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文档简介

教学内容用Flash绘图教学时数1课时教学目标知识目标:（1）能用flash工具面板中的部分工具绘制图形；（2）理解元件的概念，能正确应用元件。能力目标：（1）学会利用元件更快地解决问题；（2）能对组合图进行合理的任务分解。情感目标：利用flash中的画图功能轻而易举的绘制复杂的图形。重点难点重点： 元件的使用难点： 如何将一幅画进行分解，以便能方便的绘制教学设计教学过程设计意图一、 引言同学们经常能够在flash作品中看到许多精美的画面，这些画面利用我们所学过的绘图软件很难完成，或者根本就完成不了，其实flash软件除了可以做出动画之外，还可以绘制出精美而漂亮的图片。欣赏成品“蘑菇房子”。明确任务。二、新授师生共同分析，讲解。1分析作品的结构对象有的是重复的，有的是不重复的。为了能对这些重复的对象进行多次调用，将其设置为元件，放在库里面。2元件的含义。元件（好比是演员）：一个图、按钮、音乐片段或是一段独立的Flash动画。可以重复调用。元件的添加。提示要用到的工具（通过举例的方法）铅笔：选平滑笔触矩形、椭圆形：笔触的粗细，填充颜色的更改变形工具颜料桶工具选择工具：改变线的弯曲度学生练习巩固解决存在的问题3观察层叠的地方，分析接下来的操作。从底层往上层，进行合成。完成作品，并导出。三、小结。通过今天这节课的学习，我们不仅仅学会的使用一些工具来画画，更重要的是我们认识

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