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文档简介

1、2021年电影课程开发方案电影课程开发研究方案江西省大余县东门小学王万辉伍世冯一课题的提出电影课程的开设是校本课程开发的需要。各地学校在贯彻落实九年义务教育的同时，如何根据本校学生特点因地制宜地促进学生全面主动地发展？如何培养和发展学生的个性？如何使学校有特色，教师教学有特点，学生有特长？开发切合本校实际的校本课程不失为明智之举。而数以百计的中外电影名片则可提供给各校足够的选择，各校完全有可能从中选出符合本校实际的电影组合，使之成为校本课程。电影课将教材从单一文字载体变为集“形声光色”于一体的生动直观的多载体形式，由单纯的学科形式变为综合艺术形式，必将以其独有的特性引起教育思想教学理论教学模式

2、教学方法等的重大变革，如何联系学生的生活世界心理世界和个性特点，把呆板乏味说教的方法转变为生动直观形象综合的方法，把约束式封闭式灌输式的教育模式转为开放式参与式自我教育式的教学模式，使电影有效地为全面推进素质教育服务，目前还没有形成明确可行的常规和操作体系，能进入课堂教学广泛使用的电影教案教辅活动设计仍然匮乏。鉴于上述情况，我们选定电影课程开发子课题进行研究，以探索出一条小学电影课教学的良好途径。二研究目标进行电影必修课选修课自助餐的研究，研究电影必修课选修课自助餐的内容比例和_管理方法等。三研究方法运用行动研究法，在实践中研究，在研究中实践，通过“实践总结再实践”，展开对电影必修课选修课自助

3、餐的内容比例的研究。四教案设计要求教案的设计是电影课程开发的重点，电影课教案的设计，既要遵循一般的规律，又要充分发挥电影课的优势，突出实现以下两个转变：观影后：引导学生回味影片精彩情节和印象深刻之处，进行表演复述或交流观后体会等，进一步陶冶性情美化行为净化心灵。五教辅活动设计原则逢单周星期二下午第二第三节课开设电影课，_观影。以后每学年选二十部影片_学生观看。对实验结果进行全面评价，做出实验研究报告。七预期研究成果年月至年月，撰写_安排学生按年级每周观片常规化的研究论文及课程安排表。年月至年月遴选出部优秀的适合不同年龄学生观看的电影片，进行科学合理地分配组合，使之成为各年级电影课程教材。年月至年月编辑好部电影片的观映指导（教案及教辅活动设计），形成观影指导专集。年月至年月将电影教学示范课拍成录像。年月至年月撰写电影课程的课型比例结构研究报告。八领导机构及分工领导机构：组长：伍世冯副组长：_万辉刘跃辉成员：刘小明吴小红刘小玲赖浩张玉胜具体分工：伍世冯校长负责本课题研究规划，课题实施的安排评价调整等，指导实验顺利实施。张玉胜负责课件制作收集与处理各项图表数据等材料，进行结果分析经验总结推广应用等。赖浩吴小红刘小明刘小玲刘跃辉分别负责一二三

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