小小班教师工作总结与小班教师个人工作总结汇编.doc

1、小小班教师工作总结与小班教师个人工作总结汇编小小班教师工作总结目录第一篇：小小班教师工作总结第二篇：幼儿园小小班教师个人工作总结第三篇：小小班教师个人工作总结第四篇：小小班下学期教师个人工作总结第五篇：小小班工作总结正文第一篇：小小班教师工作总结小小班教师工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学年就过去了。本学年我仍带小小班，一 年来（特别是本学期），在各位领导的关心、同事的帮助下，我和小小班的杨老 师、邓老师一起克服了班上学生多、年龄小、自理能力差等困难，工作兢兢业业、 尽职职责终于圆满的完成了幼儿安全、卫生、保育、教学等任务，小朋友在班上 愉快地度过了一个学年的幼儿园生活。回首过去，感慨很

2、多，现总结如下：在日常生活管理方面，我对幼儿非常耐心，要求比较高。由于小班的孩子是 初入园，并没有常规意识，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起。有的 幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭，刚开始我耐心地喂他们吃，与此同时，更多 的是教如何自己吃。他们把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正 确的进餐习惯，鼓励他们自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯，挂毛巾 的位置，会自己大小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活的 琐碎事情，但对与小小班的孩子来说并不容易，现在班上大部分的孩子都形成了 良好的生活习惯。在教育教学方面，小小班的孩子知识经验少，动作发展不够快，注意力容易

3、分散，但他们模仿力强，有较强的探索精神，因此在小小班开展教学活动要能一 下子吸引他们的注意力，我结合学生实际，采用童话式的教育，向幼儿教学的内 容都采用小动物的形式出现，让自己成为他们中的一员，从而更好地理解接受老 师所传授的知识，例如在开展音乐活动中，幼儿最喜欢开火车，模仿小动物叫、 走等动作，我让幼儿先学习一种小动物的样子，再向他们讲述这个小动物的故事， 最后学习歌曲，在这个过程中，幼儿学习起来就觉得很容易，会唱的歌曲也越来 越多了。在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认 真，小朋友着衫较多，自理能力差，经常会尿湿裤子，因此我注意观察每一位幼 儿，及时帮他们换裤

4、子，根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣服，对有病吃药 的幼儿特别照顾，认真帮助幼儿吃好每一次药，做好患病幼儿护理工作。随着幼教事业的不断发展，家长要求的不断提高，对幼儿教师的要求也越来 越高，因此在今后的工作中，我会不断学习、创新，努力做好本职工作。曾XXXX年x月xx日第二篇：幼儿园小小班教师个人工作总结幼儿园小小班教师个人工作总结施慧珍时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这这学期的工 作忙碌而愉快。在各位老师的协助下，我们班的每孩子都有了进步。从工作以来, 我一直不断努力，思考着怎样做好幼儿教师这项工作，虽然自己不是幼教毕业， 但是很希望自己能够成为一名智慧爱心型的优秀教

5、师。在小小班和孩子相处的这些日子，让我对孩子需要快乐的理解更深刻了，快乐是孩子的权利，然而让每一 个孩子快乐是教师的职责。这是本学期的工作总结：一、思想方面人的一生都在不断的学习，作为一名教师，拥有着神圣的使命，更应该把更 多的精力投身于学习中。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高教育事业的责 任心，才能提高自身的素质和教学本领。二、教育方面在教育方面，根据小小班幼儿心理的情况，我们实行了保教结合，深化教育 改革的理念。我努力了解每个孩子的不同兴趣，试着挖掘每个孩子的潜能。通过 一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列 常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此

6、同时，在教育活动中，根据灵 活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学 习，使孩子成为学习的主人，引导他们去发现”和创造”。刚开始的时侯， 孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。于是我便去安抚哭闹幼 儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受 到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个难关”。我们耐心 的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。三、家长工作方面教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟 通。交流的内

7、容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭 教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式, 讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与 “不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此 有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加 信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。让 每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家 长一份权利，得到了家长一份认可。四、自身的反思在我的工作中，还存在着许多不足之处，比如在接待家长与家长的沟

8、通上还 有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好好改进。当幼儿教师 是很累，特别是小小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的, 但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教 育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友， 当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌 的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个 幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力 征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼 儿产生很大的影响

9、。 但是，这一切都很值得。因为，我的付出，得到的是一个 美丽的童心世界！第三篇：小小班教师个人工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学年就过去了。本学年我仍带小小班，一 年来（特别是本学期），在各位领导的关心、同事的帮助下，我和小小班的杨老师、 邓老师一起克服了班上学生多、年龄小、自理能力差等困难，工作兢兢业业、尽 职职责终于圆满的完成了幼儿安全、卫生、保育、教学等任务，小朋友在班上愉 快地度过了一个学年的幼儿园生活。回首过去，感慨很多，现总结如下：在日常生活管理方面，我对幼儿非常耐心，要求比较高。由于小班的孩子是 初入园，并没有常规意识，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起。有的 幼儿到

10、幼儿园的时候不会自己吃饭，刚开始我耐心地喂他们吃，与此同时，更多 的是教如何自己吃。他们把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正 确的进餐习惯，鼓励他们自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯，挂毛巾 的位置，会自己大小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活的 琐碎事情，但对与小小班的孩子来说并不容易，现在班上大部分的孩子都形成了 良好的生活习惯。在教育教学方面，小小班的孩子知识经验少，动作发展不够快，注意力容易 分散，但他们模仿力强，有较强的探索精神，因此在小小班开展教学活动要能一 下子吸引他们的注意力，我结合学生实际，采用童话式的教育，向幼儿教学的内 容都采用小动物的形

11、式出现，让自己成为他们中的一员，从而更好地理解接受老 师所传授的知识，例如在开展音乐活动中，幼儿最喜欢开火车，模仿小动物叫、 走等动作，我让幼儿先学习一种小动物的样子，再向他们讲述这个小动物的故事， 最后学习歌曲，在这个过程中，幼儿学习起来就觉得很容易，会唱的歌曲也越来 越多了。在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认 真，小朋友着衫较多，自理能力差，经常会尿湿裤子，因此我注意观察每一位幼 儿，及时帮他们换裤子，根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣服，对有病吃药 的幼儿特别照顾，认真帮助幼儿吃好每一次药，做好患病幼儿护理工作。随着幼教事业的不断发展，家长要求的不断提高，

12、对幼儿教师的要求也越来 越高，因此在今后的工作中，我会不断学习、创新，努力做好本职工作。第四篇：小小班下学期教师个人工作总结小小班下学期教师个人工作总结本班为小小班，班级年龄三岁到四岁。其中15男孩人,女孩10人。教师一名, 保育员一名。时光飞逝，岁月如梭！转眼又一个学期过去了，而芽芽班的小宝贝 们再过不久就要上小班，变成小哥哥小姐姐了。想想这一学期以来，宝贝们点点 滴滴的进步与成长，仿佛电影般在眼前一幕幕闪过。一、自理能力的提高相较于上学期，幼儿在自理能力上有了很大的进步：能自己独立地进餐，挑 食的现象逐步减少。能主动地要求入厕，不因不好意思或玩性大起而尿裤子。能 自己穿脱衣服，部分幼儿能自

13、己更换睡衣。能自己正确地穿鞋子，个别幼儿有了 很大的进步。二、学习习惯的养成有别于上学期注重于保育方面及幼儿自理能力的培养，本学期中我们有意识地培养幼儿良好的学习习惯：能自觉的排队，并学会一人跟一人走列行进方式。 在课堂上，举手发言或回答问题，而不是想说就说。老师提问时，能积极主动地 回应老师，大胆地发言。在歌唱时，认真学习，并大胆大方地唱出来。在学动作 时，能认真的模仿学习，并较好地表演。三、家长工作本班对于家长工作分为两部分。、家园联系、电访家园联系：每一个月与个别家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况 ，让双 方都了解幼儿这一个月中的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于 缺点双方

14、可及时纠正与改变。电访对于每一位新生都进行电访，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉 等）,让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况（如:幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。四、月主要工作安排三月份布置环境,迎接新生入园制定班级计划，各科教学进度开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车学习新操孩子与老师“三八”妇女节，亲妈妈一下。四月份常规训练：进餐、喝水、等待清明节五月份庆祝“五.一”。常规训练:进餐、等待、脱鞋子、自己洗手 、洗脸六月份庆祝“六.一”。常

15、规训练:洗手、洗脸、队列、听指令五、安全工作在一日保教活动中，教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才 有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活 动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。六、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩 玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱 扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实 到教育教学工作中。刻苦钻研新教材。加强理论学习，不断提高自己的理论水平。林妃XX年6月30日第五

16、篇：小小班工作总结小小班工作总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了 辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。 为了今后更好的工作。现将本期的工作进行小结如下：一. 在教育学习方面：1. 孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的 老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸，妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较适 应。我班的三位老师始终用“爱心，耐心，细心”真诚的对待每个幼儿，让孩子 们感受到老师的爱，教师用多亲亲，搂抱，允许他们带食物等方法让他们稳定情 绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。2. 自理方面提高较

17、快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这 方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手 把手的教给孩子穿，脱衣的方法，手把手的带孩子入厕，洗手，豉励孩子自己动手，认真进餐。同时在常规的培养上，老师（请继续关注好：.）仔细观察，坚 持统一的原则和一贯要求原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加 强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。在学习的过程中我们 更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。3. 组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿1园最能感受的是一份亲情，通过集体活动的开展培养孩子的

18、集休荣誉感各团 队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察春天的现 象，感受大自然的美。我们组织班级客观存在穿脱鞋比赛更是促进了孩子们自理 能力的提高， 尤其在小小运动会上，表演的体操和亲子活动更是展示孩子们的 丰采，迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中充分发挥了孩子的主动性，参 与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康，更自信。二. 在保育工作方面：1. 注重孩子身心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上 的变化，每天的摸一摸，抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨，和谐的环境中愉快成长。2. 严格执行班级卫生消毒工作。保育老

19、师每天必须按照规定清洁，消毒，杜绝细菌，病毒的流传。有个孩子 在外染上了手口病，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，并教育孩子要勤 洗手，注重卫生，将传染拒之我班之外。为孩子营造一个舒适，卫生的生活环境。三. 在家长工作方面：通过各种渠道做好与家长的交流与沟通，例如公布三位老师的手机号码方便 家长与老师之间的沟通。充分发挥家长资源，调动家长更好地参与我们的活动中， 如：在5月份组织家长去福利院送温暖活动。配合幼儿园召开每次的家长学校与 家长会，使家长了解幼儿园实行的教学，以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。 成功 的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与

20、的家长达百之九十。周巧美XX年7月26日默认推荐其他精彩文章：XX年小小班工作总结小小班工作总结小小班工作总结小小班家长工作总结小小班个人工作总结小班教师个人工作总结以下个人工作总结给大家参考！转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有 意义。特别是这学期对我来说很特殊，换了一个新的班级，从老师到班主任，是 一个很大的跨越，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争 取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。一、和孩子的相处，看孩子的成长：这学期最大的收获是认识了 42个可爱的孩子，我们从陌生到熟知，从他们 一开始对你不服不依，至U现在能把

21、自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”虽说我们班孩子是有过半年托班班经历的孩子，但是开学 初面对陌生的老师，面对好久没来的幼儿园，面对家长的离开，还是有好多幼儿 忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特别是我们班的栩森，他是我们班年龄较 小的孩子，就因为如此，所以对家长的依赖性很大，孩子也不太适应一来幼儿园 就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和贺老师决心用爱感化孩子，耐心说教， 细心照顾，现在的岚岚懂事多了，也坚强多了，愿意来园了。还有我们班的于晨 从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，；以前文静内向的静宇也变活 泼开朗了好多。对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个

22、比较调皮的孩子， 我们班 也是如此，王振声便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中， 而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还 是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白 老师的用心的，我会继续下去二、真诚相待，家长将心比心：42位孩子与其有关的却不止42位家长，如何处理好家长的关系很重要，特 别是我和贺老师都是比较年轻的老师，开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任， 于是我和贺老师便决定用行动证明自 己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信 任多了。我们班的孙

23、启航的爸爸妈妈在工作，和爷爷奶奶生活在一起，孩子本身 性子比较耐，做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担心的事情，怕 她吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提醒她，并且能跟她奶奶沟通，在家多给她提 供机会，提高她的生活自理能力，现在她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很累，你们那么多，真是太辛苦了！真是不容易”听到这 样的话，我们苦点、累点算什么呢？值得！三、严格要求自己，争取更多收获：古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很 多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求： 要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来春雨，所以

24、很多事情都得从头开 始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，请骨 干教师修改教案，上试教，争取上好每节活动。特别是作为唯一的一个小班里面 的半日活动开放，这是对家长的第一次对幼儿园活动的一个展示，所以我认真地 准备，因此得到了家长对我们幼儿园工作的肯定。为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿教育 、 幼教博览、学前教育等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新纲 要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的 收获。第二篇：小班的教师个人工作总结小班的教师个人工作总结园长的信任和自己对幼教工作的热爱， 这个学（转载请注明）期

25、，已经有一个 多月了，我要尽心尽责，圆满的完成这个学期的工作。看着这些可爱的孩子们， 不禁回想起这一个多月与他们共同生活， 共同收获的点点滴滴“为了每个孩 子都有进步，”这是我们为之不懈努力的动力。在这个学期的一个多月中，我们 竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实，勤奋地来完成这一学期的工作。回顾这些日子与孩子们的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾 每一个过程，从总结积累经验，期待下学期的我能更加努力出色的在自己的喜爱 的岗位上做好本职工作。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的健康、安全，继而才是保 教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境,

26、 我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注意幼儿的日常护 理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意每个孩子的身体和情绪，有什 么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后 顾之忧。小班的孩子？处在，“我自己来”关键时期，教师要善于放手让孩子 自己去尝试，探索、体验，放手让孩子做自己想 1做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。作为老师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没有信心，而是担心 自己的工作方式能否得到家长的认可。 面对这些困难，我没有退缩，也没有怯步, 心中只有一个想法就是：只要我们做好的一切都是为了孩子，为

27、孩子更好地进步 而营造环境，随时和家长保持密切沟通联系，一定能谩慢得到家长的认可的。其实。教师的工作是非常神圣而又艰辛的，很多的老师工作时，常常会因为 有顾虑而不敢大胆地去做，工作我给自已总结的经验就是：工作是做出来的，只 要你出发点是为孩子好，坚持用“三心”（耐心、细心、爱心）去对待每个一个 孩子，即使面对不同看法的家长，我也是问心无愧，始终是能得到理解认可。小班的工作计划（一）、认真做好，细致保教工作1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活学习习惯和卫生习惯，建 立良好常规习惯。（1）、保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。（2）、能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁，饭后会

28、擦嘴和漱口并收 拾餐具。（3）、不挑食、不剩饭，并养成专心吃饭习惯。（4）、养成饭前便后洗手，起床洗脸的习惯。（5）、学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。（1）对人有礼貌，会主动打招呼，会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。（2）、学习和伙伴分享食物、玩具。3、加强语言学习，迎过日常生活，课堂练习，家园配合等方法帮助孩子提 高语言表达能力，养成较好的倾听习惯。（1）、经常听讲故事，帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。（2）、及时纠正不正确的发言，养成用完整语言表达的习惯。（二）、深入进行教育教学工作。在日常生活中，我们将注重孩子们进行随机教育，捉孩

29、子们的学习兴趣上， 灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。 积极创设以幼儿为主的教育 环境，在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动主体，在环境布置中 展现孩子的思想、愿望。1、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习惯一些 东西。、3、提高幼儿的口语表达能力。（三）、安全、卫生工作1、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患。2、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动提前要求，比如：滑滑梯时不推不挤，拍好队，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。3、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。4、提醒幼

30、儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙，饭前便后洗手，保持衣服、手、 脸干净。5、对家长带药药求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。第三篇：幼儿园小班教师个人工作总结本文由辑，幼儿园小班教师个人工作总结范文时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团 结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了家 访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个 方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼 儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了

31、良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三 位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好 朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做 好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通 过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。 家长们也都放心的把幼儿放在 这里。本学期刚开始，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间， 我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼 儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。 平时，我们以大局为重、积极工作、 不分彼此

32、，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好， 家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但 她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外 打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心 及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我和尹老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小 班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活 动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于

33、身心发 展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服 务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。 在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在 教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形 成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的 实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼 儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。 通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的布

34、置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们 选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置 中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，尹老师尽心尽 责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏 实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适 的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我 们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿 脸色，幼儿有不舒服现象

35、及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日 常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我 们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，弓I导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基 本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也 比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼 儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教 育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都 有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己 做，由于我

36、们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好 的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们 的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点 来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早 晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中, 把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存 在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的 进步！第四篇：XX年幼儿园小班教师个人工

37、作总结XX- XX学年度个人工作总结道真自治县实验幼儿园小三班教师：我喜欢的人回顾本学年以来的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。 这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。工作中，我始终 保持高度的责任感，积极进取，以规程为依据，围绕幼儿园的中心工作，结 合本班的实际情况，认真开展各项教育教学活动，较好地完成了各项工作任务， 现就本学年的工作总结如下。一、思想方面积极参加政治理论学习，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工 作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态完成园里安排的各项工作。爱岗 敬业，对每一个孩子都做到耐心、细心、关心和爱心。二、教学方面（

38、一）班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，我们首先对每一个幼儿的个性特征、 兴趣爱好 和生活自理能力及各个方面进行调查，为了缩短幼儿的分离焦虑，针对其特点,我们几位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。通过“我是小司机”、“大 家都是好朋友”等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中， 指导家长做好幼儿的各项入园工作，使家长们能够-1 -在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑， 通过一系列活动，我班幼儿很快适应了 幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于这种高度负责的责任 心及奉献精神，我们班来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。（二）教育教学工作本学年，我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄

39、特点， 切实制定了可行的教育 教学计划。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用 多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他 们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动， 每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发 挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼 儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养， 平时认真做好每个活动的观 察记录及效果分析。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应要幼儿提供健康、丰富的生活和活 动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生

40、活中获得有易于身心发 展的经验。围绕这一要求，我们开展了一系列活动，在教学活动和日常生活中进 行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通 过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。环境是教育教学活动的基础。根据教学活动的需要和本班 -2 -的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，在布置中，我们让孩子们参与 到其中，让他们动手去制作，提高他们的动手动脑能力。（三）卫生保健工作作为刚入园的幼儿，教会他们养成良好的卫生习惯至关重要。 在幼儿入园后 不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、 洗手喝水、等都有秩序的进行。

41、此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事， 自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿 从小就养成良好的行为习惯。三、家长工作方面在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们 的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我们通过家访、家园联系册、 电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿 情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解 答，得到了家长的好评。四、安全方面在保教活动中，我们班始终以“安全第一”为原则。 因为孩子有了安全才有 健康发展。从晨间入园到离园，老师都随时注意幼儿的安全，

42、并检查幼儿活动场 所的安全隐患。小班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待 自己的孩子一样。-3 -五、努力的方向一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，不断提高自己的理 论水平。二是加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法，灵活运用 到实践工作中去。韩愈告诫后生学子“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”， 而我把这里的“业”看成是我幼儿教师这份职业，在以后的工作中，我定当奋发 努力，开拓创新，用心去爱、去滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上 跑出最好的开端。-4 -第五篇：XX年幼儿园小班教师个人工作总结XX年幼儿园小班教师个人工作总结广福桥镇幼儿园杜海

43、霞时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿53人,有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子 都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学 习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以 后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活 泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、我思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配, 对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完 成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教

44、研活动，做好各项工 作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我 备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的 质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相 应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿 的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的 书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材 料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的 过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注 意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能 力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导 幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内