人教2011课标版初中化学 九年级上册第四单元课题3　水的组成(共26张PPT)

1、课题课题3 （2 2）、氢气难溶于水）、氢气难溶于水 （3 3）、密度比空气小，且氢气是密度最）、密度比空气小，且氢气是密度最 小的气体小的气体 ？如何收集氢气如何收集氢气 1 1氢气的物理性质氢气的物理性质 （1） 氢气具有可燃性 燃烧现象：氢气燃烧产生淡蓝色火焰，燃烧现象：氢气燃烧产生淡蓝色火焰， 放出热量，烧杯内壁有水雾出现放出热量，烧杯内壁有水雾出现 文字表达式文字表达式： 氢气氢气+氧气氧气 水水 点燃点燃 用排水法收集一试管氢气，用拇指用排水法收集一试管氢气，用拇指 堵住倒置的试管口，靠近火焰，移开拇堵住倒置的试管口，靠近火焰，移开拇 指点火。若听到尖锐的爆鸣声，表明氢指点火。若听

2、到尖锐的爆鸣声，表明氢 气不纯气不纯( (继续收集验纯继续收集验纯) )，若声音很小，若声音很小， 表示氢气较纯。表示氢气较纯。 .用拇指堵用拇指堵 住集满氢气的住集满氢气的 试管口试管口 .靠近火焰，靠近火焰， 移开拇指点火移开拇指点火 检验氢气纯度的操作检验氢气纯度的操作 水电解器水电解器 为了增强水的导电为了增强水的导电 性，可在水中加入性，可在水中加入 适量的硫酸钠或氢适量的硫酸钠或氢 氧化钠。氧化钠。 1 1现象：现象： 正负极上都正负极上都 正负极上产生的气体正负极上产生的气体 体积之比为体积之比为 1 1：2 2 2检验检验 用燃着木条检验负极气体，气体燃用燃着木条检验负极气体，

3、气体燃 烧，产生淡蓝色火焰烧，产生淡蓝色火焰 用带火星木条检验正极气体，木条用带火星木条检验正极气体，木条 复燃复燃 （氢气（氢气 ） （氧气）（氧气） 氧气氧气氧气氧气氢气氢气氢气氢气水水 通电通电 H2O2 H2O 氧元素氧元素氢元素氢元素 氢元素（氢元素（H） 氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成 氧元素（氧元素（O） 3文字表达式：文字表达式： 4结论结论 5 5补充：生成的氢气和氧气的质量比为补充：生成的氢气和氧气的质量比为1:81:8 O O HH 水分子 O O HH O O H H H H H H H H O O O O H H H H O O

4、H H H H O O H H H H H H H H O O O O H H H H O O H H H H O O H H H H H H H H O O O O H H H H O O H H H H O O H H H H H H H H O O O O H H H H O O H H H H O O H H H H H H H H O O 在化学变化中分子会破裂成原子，在化学变化中分子会破裂成原子， 原子重新组合成新的分子。原子重新组合成新的分子。 通过以上反应的微观示通过以上反应的微观示 意图，验证了化学反应意图，验证了化学反应 的实质的实质 ： 水水 电源电源 甲甲乙乙 右图是电

5、解水的简易装置右图是电解水的简易装置: (1)在图中的电源上标明正负极在图中的电源上标明正负极. (2)试管甲中收集到的气体是试管甲中收集到的气体是 , 可以用可以用 检验检验;试管乙中收集到的气体试管乙中收集到的气体 是是 ,可以用可以用 检验检验.根据以上根据以上 实验事实可以得出实验事实可以得出:水是有水是有 组成的组成的. (3)写出电解水的符号表达式写出电解水的符号表达式 该该 反应属于反应属于 (反应类型反应类型) 氧气氧气带火星的木条带火星的木条 氢气氢气 燃着的木条去点燃燃着的木条去点燃 氢元素和氧元素氢元素和氧元素 通电通电 O O 2 2 H H 2 2O O H H 2

6、2+ + 分解反应分解反应 正正负负 三单质与化合物三单质与化合物 什么是氧化物呢？什么是氧化物呢？ 由两种元素组成，其中一由两种元素组成，其中一 种是氧元素的化合物叫氧种是氧元素的化合物叫氧 化物。化物。 H2O、CO、SO2、P2O5、MnO2、 Fe3O4 物质的分类物质的分类 物物 质质 混合物混合物 纯净物纯净物 空气、海水空气、海水 单质单质 化合物化合物 O2、N2、H2， 氧化物氧化物 酸碱盐酸碱盐 H2O 将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化 物分类（用序号填空）（物分类（用序号填空）（1 1）洁净的海水）洁净的

7、海水 （2 2）液氧）液氧 （3 3）矿泉水（）矿泉水（4 4）高锰酸钾（）高锰酸钾（5 5）铁粉（）铁粉（6 6）氮气（）氮气（7 7）四氧）四氧 化三铁（化三铁（8 8）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体 混合物混合物 纯净物纯净物 单质单质 化合物化合物 氧化物氧化物 判断纯净物、混合物判断纯净物、混合物 写出纯净物的化学符号写出纯净物的化学符号 判断单质、化合物、氧化物判断单质、化合物、氧化物 方法：方法： 1 3 8 2 4 5 6 7 2 5 6 4 77 教学小结：教学小结： 2 2、了解水的组成及电解水实验、了解水的组成及电解水实验 3 3、了解

8、并区分单质和化合物、了解并区分单质和化合物 1 1、了解氢气的物理性质和化学性质、了解氢气的物理性质和化学性质 开动脑筋开动脑筋 1.1.纯净的水是（纯净的水是（ ） A.A.没有颜色、没有气味、没有味道的气体没有颜色、没有气味、没有味道的气体 B.B.单质单质 C.C.化合物化合物 D.D.混合物混合物 2.2.水是（水是（ ） A.A.无色透明含杂质的液体无色透明含杂质的液体 B.B.由氢分子和氧分子组成由氢分子和氧分子组成 C.C.由由2 2个氢分子和个氢分子和1 1个氧原子构成个氧原子构成 D.D.由水分子构成的化合物由水分子构成的化合物 c D 3.3.电解水生成氢气和氧气，不正确的

9、说法是电解水生成氢气和氧气，不正确的说法是 （ ） A.A.电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分 B.B.电解水是分解反应电解水是分解反应 C.C.水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，氢水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，氢 气、氧气就放出来了气、氧气就放出来了 D.D.电解水时，水分子被破坏电解水时，水分子被破坏 4.4.电解水所产生的氢气和氧气的质量比为（电解水所产生的氢气和氧气的质量比为（ ） A.1A.1：2 B.22 B.2：1 C.11 C.1：8 D.88 D.8：1 1 c c 5.5.下列关于水的物理性质叙述不正确的是下列关于水的物理性质叙述不正确的是 （ ） A.A.纯水是无色无味的液体纯水是无色无味的液体 B.