幼儿园大班：给灾区小朋友的一封信(教学方案)

1、幼儿园大班：给灾区小朋友的一封信（教学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教学设计）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE大班教案幼儿园大班：给灾区小朋友的一封信（教学方案）教材简介:依据教学对象的特点和教师口己的教学观念、经验、风格，运

2、用系 统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的 步骤，合理组合和安排各种教学耍素，为优化教学效果而制定实施方案的系统 的计划过程，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园人班科目，学习本教材的学 生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材 使用。亲爱的灾区小朋友们：你们好！我知道，5月12日是你们永远都忘不了的一天，在那一天的中午2 点28分，你们的家乡发生了 8.0级的特大地震。这个曾经美丽的天 府之国在那一瞬间被撕裂。山崩了，地裂了，无数栋高楼大厦在顷 刻间变成了废墟。这场突如其来的灾难，使你们失去了美丽的家园, 失去了亲爱的父母，失去了朝夕相

3、处的同学和老师。第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 大班教案在得知这个消息后，我打开电视，看到的全都是“抗震救灾，众 志成城”的电视栏目，电视里那一片一片的废墟，你们那泪流满面 的脸，那样痛苦的表情，使我的心里蓦地涌出一样从来没有过凄凉 的感觉。灾区的小朋友们，你们是那样的可怜，你们被埋在废墟里 的时候，我们正在与小朋友欢快地玩耍；你们在黑暗的废墟里茫然 无助地呼唤着爸爸妈妈的时候，我们正在教室里认认真真地听老师 讲课；你们在废墟里努力地维持自己生命的时候，我们正背起书包 高高兴兴地回家。我们丝毫没有察觉，就在我们吃饭、喝水、眨眼 的时候，一个又一个鲜活的生命随风而逝了。也

4、许，就在你的身边, 就是和蔼的父亲、温柔的母亲，你却再也不能和他们多说一句话； 也许，在你的身旁就是亲爱的同学、亲切的老师，可是，你却只能 眼巴巴地看着他们像一朵即将凋零的花朵一样失去生命。在我们欢 笑的时候，你们只能忍受着废墟压在身上的痛苦；我们在父母亲怀 里撒娇的时候，你们却因为亲人的逝去泪流满面。这一切，我都感 同身受！教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 大班教案灾区的小朋友们，我知道，你们的痛苦有多深。灾区的小朋友们，你们别哭了好吗？你们失去了亲人，我可以把 亲人一半的爱给你们；你们没有了家，我可以给你们温暖的住处； 你们失去了爱读的书，我愿意把自己的书分一半给你们。灾区的小朋友们，你们别伤心了，全国上上下下的人都在关心着 你们，因为我们都是一家人！你们有困难，我们会伸出援手帮你们 渡过难关。就像几个月前的那场冰灾，全国人民给予了我们许多的 帮助，我们铭记着这份情，我们感动着这份爱。现在你们有困难了， 我们也会伸出援手帮助你们！所以，你们一定要坚强起来战胜困难! 虽然天灾是不可避免的，但是人都是有感情的，地震无情人有情！“一 方有难，八方支援”是我们中华民族的优良传统，因为我们都是一 家人。在你们困难的时候，我们一定会帮助你们，我相信，只要你 们坚强起来，我们大家团结一心，你们一定能战胜困难，重建家园！第4页教学文本 I DO