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文档简介

1、大班体育活动好玩的矿泉水瓶惠州市幼儿园叶海兰活动目标1、发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。2、训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。3、培养积极探索及合作的精神。活动准备装有水的小矿泉水瓶每人一只、矿泉水瓶盖里提前粘一些颜料活动过程一、利用水瓶跟着音乐做准备活动师幼一起做热身运动，摇晃瓶子，使瓶盖上的颜料充分溶 在水里，完成水瓶变身及热身。教师：“看，老师这里有许多的矿泉水瓶，我们跟瓶子一起 热热身吧！现在你们一人拿一个瓶子站回自己的位置上，准备 好了吗？”二、自由探索活动1、幼儿自由玩瓶子，教师巡回指导，让幼儿充分发挥自主性 大胆地创造玩法。教师：“今天我们一起来玩彩色水瓶，大家动脑筋，试试

2、看瓶 子可以怎样玩？看看那个小朋友的玩法最有创意， 老师还要请他 做示范哦！”2、请不同玩法的幼儿做示范,大家跟着学。玩法举例:玩保 龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、 置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。三、游戏1 “种萝卜”，巧妙布置场地。幼儿自由地将自己手中的“萝卜”（彩色水瓶）置放于事先画 好的记号上。教师：“小朋友们的玩法都好有创意，现在我再请你们玩一 个种萝卜的游戏，我在“萝卜地”上挖了许多小坑，每一个坑上 都做了记号，请大家用最快的速度去种萝卜然后回到你的位置 上。”2 “巡逻兵”，启发幼儿创想出不同的路径。教师：“萝卜种好了，我们一起到“萝卜地”里巡逻看看罗巴

3、掌的怎么样。但是谁知道怎样走才能既可以观察到每一棵萝卜又不会把萝卜踩倒、踩坏呢 ？ ”幼儿成一路纵队，让提出方法的幼儿排头，带领队伍绕“萝 卜地”进行巡逻。（s形）3 “接力跑”，训练曲线奔跑的速度（约23次）。教师：“每一根萝卜我们都观察到了并且没有踩坏萝卜，真棒！那现在我就请你们玩个接力赛，规则是跑得过程中注意不要碰 倒瓶子，碰倒了要扶起来才能继续前进，拍到手下一个小朋友 才可以开始跑，ok ?”（1）s形接力赛（赢队击掌）（2）半蹲手放腿上，还是不能碰到瓶子（请配课老师示范，赢队及时表扬）（3）加高难度：手搭前一个小朋友的肩上蹲下饰演毛毛虫四、放松活动教师：“小朋友都好棒！现在让我们放松一下，扭扭头、甩甩手、跺跺脚、动起来！ ”五、整理活动场地教师：“我们一起用瓶子玩了那么多开心的游戏，现在我们该去休息一下了，请小朋友一人拿一个瓶子到我这里来排队。反思：“矿泉水瓶”是幼儿日常生活中较为常见的。 本次体育活动 就利用矿泉水瓶作为幼儿游戏的对象， 通过幼儿自由的尝试，体 验矿泉水瓶的玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思 维，让幼儿在玩中学，学中玩。同时，也让幼儿体会到：只要肯 动脑，日常生活中有许多东西， 包括一些没用的东西都能成为我 们游戏的材料，而且一物多用。本次活动幼儿很感兴趣，矿泉水 瓶是幼儿日常生活中很

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