胞 第5页/共48页 第6页/共48页 受精卵受精卵 第7页/共48页 _。 动物的克隆繁殖动物的克隆繁殖 细胞核细胞核 重建的重建的“合子合子” 第8页/共48页 高频考点高频考点 深度剖析深度剖析 考点考点一一植物的克隆植物的克隆 离体、无菌。离体、无菌。 一定的营养物质，如水、无机一定的营养物质，如水、无机

3、盐、蔗糖、维生素等。盐、蔗糖、维生素等。 植物生长调节剂。植物生长调节剂。 第9页/共48页 第10页/共48页 第11页/共48页 第12页/共48页 第13页/共48页 第14页/共48页 nD植物组织培养中添加蔗糖植物组织培养中添加蔗糖 的目的是提供营养和调节渗的目的是提供营养和调节渗 n透压透压 第15页/共48页 第16页/共48页 新植株新植株 D由于植物细胞具有全能性，由于植物细胞具有全能性， 同种植物的不同基因型个体，同种植物的不同基因型个体， 它们细胞全能性的表达程度相它们细胞全能性的表达程度相 同同 第17页/共48页 胞分化的程度不同，直接导致胞分化的程度不同，直接导致

4、细胞全能性的表达程度不同，细胞全能性的表达程度不同， D错。错。 第18页/共48页 考点二考点二动物细胞培养动物细胞培养 第19页/共48页 第20页/共48页 第21页/共48页 表述方法表述方法 原代原代 培养培养 细胞悬浮液第一次在瓶中培养，没有分瓶培细胞悬浮液第一次在瓶中培养，没有分瓶培 养之间的细胞培养养之间的细胞培养 第第1代细胞的培养与传代细胞的培养与传10代以内的细胞培养代以内的细胞培养 统称为原代培养统称为原代培养 传代传代 培养培养 细胞悬浮液培养一段时间后，分瓶再进行的细胞悬浮液培养一段时间后，分瓶再进行的 细胞培养细胞培养 传传10代以后的细胞培养，统称为传代培养代以

5、后的细胞培养，统称为传代培养 第22页/共48页 种类种类来源来源特点特点 细胞系细胞系 有限细有限细 胞系胞系 由二倍体细胞传由二倍体细胞传 代培养建成代培养建成 有接触抑制；不能连续培养有接触抑制；不能连续培养 连续细连续细 胞系胞系 由传代细胞连续由传代细胞连续 培养建成培养建成 发生了转化，具有异倍体核型；发生了转化，具有异倍体核型； 有些具有异体致瘤性；有些具有些具有异体致瘤性；有些具 有不死性，但不致癌有不死性，但不致癌 细胞株细胞株 有限细有限细 胞株胞株 通过一定的选择通过一定的选择 或纯化方法，从或纯化方法，从 原代培养物或细原代培养物或细 胞系中获得胞系中获得 传代传代次次

6、 数数有限有限 一般具有恒定的一般具有恒定的 染色体组型、同染色体组型、同 功酶类型、病毒功酶类型、病毒 敏感性和生化特敏感性和生化特 性等性等 连续细连续细 胞株胞株 可连续多可连续多 次传代次传代 第23页/共48页 需要以滋养细胞支持生长及激需要以滋养细胞支持生长及激 素刺激等条件素刺激等条件 第24页/共48页 第25页/共48页 特殊基因的突变细胞系特殊基因的突变细胞系 解析：选解析：选C。动物细胞培养过程。动物细胞培养过程 需要用胰蛋白酶分解组织细胞需要用胰蛋白酶分解组织细胞 间蛋白质的联系，使其分散成间蛋白质的联系，使其分散成 单个细胞；肿瘤细胞具有无限单个细胞；肿瘤细胞具有无限

7、 增殖的特点，原代培养的细胞增殖的特点，原代培养的细胞 培养到第培养到第10代时，大部分细胞代时，大部分细胞 出现生长停滞的现象；细胞克出现生长停滞的现象；细胞克 隆过程中，传代培养中部分细隆过程中，传代培养中部分细 胞会发生癌变，有些细胞能无胞会发生癌变，有些细胞能无 限增殖。限增殖。 第26页/共48页 考点三考点三细胞核移植与克隆过程细胞核移植与克隆过程 第27页/共48页 第28页/共48页 D核移植形成的重组细胞在初核移植形成的重组细胞在初 次分裂时核基因不转录次分裂时核基因不转录 第29页/共48页 就完成了。就完成了。 【答案答案】D 第30页/共48页 过程过程 D植物组织培养

8、中愈伤组织通植物组织培养中愈伤组织通 过液体悬浮培养分散成的单细过液体悬浮培养分散成的单细 胞具有细胞质丰富、液泡大而胞具有细胞质丰富、液泡大而 细胞核小的特征细胞核小的特征 第31页/共48页 第32页/共48页 易错辨析易错辨析 技法提升技法提升 术术 C都不会发生基因重组都不会发生基因重组 D都体现了已分化的细胞具有都体现了已分化的细胞具有 全能性全能性 第33页/共48页 第34页/共48页 克隆克隆组织培养组织培养 试管动试管动物物 (婴儿婴儿) 生生殖殖 方方式式 无性无性无性无性有性有性 遗传物遗传物 质来源质来源 2个亲本个亲本1个亲本个亲本2个亲本个亲本 性性别别 决决定定

9、提供核的亲本提供核的亲本一般没有一般没有精子类型精子类型 用途用途 优良种畜快速繁优良种畜快速繁 育，可选择性别育，可选择性别 快速繁殖无病快速繁殖无病 毒植株毒植株 解决不孕不解决不孕不 育育 第35页/共48页 (2)当籼稻愈伤组织在只含有细胞当籼稻愈伤组织在只含有细胞 分裂素的培养基上培养时，出分裂素的培养基上培养时，出 现具有分生能力的绿色芽点，现具有分生能力的绿色芽点， 但不能继续出芽，通常在培养但不能继续出芽，通常在培养 基中添加基中添加_， 以促进幼苗形成。以促进幼苗形成。 第36页/共48页 第37页/共48页 n(5)胚乳胚乳(3n)由一个精子与两个由一个精子与两个 极核受精

10、发育而成。若用籼稻极核受精发育而成。若用籼稻 种子的胚乳诱导愈伤组织，培种子的胚乳诱导愈伤组织，培 育三倍体，需适时剔除胚，以育三倍体，需适时剔除胚，以 免胚的存在影响愈伤组织细胞免胚的存在影响愈伤组织细胞 的的_，还可避免再生苗，还可避免再生苗 中混有中混有_。 第38页/共48页 长素，以促进幼苗形成。长素，以促进幼苗形成。(3)绿绿 色芽点细胞为分生区细胞，排色芽点细胞为分生区细胞，排 列紧密；刚融合的杂种细胞没列紧密；刚融合的杂种细胞没 有细胞壁，不可能发生质壁分有细胞壁，不可能发生质壁分 离；愈伤组织细胞排列疏松无离；愈伤组织细胞排列疏松无 规则；再分化产生胚状体，需规则；再分化产生

11、胚状体，需 要光照刺激，会促进叶绿体的要光照刺激，会促进叶绿体的 形成，可在光学显微镜下观察形成，可在光学显微镜下观察 到叶绿体。到叶绿体。 第39页/共48页 以是绿色和黄色。通过纸层析以是绿色和黄色。通过纸层析 法分离色素时，叶绿素法分离色素时，叶绿素a、b分分 布于第布于第3、4条条(自上而下自上而下)。因为。因为 突变体中叶绿素突变体中叶绿素a与叶绿素与叶绿素b的的 比值显著大于对照，所以会发比值显著大于对照，所以会发 现突变体第现突变体第4条色素带窄于对照条色素带窄于对照 组。组。 第40页/共48页 第41页/共48页 第42页/共48页 _ _。 n(4)有人设想将羊体细胞与牛体有人设想将羊体细胞与牛体 细胞进行融合，以获得新物种细胞进行融合，以获得新物种 “羊羊牛牛”，你认为依据目前的，你认为依据目前的 生物技术能否实现这一构想？生物技术能否实现这一构想？ _，你的理由是，你的理由是 _。 第43页/共48页 第44页/共48页 (4)不能因为高度分化的动物体不能因为高度分化的动物体 细胞的全能性受到限制，由羊细胞的全能性受到