中学生我的责任演讲稿

1、中学生我的责任演讲稿在人的一生屮，责任无时无刻都在你的身边，这些责任，是 必定会有的，它伴随着每一个人的成长。下面是带给大家的屮学 生我的责任演讲稿，欢迎大家阅读学习。屮学生我的责任演讲稿篇一可以先想象一下，如今那些养尊处优的猫儿还有多少能坚守 住捉老鼠的职责？同猫儿有着捉老鼠的职责一样，人们也有着各 自的职责，也正不断经历世事变迁的考验，有的人在考验屮抛却 了自己的职责，有的人则是越发的将之视若珍宝，并愿意付岀任 何代价来坚守住它。作为人，就应当坚守职责。现代社会，坚守职责已经成为人 的一种立足之本，成为个人求生存谋发展的基本准则。1999年3月14日晚7时左右，大连公交车司机黄志全行车途

2、中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓 地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打 开，让乘客安全地下了车;将发动机熄火，确保了车和乘客、行人 的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 这是一位坚守职责的司机，这更是一个伟大的灵魂。做职责的坚守者不是件易事，这需要有对自己职责的归属感 和责任感，也唯有如此才会让人即使是面临死亡、恐惧、亲情思 念时也不会轻易放弃自己的职责。有一个特别美丽的故事，发生在1912年4月。巨轮泰坦尼克 号即将沉入海底时，船上的乐队领班亨利哈特利和其他的乐手演 奏轻快的爵士乐和庄严的宗教圣歌上帝和我们同在，为慌乱屮的 人

3、们带来最后的慰藉。他们维护了自己职业生涯最后的尊严，也 拥有了坦然面对死亡的尊严。可是，在当今这个物欲横流、越来越功利化的时代，一些人 却以这样或那样的理由将职责弃如敝屣。文强，重庆市公安局副局长，他的职责是保证辖区内千千万 万百姓的安全和社会的稳定安宁，然而当他面对金钱财富的诱惑 时，最终迷失了自我，丧失了党性原则，为了一己之私利，与黑 社会组织相互勾结，狼狈为奸，从而将神圣的职责随意抛弃。轻易对职责失去坚守的人，也难守住他那颗脆弱的良心，这 种人无疑是可怕而又可恨的，然而这也就注定了他们终将自食其 果，等待他们的只有法律的严惩和遗臭万年，文强的可悲下场即 是明证。只要人类存在，坚守职责便是

4、一个永恒的话题。坚守职责， 守住的是责任，守住的是道义，守住的是人性的光辉。中学生我的责任演讲稿篇二每年每月每日，成千上万件事向人们扑来。在忙碌的生活 中，人们手忙脚乱，疲惫不堪。虽然如此艰辛，却始终持之以 恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上一责任。在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母 做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。 大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命， 都有自己不可推却的责任。对自己负责，也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通 事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗?如果 汽车司机有着对自己对别人付责的心

5、态，按规张制度办事，那还 会有这么多人白白丧生吗？责任，是重如泰山的承诺。它推动着 一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。在今年全国 遭受非典的袭击下，600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英 勇，他们无畏。在同非典的战斗屮，谁也没害怕，谁也没退缩。 任凭非典有多么可怕，却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。 病人来了，每个人不分昼夜，细心照顾;有的医护人员倒下了，就 立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗 屮他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。最终，非典被制 了，这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来 的。如果他们没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场风

6、暴还要 刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事 业，友情，儿女历经艰辛，却无法丢弃其屮任何一件。因为这上 面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意 的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩， 是尊老爱幼的责任;替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任， 是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自 己付责，责任是严格的教官;对别人付责，责任是生命财产安全的 保证;对国家付责，那是社会进步的条件。抛弃它，感到了站暂时 的轻松，却丢失了一生的光彩。责任，是不可丢弃的使命，它肩 付在人们的身上。让我们每个人都富

7、有责任心，去战胜与一次次 突如其来的考验吧！中学生我的责任演讲稿篇三因为你要担当起责任，班级里的每项工作都有分工，每个人 都要担当一到两项工作，过段时间就轮流一下，你担当什么，就 得对什么负责。我喜欢担当这个词，它不是职务，不是官帽子，没有班长威 风，甚至连小组长的威信也没有，但它是一个明细的分工，一个 具体的职责。在一个集体中，每个人都必须担当点什么，而一旦 担当了，就得负责到底，担当起一份责任！无论你担当什么，首 先担当的，应该是一份责任！我觉得我们生物2班也应该实行这 样的担当，让每个人都体会到担当，而不是固定的那些人在担当 班里的责任!一个班是一个集体，而我们是集体的一份子，那么就 该

8、担当起这份责任。担当是一-种责任，担当是一种态度，担当，更是一种精神!担 当是墨梅放弃了绚烂的夏夜，在飘雪的冬季，散发着一缕幽香;担 当是黄花在秋天失去光彩，无声无息的零落成诗，毫无怨言;担当 是雾罩的清晨，阳光照在斑驳石壁上，那一份苍老后的古韵古香 昭君出塞，她担当起维护和平的重任。用一生的幸福换取战乱中 的和平，她是大漠狂风中的那一抹梅之幽香然而我们无需如此， 我们目前只是学生，首先要担当的就是周围需要自己担当的，自 己能担当的，而不是空口痴学。干部 干部，与担当有异曲同工之处，干部指担任一定的领导 工作或管理工作的人员，不过我认为担当比干部更贴切些，起码 温和点，干部干部?听起来有点像是

9、当官的名号。干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。这是对我国干部本 质特征所作出的科学概括。做学生也有一定的压力，那就是会被一个无形的成绩枷锁所 拴紧，忍受分数的折磨，家长的唠叨，以及教师的督促，不过， 这也是一份担当，需要靠你自己去担当，要从学生时期开始，学 会好好担当，因为长大成人后，出去社会工作，肩上担当的责任 会变得更加沉重，学生时期的担当是出社会前的-种奠基，i种 锻炼，一种提前热身无论是担当亦或是干部，那皆为一责任，而 我们要做的就是担起责任！屮学生我的责任演讲稿篇四Good morning, dear teachers and students：今天我要演讲的题目是：责任与我们同在

10、。在我们班级的板报上、在我们教学楼走廊的柱子上都贴有品 质同心圆的教育理念，圆心部分写有四个词语，其屮之一就是责 任。责任是什么？书本上下的定义是：责任是一个人应该做的事和 一个人不应该做的事。想来它的字面意思大家都能理解，却往往 忽略了它在现实生活屮的种种体现。看过一则故事，讲述的是：一位乡村的男孩高占喜参加了一 个变形记的互换节目，他换到了城市里一位很有钱的人家，要生 活7天。观众预测高占喜一定不愿意回到原来的家。然而当他听 到父亲的脚扭了，家里的农活无人干时，他决定放弃城市安适的 生活，提前回家。当别人问起时，他只说了一句话：我的麦子熟 To我的麦子熟了这简简单单六个字体现了一个13岁男

11、孩强烈的 责任心。责任，就是份内应做的事。面对这个与我们同龄的孩子，他 这样的做法，我们是否应该反思一下：如果换成我们，我们愿意 拿电脑游戏、零花钱、舒适的生活去换又脏、又苦、又累的农活 吗?面对自己本该承担的责任，我们就真的心甘情愿的去承担吗？ 责任并不是一个甜美的字眼。20世纪初，一位美国意大利移民， 曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年 的积蓄他开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非 凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿 女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的 人都劝他：你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。但他回

12、答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任， 我应该还钱。偿还的代价是三年的艰苦生活，寄出最后一笔债务 时，他轻叹：现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水 完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这 场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时 间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但 他们仍然活着，他们的精神使他们流芳百世。责任也像我们心目屮的小精灵，她会在不知不觉屮出现，也 会悄无声息地离去。她能让你看到自己心灵的明镜，能折射出你 的灵魂。就拿我自己来说吧，作为班级里的值日班干部，我知道

13、自己的责任所在：老师不在教室时，我和其他班干部一起管理班 级，早读前大部分同学们来到了教室里，我要带头朗诵课文，做 同学的榜样，老师的助手。我还要以身作则，做好检查工作，并 记好值日记录本。随着年龄的增长，我对责任二字的含意有了更 深的了解。今天，我们站在国旗下，共同提起责任’这个话题。让 我们在自己的学习、生活中一步一步地走好，沿途采摘胜利的果 实或是遭遇失利的荆棘时都莫忘了责任心，让我们都做一个有责 任心的人吧，让责任与我们同在！谢谢大家！我的演讲完毕！屮学生我的责任演讲稿篇五责任是什么？责任就是应尽的义务，责任就是担当，责任是付 出！作为儿女，孝敬父母是我们的责任；作为教师，

14、教书育人是 我们的责任；作为公民，热爱国家是我们的责任。责任无处不在，需要你勇于承担。童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教 师是人类灵魂的工程师一一用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇 灌，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份 执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是在人生 的第一个字路口，我毅然选择了教师这一职业，同时我也选择了 责任。作为教师，不但要担负起传道，授业，解惑的责任，培养思 想健康、全面发展的出色人才的责任，更重要的是要用一颗责任 心，去为每一个学生无法预测的未来保驾护航。作为一名中学英语老师，我所给予他们的不能只是知识，更 要是一种能力，一种终身学习