【2015备课专用】九上英语Unit7SectionA同步课件（人教版）

1、词词 汇汇 点点 睛睛 句句 型型 透透 视视 Section A 词 汇 点 睛 1safety n. 安全；安全性安全；安全性 观察观察 Im worried about your safety. 我担心你的安全。我担心你的安全。 拓展拓展 safe adj. 安全的安全的safely adv. 安全地安全地 活学活用活学活用 20132013莱芜莱芜 The plane landed_ (safe) yesterday. safely Section A 2talk back回嘴；顶嘴回嘴；顶嘴 拓展拓展 talk about 谈论；讨论谈论；讨论 talk with 与与交谈交谈 ta

2、lk to 对对讲话讲话 活学活用活学活用 ()You are supposed to type quickly when_ each other on QQ so the other person doesnt get bored. Atalking backBtalking for Ctalking about Dtalking to D Section A 3regret v. & n. 感到遗憾；懊悔感到遗憾；懊悔 观察观察 I regret talking back, not listening to Mom. 我后悔顶嘴，没有听妈妈的我后悔顶嘴，没有听妈妈的( (话话) )。 I

3、regret to tell you that you havent passed the test. 我遗憾地告诉你，你没通过考试。我遗憾地告诉你，你没通过考试。 辨析辨析 regret to do sth.表示表示“_”_”，说明，说明 事情还没有做。事情还没有做。 regret doing sth.表示表示“_”_”，说明事情已，说明事情已 经做过。经做过。 遗憾地去做某事遗憾地去做某事 后悔做了某事后悔做了某事 Section A 拓展拓展 remember to do sth. .表示表示“记得去做某事记得去做某事”，说明，说明 事情还没有做。事情还没有做。 remember doi

4、ng sth. .表示表示“记得做过某事记得做过某事”，说明事情已，说明事情已 经做过。经做过。 活学活用活学活用 ()Remember_ off the lights when you leave the room, please. Ato turn Bturning Cturn A Section A 4community n. 社区；社团社区；社团 观察观察 Parents should encourage teenagers to do social work for their community. 家长应该鼓励青少年为他们的社区做些社会工作。家长应该鼓励青少年为他们的社区做些社会工

5、作。 拓展拓展 communication n. 交流交流 communicate v. 交际；交流交际；交流 communicate with sb. 与某人交流与某人交流 Section A 活学活用活学活用 ()How do you communicate_ your foreign friends? By writing emails, of course. Awith Bfor Cat Dfrom A Section A 5educate v. 教育；教导教育；教导 拓展拓展 Section A 活学活用活学活用 ()Most students can go to college f

6、or further_ in our city. Aeducation Binformation Ctechnology Dscience A Section A 6manage v. 完成完成( (困难的事困难的事) )；应付；应付( (困难局面困难局面) ) 观察观察 This way, when they start working they can manage their own lives. 这样的话，当他们开始工作的时候，他们能够应付自己的生活。这样的话，当他们开始工作的时候，他们能够应付自己的生活。 How did you managed to persuade him? 你是

7、怎么说服他的？你是怎么说服他的？ 探究探究 (1) (1) manage to do sth.意为意为 “ “_完成某事完成某事”， 强调完成某事。强调完成某事。 (2) (2) try to do sth.意为意为“_”_”，但未必能，但未必能 够完成。够完成。 设法设法 努力或尽力做某事努力或尽力做某事 Section A 活学活用活学活用 (1)(1)我将尽力回答这个问题。我将尽力回答这个问题。 I shall_ _ answer the question. (2)(2)虽然这项工程很难，但他们还是设法完成了。虽然这项工程很难，但他们还是设法完成了。 Although the proje

8、ct was very difficult, they_ _ finish it. try to managed to 句型透视 Section A 1I dont think sixteenyearolds should be allowed to drive. 我认为十六岁的青少年不应该被允许开车。我认为十六岁的青少年不应该被允许开车。 探究探究 “ “I dont think”为否定前移，否定的内容为后面从句的为否定前移，否定的内容为后面从句的 内容。内容。“should be allowed to”为含有情态动词的被动语态。为含有情态动词的被动语态。 拓展拓展 在带有宾语从句的复合句中

9、，如果主句的谓语动词是在带有宾语从句的复合句中，如果主句的谓语动词是 think, believe, suppose, expect, guess等表示等表示“观点，推测观点，推测”等等 概念的词，且主句的主语是第一人称，从句的否定词往往移到概念的词，且主句的主语是第一人称，从句的否定词往往移到 主句。主句。 Section A 活学活用活学活用 I think that he is coming tomorrow.( (改为否定句改为否定句) ) I_ think that he_ coming tomorrow. dont is Section A 2Sixteenyearolds sho

10、uld be allowed to get their ears pierced. 十六岁的青少年应该被允许打耳洞。十六岁的青少年应该被允许打耳洞。 探究探究 “ “get/have sth. 动词的过去分词动词的过去分词”意为意为“使某事被使某事被 做；请某人做某事做；请某人做某事”。 辨析辨析 (1)(1)sixteenyearolds意为意为“十六岁的人十六岁的人”，是名词复数形式。，是名词复数形式。 (2)(2)sixteenyearold意为意为“十六岁的十六岁的”，相当于形容词，修饰，相当于形容词，修饰 名词。名词。 (3)(3)sixteen years old意为意为“十六岁十

11、六岁”，用来描述人的年龄，用，用来描述人的年龄，用 来作表语。来作表语。 Section A 活学活用活学活用 1 1用用sixteenyearolds, sixteenyearold或或sixteen years old 填空填空 (1)He is a _ boy. (2)That girl is _ (3)_ like this kind of sports game. sixteenyearold Sixteen years old Sixteenyearolds Section A 2 2单项选择单项选择 ()Did you get your ears _？ No, I think i

12、ts horrible. A. pierce B. to pierce C. pierced D. piercing C 解析解析 “get/have sth.动词的过去分词动词的过去分词”表示使某事被表示使某事被 做。做。get ones ears pierced 意为意为“打耳洞打耳洞”。 Section A 3When I was two running through the field, she made sure I was safe and kept me from danger. 当我两岁在地上乱跑的时候，她确保我安全，使我远离危险。当我两岁在地上乱跑的时候，她确保我安全，使我

13、远离危险。 探究探究 (1) (1) make sure表示表示“确保；核实；查证确保；核实；查证”。make sure 常用于祈使句，后面常接常用于祈使句，后面常接that_或或 of_。 如：如： Make sure of his coming before you set off. 出发之前要确定他是否来。出发之前要确定他是否来。 (2) (2) keepfrom表示表示“使使远离远离”。 宾语从句宾语从句 介词短语介词短语 Section A 活学活用活学活用 ( () )20132013青岛青岛 There arent many tickets left for the concert. Youd better_ that you get one today. Amake sure of Bmake a decision Cmake sure Dmake plans C 解析解