三年级下册语文阅读课件-11.江南水乡——周庄l西师大版 (共9张PPT)

1、江江 南南 水水 乡乡 寻找秋天的美寻找秋天的美 我爱四季，更爱秋天，虽然秋天不像春天那样万紫千红、百我爱四季，更爱秋天，虽然秋天不像春天那样万紫千红、百 花争艳，不像夏天那样生机盎然、郁郁葱葱，不像冬天那样玉树花争艳，不像夏天那样生机盎然、郁郁葱葱，不像冬天那样玉树 琼枝、满天飞雪。但是秋天有自己别具一格的美。秋天天高云淡、琼枝、满天飞雪。但是秋天有自己别具一格的美。秋天天高云淡、 果实累累、秋菊怒放。果实累累、秋菊怒放。（开头运用比较方法写出了对秋天的独（开头运用比较方法写出了对秋天的独 爱。）爱。） 秋天的美在落叶。叶子变黄了，枯黄的叶子随着阵阵轻快、秋天的美在落叶。叶子变黄了，枯黄的叶

2、子随着阵阵轻快、 凉爽的微风飘落了下来，像一只只金黄色的蝴蝶漫天飞舞，落叶凉爽的微风飘落了下来，像一只只金黄色的蝴蝶漫天飞舞，落叶 飘落到地上，整个大地铺上了一层金黄色的地毯。飘落到地上，整个大地铺上了一层金黄色的地毯。 秋天的美在田野。田野里到处一片金黄，在灿烂的阳光下闪秋天的美在田野。田野里到处一片金黄，在灿烂的阳光下闪 闪发光，像一片无边无际的金黄色的大海，农民伯伯们忙开了，闪发光，像一片无边无际的金黄色的大海，农民伯伯们忙开了， 有的在收割粮食，有的有的在收割粮食，有的 在准备第二年春种，有的在磨面粉在准备第二年春种，有的在磨面粉瞧，他们笑瞧，他们笑 得多甜呀！我的心里也非常高兴。得多

3、甜呀！我的心里也非常高兴。（对人物的描写也很（对人物的描写也很 真实。）真实。） 秋天的美在果园。果园里，农民伯伯正在摘水果，秋天的美在果园。果园里，农民伯伯正在摘水果， 那些红通通的水果看得我直咽口水，农民伯伯可能也闻那些红通通的水果看得我直咽口水，农民伯伯可能也闻 到了水果的味道，不时地把水果放在嘴里，品尝着这劳到了水果的味道，不时地把水果放在嘴里，品尝着这劳 动的果实。动的果实。 秋天的美在天空。天空里，几乎没有一丝的云朵，秋天的美在天空。天空里，几乎没有一丝的云朵， 天看起来是那样的高，几乎是平常的好几倍。天看起来是那样的高，几乎是平常的好几倍。正所谓正所谓 “天高云淡天高云淡”就是写

4、的秋天的天空的美的景色。就是写的秋天的天空的美的景色。（引用（引用 成语进一步说明了文章含义。）成语进一步说明了文章含义。） 导读：导读： 本文的特点在于文章的层次很是别致。比如：本文的特点在于文章的层次很是别致。比如：“秋天秋天 的美在落叶。的美在落叶。”“”“秋天的美在田野。秋天的美在田野。”“”“秋天的美在果秋天的美在果 园。园。”“”“秋天的美在天空。秋天的美在天空。”等等，都显示了文章内容的等等，都显示了文章内容的 层次分明。此外，在文章的语言上，作者充分运用了比喻层次分明。此外，在文章的语言上，作者充分运用了比喻 等修辞手法，比如：等修辞手法，比如：“秋天的美在落叶。叶子变黄了，枯

5、秋天的美在落叶。叶子变黄了，枯 黄的叶子随着阵阵轻快、凉爽的微风飘落了下来，像一只黄的叶子随着阵阵轻快、凉爽的微风飘落了下来，像一只 只金黄色的蝴蝶漫天飞舞，落叶飘落到地上，整个大地铺只金黄色的蝴蝶漫天飞舞，落叶飘落到地上，整个大地铺 上了一层金黄色的地毯。上了一层金黄色的地毯。”使文章的语言很是优美、有韵使文章的语言很是优美、有韵 味。味。 阅读实训：阅读实训： 1 1、根据下列意思，写出根据下列意思，写出相应的相应的词语。词语。 （1）谨慎小心，一点也不敢疏忽。（谨慎小心，一点也不敢疏忽。（ ） （2）站在很高的地方，尽力向远处望去。（站在很高的地方，尽力向远处望去。（ ） 2 2、照样子

6、照样子各各写写两个两个词语。词语。 A A 清凌凌（清凌凌（ABB） _ _ B B 血红（颜色）血红（颜色） _ _ C C 干干净净（干干净净（AABB）_ _ 3 3、用用“”划去括号里用得不当的词。划去括号里用得不当的词。 A A、他（坚强、他（坚强 坚决坚决 坚韧）地说：坚韧）地说：“我去完成这项任务！我去完成这项任务！” B B、科技人员只有不断努力，（改进、科技人员只有不断努力，（改进 改正）生产状况，才能提高产品改正）生产状况，才能提高产品 质量。质量。 C C、老师在学习上（严格、老师在学习上（严格 严肃严肃 严厉）要求我。严厉）要求我。 D D、上课铃响了，教室里立即（安静

7、、上课铃响了，教室里立即（安静 寂静寂静 宁静）下来。宁静）下来。 4 4、照样子把下面句子换个说法：照样子把下面句子换个说法： 例：这朵花漂亮。例：这朵花漂亮。 这朵花真漂亮！这朵花真漂亮！ 这朵花多么漂亮啊！这朵花多么漂亮啊！ A A我们的教室干净。我们的教室干净。 _ _ B B小蓓的字写得好。小蓓的字写得好。 _ _ 5 5、找出文章中的描写农民伯伯神态的句子。、找出文章中的描写农民伯伯神态的句子。 6 6、本文主要抒发了作者（、本文主要抒发了作者（ ） （1 1）赞美农民辛勤劳动的情感）赞美农民辛勤劳动的情感 （2 2）对秋天的赞美和热爱）对秋天的赞美和热爱 （3 3）对果子的喜欢）对果子的喜欢 课外阅读实训一：课外阅读实训一： 1、（1）小心翼翼（2）眺望 2、A、胖乎乎 黑漆漆B、粉红 雪白C、白白胖胖 高高大大 3、A、坚