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1、沧州市颐和中学初一生物导学案2015-2016第一学期 第25 号课题4.3线形动物和环节动物课时1作者杨思佳使用时间姓名班级评价【学习目标 】1说出蛔虫、蚯蚓两种代表动物的形态结构特点。2掌握线形动物、环节动物的主要特征。3掌握线形动物、环节动物与人类的关系。【学习过程】知识点一 : 蛔虫1.形态 :(1) 蛔虫身体呈形 , 两端逐渐变细。活虫身体为乳白色, 有时略带微红。(2)A 图表示雌雄蛔虫的成虫, 则是, 是。依据是。AB2. 结构 :(1)B图是雌蛔虫的纵剖面结构, 请填写各部分名称。, , , , 。(2) 蛔虫的身体表面有半透明的, 能抵抗的侵蚀 , 对自身起保护作用。蛔虫的消

2、化管十分简单 , 是一条纵向管道 , 前段是, 接着是和,后端有。蛔虫体内有发达的, 雌虫每天大约产卵20 万粒。知识点二 : 常见的线形动物及主要特征1.、等都属于线形动物。2.线形动物的主要特征: 身体细长；消化管前端有, 后端有；体表有。知识点三 : 蛔虫病的危害及预防措施1.危害 :蛔虫寄生在人体的小肠里, 不仅争夺人的,而且还会引起多种。例如腹痛、肠梗阻、阑尾炎等。2.预防措施 :预防蛔虫病 , 第一要注意: 不喝不干净的, 生吃的瓜果和蔬菜必须洗净 ,饭前便后要洗手。第二要严格: 不随地大便 , 粪便要, 杀死虫卵后再作肥料。知识点四 : 蚯蚓1.形态 : 蚯蚓的体色为色或灰黑色

3、, 身体长而圆 , 由许多构成。靠近前端的几节 ,颜色较浅、表面光滑, 形成一个环状结构 , 叫做。蚯蚓除前端和最后端几个体节外,其他各节都生有, 有的作用。它的呼吸靠来完成。2. 结构 :蚯蚓的身体就像是两条管子套在一起。外面的大管子由构成 , 里面的小管子由构成 , 中间有众多的、和等。知识点五 : 常见的环节动物及主要特征1.、等都是环节动物。2. 环节动物的主要特征: 身体由许多构成 ; 多数生有。知识点六 : 蚯蚓与人类的关系蚯蚓在泥土中不停地挖掘并排出粪便, 可以土壤，提高土壤肌肉含有丰富的蛋白质, 是禽畜的；蚯蚓还可以用来处理垃圾等城市环境卫生、防止有重要作用。【合作探究】1.

4、蛔虫具有哪些与它的寄生生活相适应的特点?；蚯蚓的, 对改善2. 根据“观察蚯蚓的形态和运动”的探究实验, 回答下列问题。(1)蚯蚓的身体由许多构成 , 这使它的躯体运动灵活。(2)如何区分蚯蚓身体的前后端？。(3) 用手摸一摸蚯蚓的体表 , 是( 填“湿润的”或“干燥的” ); 用手指触摸蚯蚓体节近腹面处 , 会有粗糙的感觉, 这是摸到了。(4) 蚯蚓在牛皮纸上与在玻璃上的运动哪种情况快？(5) 在实验中要不断用浸湿的棉球 轻擦蚯蚓体表, 这样做是为了。【当堂检测】1在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A身体呈圆柱形B体表有角质层C生殖器官发达D消化管结构简单2蛔虫进入人

5、体是通过（）A呼吸道B口腔C蚊虫叮咬D皮肤3患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状，其原因是蛔虫（）A唇片叮咬B 虫体活动C分泌毒素D 吸食人体营养4能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（）A湿润、光滑B 干燥、光滑C 湿润、粗糙D干燥、粗糙5蚯蚓的生存环境是（）A干燥，疏松的土壤B潮湿，疏松，富含氧气的土壤C潮湿，疏松，富含有机物的土壤D 潮湿，疏松，植物稀少的土壤6雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A蚯蚓爬出地面呼吸B蚯蚓爬出地面饮水C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境7蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A完成呼吸B 在土壤中运动C吸收营养D保持水分

6、8蚯蚓体表刚毛的作用是（）A防御敌害B 协助运动C捕杀小动物D 协助呼吸9观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（）A有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B 有环带的是前端，颜色深的是背面C有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D有口的是前端，颜色深的是腹面【我的收获】【我的疑惑】1. 形态 :(1) 蛔虫身体呈长圆柱 形, 两端逐渐变细。活虫身体为乳白色, 有时略带微红。(2) 下图表示雌雄蛔虫的成虫, 则是雌虫, 是雄虫。依据是雄虫较小, 雌虫较大。2. 结构 :(1) 右图是雌蛔虫的纵剖面结构 , 请填写各部分名称。口,肠,生殖器官,体壁,肛门。(2) 蛔虫的身体表面有半透明的角质层, 能抵抗

7、消化液的侵蚀 , 对自身起保护作用。蛔虫的消化管十分简单, 是一条纵向管道, 前段是口, 接着是食管和肠, 后端有肛门。蛔虫体内有发达的生殖器官, 雌虫每天大约产卵20 万粒。知识点二 : 常见的线形动物及主要特征1.蛔虫、钩虫和蛲虫等都属于线形动物。2. 线形动物的主要特征: 身体细长 ; 消化管前端有口, 后端有肛门; 体表有角质层。知识点三 : 蛔虫病的危害及预防措施1. 危害 :蛔虫寄生在人体的小肠里, 不仅争夺人的养料, 而且还会引起多种疾病。例如, 蛔虫在肠内的蠕动会引起腹痛; 蛔虫分泌的毒素被小肠吸收 , 使人精神不安、 失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头痛等; 如果肠道内蛔虫太多

8、, 会引起肠梗阻; 蛔虫钻入胆管或阑尾内, 会引起胆道蛔虫病或阑尾炎 ; 有时蛔虫甚至会穿破肠壁, 引起腹膜炎; 过多的蛔虫幼虫侵入肺泡, 引起肺炎等疾病。2. 预防措施 :预防蛔虫病 , 第一要注意个人饮食卫生: 不喝不干净的生水, 生吃的瓜果和蔬菜必须洗净 , 饭前便后要洗手。第二要严格管理粪便: 不随地大便 , 粪便要发酵处理,杀死虫卵后再作肥料。知识点四 : 蚯蚓1. 形态:蚯蚓的体色为颜色较浅、表面光滑其他各节都生有暗红色或灰黑色 ,身体长而圆 ,由许多体节构成。靠近前端的几节,形成一个环状结构,叫做环带。蚯蚓除前端和最后端几个体节外,刚毛,刚毛有协助运动的作用。,2.结构 :肠壁蚯

9、蚓的身体就像是两条管子套在一起。外面的大管子由体壁构成 ,中间有众多的排泄器官、血管和神经系统等。知识点五 :常见的环节动物及主要特征1.蚯蚓、水蛭、沙蚕等都是环节动物。构成 ,里面的小管子由2.环节动物的主要特征:身体由许多体节构成 ;多数生有刚毛。知识点六 :蚯蚓与人类的关系蚯蚓在泥土中不停地挖掘并排出粪便,可以疏松和改良土壤 ;蚯蚓的肌肉含有丰富的蛋白质 ,是禽畜的优良饲料;蚯蚓还可以用来处理垃圾等有机废物,对改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用。1.蛔虫具有哪些与它的寄生生活相适应的特点?(1) 消化器官退化了。(2) 体表的角质层能抵抗消化液的侵蚀。(3) 生殖器官发达 ,繁殖能力很强 ,增加了感染人体或其他动物的机会。(4) 感觉器官退化了。2.根据 “观察蚯蚓的形态和运动”的探究实验 ,回答下列问题。(1) 蚯蚓的身体由许多 2 体节 构成 ,这使它的躯体运动灵活。(2)右图为蚯蚓身体的哪一端,并说出你的判断理由。前端 ,因为靠近前端有环带。(3)用手摸一摸蚯蚓的体表,是湿润的(填 “湿润的 ”或 “干燥的 ”);用手指触摸蚯蚓体节近腹面处 ,会有粗糙的感觉 ,这是摸到了刚毛。(4)蚯蚓在牛皮纸上的运动与在玻璃上的不同是在牛皮纸上的运动速