【原创】高三一轮 铜及其化合物性质复习

1、高三化学一轮复习 相对于纸币，硬币的坚硬，不易耗损性质，一直是相对于纸币，硬币的坚硬，不易耗损性质，一直是 各国家面对小额面值钱币的首选，这样可以为国家节约各国家面对小额面值钱币的首选，这样可以为国家节约 更多的造币成本。现有一化学学习小组对更多的造币成本。现有一化学学习小组对5角硬币进行角硬币进行 了以下七个探究：了以下七个探究： 【探究探究5角硬币角硬币】（铜及其化合物性质复习）（铜及其化合物性质复习） 探究探究1 5角硬币主要成分是什么？角硬币主要成分是什么？ 结论：结论：5角硬币成分角硬币成分 第三套（长城系列第三套（长城系列19801991）铜锌合金铜锌合金 第四套（梅花系列第四套（

2、梅花系列19922001）铜锌合金铜锌合金 第五套（荷花系列第五套（荷花系列2002至今）至今）钢芯镀铜合金钢芯镀铜合金 【探究探究5角硬币角硬币】（铜及其化合物性质复习）（铜及其化合物性质复习） 合金比组分金属熔点更合金比组分金属熔点更低低， 硬度更硬度更大，耐腐蚀。大，耐腐蚀。 铜元素在元素周期表中位于第铜元素在元素周期表中位于第 周期，周期， 第第 族，常见的化合价有族，常见的化合价有 。 四四 B0、+1，+2 探究探究2 为什么为什么5角硬币角硬币用铜作原料？用铜作原料？ 【问题链问题链 导学导学】探究探究5角硬币（铜及其化合物性质复习）角硬币（铜及其化合物性质复习） 结论：结论：

3、因为因为Cu化学性质稳定，易得，有迷人的光泽。化学性质稳定，易得，有迷人的光泽。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg AgK Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Cu在金属活动性顺序表中位置在金属活动性顺序表中位置 减弱减弱 结论：结论： 法：可用玻璃棒点试硝酸在法：可用玻璃棒点试硝酸在“黄金黄金”上，若能上，若能 反应为假黄金。反应为假黄金。 法：或将法：或将“黄金黄金”灼烧，能变黑的则为假黄金。灼烧，能变黑的则为假黄金。 【探究探究5角硬币角硬币】（铜及其化合物性质复习）（铜及其化合物性质复习） 探究探究3 不少不法商贩将大

4、量梅花不少不法商贩将大量梅花5角硬币熔化打制角硬币熔化打制 成手镯、戒指等工艺品，仿冒真黄金售卖，该用什么成手镯、戒指等工艺品，仿冒真黄金售卖，该用什么 化学方法来辩真伪？化学方法来辩真伪？ 金属的通性金属的通性 与非金属反应与非金属反应 与酸反应与酸反应 与水反应与水反应 与盐反应与盐反应 Cu 点燃点燃 (黑色黑色) (黑色黑色) a.与非氧化性酸（如盐酸、稀硫酸与非氧化性酸（如盐酸、稀硫酸 等）不反应。等）不反应。 b.与强氧化性酸（如浓硫酸、硝酸与强氧化性酸（如浓硫酸、硝酸 等）能反应，但不生成氢气。等）能反应，但不生成氢气。 2 FeCl3 + Cu = (腐蚀印刷电路板）腐蚀印刷电

5、路板） 2FeCl2 + CuCl2 Cu+ 2AgNO3 =Cu(NO3)2 + 2Ag 保持硬币表面干燥，表面覆盖保护层（涂上油脂，保持硬币表面干燥，表面覆盖保护层（涂上油脂， 或者带有抗氧化作用的油性护肤品）或者带有抗氧化作用的油性护肤品） 该如何除锈呢？该如何除锈呢？ 可用稀硫酸或稀盐酸或稀氨水擦洗或将硬币泡在白可用稀硫酸或稀盐酸或稀氨水擦洗或将硬币泡在白 醋和食盐水的混合液中。醋和食盐水的混合液中。 2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3 该如何防止硬币生锈呢？该如何防止硬币生锈呢？ 梅花梅花5角硬币磨损后腐蚀速率会变快，为什么？角硬币磨损后腐蚀速率会变快，为什么？ 因

6、为与空气接触面积变大，同时形成原电池，加快因为与空气接触面积变大，同时形成原电池，加快 腐蚀速率。腐蚀速率。 【探究探究5角硬币角硬币】（铜及其化合物性质复习）（铜及其化合物性质复习） 探究探究4 梅花梅花5角硬币长时间放置于潮湿的空气中表面角硬币长时间放置于潮湿的空气中表面 生成绿色物质是什么？生成绿色物质是什么？ 名称名称 氧化铜氧化铜氧化亚铜氧化亚铜 化学式化学式 颜色颜色 +2+1 黑色黑色砖红色砖红色 制有色制有色 玻璃玻璃 （歧化反应）（歧化反应） 高温高温高温高温 H2+Cu2O=Cu+H2O 与酸与酸(H+) 反应反应 与与H2等还原等还原 剂反应剂反应 转化关系转化关系 3C

7、u2O+14HNO3（稀） （稀）=6Cu(NO3)2+2NO+7H2O 结论：结论： 硬币溶于葡萄汁中释放出的硬币溶于葡萄汁中释放出的CuCu2+ 2+与 与H H2 2S S反应生成反应生成CuSCuS沉淀。沉淀。 常见的含铜沉淀：常见的含铜沉淀：CuCu（OHOH）2 2、 、CuS CuS、CuCu2 2S S等等 【探究探究5角硬币角硬币】（铜及其化合物性质复习）（铜及其化合物性质复习） 探究探究5 葡萄汁中常含有还原味（因含有葡萄汁中常含有还原味（因含有H H2 2S S气体），气体）， 将一枚干净的梅花将一枚干净的梅花5 5角铜硬币扔进葡萄汁罐中并晃动片角铜硬币扔进葡萄汁罐中并晃

8、动片 刻，即可消除还原味这是为什么？刻，即可消除还原味这是为什么？ 结论：结论： Cu2+是重金属离子，可使蛋白质变性是重金属离子，可使蛋白质变性 主要成分：主要成分： CuSO4溶液溶液 【探究探究5角硬币角硬币】（铜及其化合物性质复习）（铜及其化合物性质复习） 探究探究6 家中的水草缸中常常会长蛋白虫，往其中丢家中的水草缸中常常会长蛋白虫，往其中丢入入 几枚几枚5 5角铜硬币角铜硬币，第二天可发现一部分蛋白虫已经死亡，第二天可发现一部分蛋白虫已经死亡， 这是为什么？这是为什么？ 呈呈 色色 呈呈 色，色， 其浓溶液呈其浓溶液呈 色，色， b.b.铜盐的化学性质铜盐的化学性质: : 其水溶液

9、呈弱酸性：其水溶液呈弱酸性： 氧化性，与金属单质反应：氧化性，与金属单质反应： 与强碱反应：与强碱反应： 铜盐的电解：铜盐的电解： 4 4 、 2CuSO4 + 2H2O =2Cu+ 2H2SO4 + O2 蓝蓝 绿绿 白白 4 4 5H 5H2 2O O （胆矾、蓝矾）（胆矾、蓝矾） CuCu2+ 2+H +H2 2O Cu(OH)O Cu(OH)2 2+2H+2H+ + CuCu2+ 2+Fe Fe +Fe Fe2+ 2+Cu +Cu CuCu2+ 2+2OH +2OH- - Cu(OH) Cu(OH)2 2 高温炼铜高温炼铜: : 湿法炼铜：（曾青得铁则为铜）湿法炼铜：（曾青得铁则为铜）

10、 精铜（含量精铜（含量99.95%-99.98%99.95%-99.98%） 粗铜粗铜 热还原法热还原法 O+CO 高温高温 【探究探究5角硬币角硬币】（铜及其化合物性质复习）（铜及其化合物性质复习） 3 3、铜的冶炼、铜的冶炼 探究探究7 制备制备5 5角硬币的原料铜该如何得到呢？角硬币的原料铜该如何得到呢？ （3）（）（2015年厦门模拟）过量的铜与浓硝酸反应年厦门模拟）过量的铜与浓硝酸反应 一定没有一氧化氮生成。（一定没有一氧化氮生成。（ ） 1、 判断下列说法是否正确？判断下列说法是否正确？ （2）（）（2014新课标全国卷新课标全国卷1）H2通过灼热的通过灼热的CuO 粉末固体质量减

11、少。（粉末固体质量减少。（ ） （4）（）（2014福建高考改编）常温下，铜既能与福建高考改编）常温下，铜既能与 FeCl3溶液反应又能与浓盐酸反应。（溶液反应又能与浓盐酸反应。（ ） （1）（）（2016年山东模拟）年山东模拟）Cu2O遇稀硝酸会被氧化遇稀硝酸会被氧化 成成Cu2+。（。（ ） 选选 项项 陈述陈述1陈述陈述2判断判断 A 硫酸铜溶液蒸干硫酸铜溶液蒸干 灼烧得到氧化铜灼烧得到氧化铜 铜离子可发生水解铜离子可发生水解1对，对，2对，对， 有有 B 铜表面形致密的氧化铜表面形致密的氧化 膜膜 铜容器可以盛放浓硫铜容器可以盛放浓硫 酸酸 1对，对，2对，对， 有有 C 蓝色硫酸铜晶

12、体受热蓝色硫酸铜晶体受热 转化为白色硫酸铜粉转化为白色硫酸铜粉 末是物理变化末是物理变化 硫酸铜溶液可用作泳硫酸铜溶液可用作泳 池的消毒剂池的消毒剂 1错，错，2对，对， 无无 D 铁比铜活泼铁比铜活泼铆在铜板上的铁钉在铆在铜板上的铁钉在 潮湿的空气中不易生潮湿的空气中不易生 锈锈 1对，对，2对，对， 有有 2、(2016江苏模拟改编）下表中，对陈述江苏模拟改编）下表中，对陈述1、2的正确的正确 性及有无因果关系的判断都正确的是（性及有无因果关系的判断都正确的是（ ）C 3、铜粉加入到稀硫酸溶液中，加热无明显变、铜粉加入到稀硫酸溶液中，加热无明显变 化，但加入某盐一段时间后，发现铜粉质量减化，但加入某盐一段时间后，发现铜粉质量减 少，溶液呈蓝色，该盐可能是（少，溶液呈蓝色，该盐可能是（ ） A、Na2CO3 B、FeSO4 C、NaCl D、KNO3 D S 【复习建议复习建议】 1、抓住两条主线：、抓住两条主线： 化合价转化主线化合价转化主线 Cu(0价）Cu2