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文档简介

交通工具交通工具教学设计教学设计 潘庄小学潘庄小学 樊浩樊浩 教学目标： 1、认识本课14个生字，会写8个生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、认识几种常见的交通工具。从小养成遵 守交通规则的习惯。 教学重点： 学习生字词，朗读课文 教学难点： 掌握生字的书写方法，要求书写规范 设疑自探 预设问题 本课有几个生字？用哪些方法可以记住他 们? （2）本课介绍了几种交通工具？他们都有 什么用？ 自探提示 (1)借助拼音，用自己喜欢的方式读课文， 边读边圈出文中戴小红帽的生字宝宝，并 把你认为难读的字找出来，多读几遍。 （2）读准字音，读通句子，思考生字：怎 么读？如何书写？和谁能组好朋友？ 解疑合探 1、读:指名读自己圈出的生字，指名读师 范读生读小组读全班读。 2、写：你记住了哪些生字？用什么方法记 住他们？ 3、组：小组展示生字组词，他组评价，学 生补充，老师板书。 4、指名完成自探提示2，通读课文，要求 读准字音，读通句子。 质疑再探 课文学到这里，你还有哪些不明白的地方 提出来我们共同解决. 运用拓展 一照样子写句子。 叫得欢-得-得-得- 二看谁说得有多又好 火车在铁

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