企业思政创新与青年职工的成长

1、企业思政创新与青年职工的成长 要强化对培养青年职工个性的重视，在对青年职工自立、自强、自信的鼓励中，将创新精神和创新意识作为衡量个人内在素质是否强大的标准；在对其向个性化成长道路发展的激励中，促进其不断成长。外部开放教育代替内部封闭教育。在对各单位内部现有教育资源的充分利用中，使新型青年职工思政覆盖机制得以建立健全，在对各界力量不断调动中，使工作合力得以形成，使“大协作，大政工”工作格局得以构筑，从而使企业青年职工得以在开放的工作环境接受锻炼和教育，促进自身才干的增进。 创新工作内容 在社会发展的过程中，我国信息化步伐也在不断加大，在多种传播媒体中，人们获取的信息和知识也在不断增多。因此，新形

2、势下，企业青年职工思政工作也不断创新工作内容，使信息量和知识得以不断加大和更新。通过对教育内容伦理性与科学性、历史性与政治性、世界性与民族性的有机结合，使其将人类的伦理关怀与世界的科学创造有机结合，将我国经历的历史道路与发展社会的政治抉择有机结合。具体从以下几方面来做： （一）要将理想信念的始终坚持作为企业青年职工思政工作的核心，通过对广大职工信仰马克思主义坚定性的引导，使其现代化建设和改革开放的信心得以增强，从而促进其为小康社会的全面实现而不懈努力。 （二）要将形势政策教育工作充分重视起来，在对青年职工对当前形势正确认识的积极引导中，使其能够对稳定、发展和改革的关系进行正确的处理，使其在对改

3、革自觉拥护的同时，致力于其实践工作中。 （三）要强化对职业道德和社会公德的教育，使青年职工良好的公德意识和科学精神得以培养，使其个人修养得以全面提高。 （四）要强化对法制教育的重视，通过引导强奶奶职工守法、懂法、知法、学法，使其自觉用法制对自身行为进行规范，激发起争做守法遵纪好公民的热情。 （五）要强化对心理健康教育的重视，通过对青年职工良好的心理调试能力，自强、自律、自爱、自尊等优良品质及优异的个性心理品质等进行培育，使其能够以健康的心理和良好的心态充分应对现实生活中纷繁复杂的挑战。 创新工作方法 为促进青年职工健康成长，对思政工作方法的创新具体可以从以下方面进行： （一）现代化思维方法代替

4、传统思维方法。通过以民主的、开放的、系统的、动态的思维方式代替封闭的、片面的、静态的思维方式，使其自主意识得以不断强化。 （二）多向性渗透拓展代替单向性说教。通过对全方位工作格局进行积极构建，使单向思想教育得以不断向多向互动过程转变，在促进其自我教育机制形成的基础上，使青年职工的思政工作得以从被动接受教育不断向自我教育和主动接受教育转变。 （三）无形教育代替有形教育。通过坚持将“务虚”与“务实”工作相结合，在对潜移默化方法的灵活运用中，实现对青年职工的思想渗透，使其灵魂的洗礼和情感的陶冶得以在不知不觉中进行，从而促进其对实实在在思政教育的感知。 （四）科学性方法代替经验型方法，通过将科学的理论作为指导，在对职工思想行为变化、发展和形成规律进行分析的基础上，采取有针对性的工作措施、手段和策略，在对创新与继承、广泛性与先进性、分类指导与普遍要求、实践活动与理论灌输、典型宣传与一般号召、人格示范与工作研究、反面教育与正面教育、文化熏陶与精神塑造、主观感化与塑造环境、目标激励与历史比较、软件建设与硬件建设等关系的正确处理中，促进其健康成长。结束语：总之，创新企业思想政治工作能够促进青年职工正确“三观”的牢固树立，对其健康成长与发展意义重大！