幼儿园教育的原则80113

1、幼儿冋课程幼儿问课程是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身 心全而和谐发展的各种活动的总和。课程的要素：1、课程目标2、课程內容3、课程组织4、课程评价幼儿冋课程的倚点一、幼儿园课程融合于幼儿在园內的一日活动之中，具有生活化的特点，并以游戏为基 本形式。二、幼儿园课程以促便幼儿获得对生活环境的亶接经验为主要目的。幼儿冋教学活动幼儿园教学活动的含义：教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，根据幼儿园教育目标，有目的、有计划地组织和指 导幼儿主动学习，以增进幼儿对周围环境的认识，培兼学习兴趣，帮助幼儿获得有利于其身 心发展的经脸的生活。幼儿园教学活动的特点生活性与启蒙性一教学内

2、容活动性与参与性一教学方法游戏性与情境性一教学方式幼儿冋教学活动的方法幼儿园教学活动的方法包括：教师市置学习环境、运用教具、电教化教育手段、提供操 作材料、创设学习情境，对幼儿进行启发、讲解、演示等。它是教师激发幼儿的学习兴趣、 有效传递倍息、帮助幼儿理解学习內容，保证教学活动的顺利进行，实现教育目标的一个畫 要的中介因素。幼儿冋活动的原则一、科学性和思想性相结合的原则一教学方向二、积枕性原则一双边活动三、发展性原则一教学进度四、直观性原则一教学手段五、活动性原则一教学形式幼儿园常用的教学手段和方法活动法（实践活动）直观法（感知活动）口投法（口语活动）游戏法 观察法 谈话法实验法演示和示范讲解

3、讲述 操作练习法电 教手段讨论法实验法实验法：是倍助材料和设备，让幼儿来亲自动手、参与整个过程，并拿出结论。实脸法 可使幼儿获得直接经脸，有利于激发幼儿的学习兴趣、培养动手能力。运用游戏法应用应注意以下几点：1、教师吒可以将游戏作为教学活动中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿于整个教学 活动中。2、使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学活动服务的，所逸游戏 的目标和規则应与教育要求相物合。运用实脸法要注意以下几点：1、实验的安全性。2、教师预先操作实验，已形成完萸的实验指导计划，并观察幼儿实验的全过程，提供 有针对性的指导，促使幼儿在实脸过程中获得成功的体验。3、实验法强调的是幼儿

4、亲自动手。4、在幼儿操作实验中，选用的诛备材料要齐全、够用，时间要充裕，以便每个幼儿有 反复尝试的机会。观察法:是指教师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、触觉等多种感官去感知所 逸定的客观事物与现象，便之获得感性经验，并在此基础上逐步形成概念的方法。作用：丰富感性经脸、刺激其各种感官、引发幼儿关注周围事物、培养其积枕的态度和 观察力，同时激发幼儿的求知欲，培养学习兴趣。运用观察法时应注意以下几点：1、根据教育要求，做好观察前的准备。包括：确定观察目的，选择观察对象，拟定观察计划，创设观察的环境条件。2、观察开始时，教师要想幼儿提出观察目的，用诛疑的方法引起幼儿观察的兴趣。3、观察过

5、程中，教师要充分发禅语言、手势的指导作用，从幼儿的兴趣点切入，启发 幼儿从不同方面感知并用语官描逑观察的对象，学习观察的方法。4、观察结束时，要总结观察的印象，让幼儿观察到的知识进一步巩网和条理化。演示和示范演示姥指教师向幼儿展示各种实物、克观教具或做实验。示范姥指通过自己的表演，为幼儿提供榜祥。（语言师范和动作示范）作用：让幼儿看的具体、学的生动、可以摸仿、容易学会。电教手段电教手段就是要运用多媒体、幻灯片、录音机等诰备进行辅助教学。作用：具体、生动、形象、易引起幼儿兴趣，开拓视野，加强印象，增强教学效杲。运用电教手段应注意以下几点：1、运用前做好准备。2、教师在组织观看前要提出观香要求，放映后让幼儿交谈印象。3、