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1、 一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有 关陶渊明的文章,想想看,哪些反映了他追求高洁, 隐世避俗的品性? 桃花源记 归园田居归园田居 二、说说你对陶渊明的了解。 归归居居(三三) 陶渊明 陶渊明,东晋著名诗人。一名潜,字元东晋著名诗人。一名潜,字元 亮,世称靖节先生,又自号五柳先生亮,世称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳浔阳 柴桑(今江西九江)人。著名的隐士。东柴桑(今江西九江)人。著名的隐士。东 晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不 择手段追名逐利,社会上充满择手段追名逐利,社会上充满着着虚伪与欺虚伪与欺 诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满,诈。陶
2、渊明做过几任小官,因对官场不满, 辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。 其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村 生活。代表作有桃花源记、归去来生活。代表作有桃花源记、归去来 兮辞、归园田居等。兮辞、归园田居等。 要求要求(检查预习)检查预习) 1、读准字音、读准字音 2、注意节奏、感情(一、二段感情的异同)、注意节奏、感情(一、二段感情的异同) 3、初步了解文意、初步了解文意 Next 嗜嗜 辄辄 吝吝 褐褐 箪箪 汲俦汲俦 觞觞 瓢屡瓢屡 娄娄 欤欤 shng Shzh ln h dn jchu piollu y 会意会意
3、:领会书中的意思领会书中的意思 辄:就,于是辄:就,于是 萧然萧然:空荡空荡,空寂空寂 晏如晏如:高兴的样子高兴的样子 戚戚戚戚:忧愁的样子忧愁的样子 汲汲:形容心情急切样子汲汲:形容心情急切样子( (汲汲: :取水于井取水于井) ) 俦:朋友、伴侣俦:朋友、伴侣 觞:酒杯觞:酒杯 Next 先生不知何先生不知何许许人也(人也(地方、处所地方、处所) 杂然相杂然相许许(赞同赞同) 高可二黍高可二黍许许(左右、上下左右、上下) 许许 去去 曾不吝情曾不吝情去去留(留(离开离开) 日始出时日始出时去去人远人远 (距离距离) 西蜀之西蜀之去去南海不知几千里也(南海不知几千里也(认为认为) 寻向所寻向
4、所志志(标记标记) 处处志处处志之之(做标记做标记) 颇示己颇示己志志(志趣)(志趣) 志志 其其 其亲旧知其亲旧知其其如此(如此(他他,代五柳先生代五柳先生) 蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧,其其一贫(一贫(其中的其中的) 其其言兹若人之俦乎(语气词,表揣测、言兹若人之俦乎(语气词,表揣测、 反问)反问) 1.文章采用先叙后议的结构文章采用先叙后议的结构(传文传文+赞语赞语) 2.五柳先生五柳先生得名的原因是其宅边有五棵柳树得名的原因是其宅边有五棵柳树. 可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境 可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度
5、3.3.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣 隐者风范隐者风范( (性格性格) ):闲静少言,不慕荣利:闲静少言,不慕荣利 书中求乐书中求乐( (志趣志趣) ):好读书,不求甚解:好读书,不求甚解 率真放达率真放达( (志趣志趣) ):性嗜酒,期在必醉,曾:性嗜酒,期在必醉,曾 不吝情去留不吝情去留 安贫乐道安贫乐道( (生活生活) ):短褐穿结,箪瓢屡空,:短褐穿结,箪瓢屡空, 晏如也晏如也 自得其乐,淡泊名利自得其乐,淡泊名利( (志趣志趣) ):常著文章自:常著文章自 娱,忘怀得失。娱,忘怀得失。 五柳先生五柳先生 性格:性格:闲静少言闲静少言 ,
6、不慕荣利,不慕荣利 生活:生活:环堵萧然,不蔽风日环堵萧然,不蔽风日,短短 褐穿结,箪瓢屡空,晏褐穿结,箪瓢屡空,晏 如也如也 志趣志趣 读书:读书: 好读书,不求甚解好读书,不求甚解 饮酒:饮酒: 性嗜酒,期在必醉性嗜酒,期在必醉 写文章:写文章:常著文章自娱常著文章自娱 不慕名利,率真自然,安贫乐道不慕名利,率真自然,安贫乐道 1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。 2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。 3、“五柳先生五柳先生”的三大志趣的三大志趣_、_、_。 4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _。 5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应?一句相照应? _。 “不知何许人也不知何许人也, ,亦不详其姓字亦不详其姓字” “不慕荣利不慕荣利” “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵” “不求甚解不求甚解” “家贫不能常得家贫不能常得” “不蔽风日不蔽风日” “曾不吝情去留曾不吝情去留” “不不”字为一篇字为一篇眼目眼目 淡泊宁静淡泊宁静 恬淡自足恬淡自足 胸襟开阔,意存高远胸襟开阔,意存高远 开朗乐观开朗乐观 耿直率真耿直率真 “不不” 1 1、背诵全文。、背诵全文。 2 2、请用自赏自
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