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文档简介
1、Page 1 导入新课 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 夜 莺 Page 6 杜 鹃 Page 7 Page 8 教学目标 Page 9 内容解析 一个炮火连天的岁月一个炮火连天的岁月 一种婉转清脆的声音一种婉转清脆的声音 Page 10 “谁教你这样吹哨子的？谁教你这样吹哨子的？” “村子里就剩下你一个人了吗？村子里就剩下你一个人了吗？” “你这个坏家伙！我是问你你这个坏家伙！我是问你 这里有没有人。这里有没有人。” “呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？ 那个村子大概是叫这个名字吧？那个村子大概是叫这个名字吧？” “我自己学的。我还会学杜
2、鹃叫呢。我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” “怎么会就剩下一个？这里有麻雀怎么会就剩下一个？这里有麻雀 、 乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有 我一个！我一个！” “人哪？战争一开始这里就没有人了。人哪？战争一开始这里就没有人了。 刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊： 野兽来了，野兽来了野兽来了，野兽来了就都跑了。就都跑了。” “怎么会不认识！我和叔叔常到磨怎么会不认识！我和叔叔常到磨 坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼 可凶呢，能吃小鹅！可凶呢，能吃小鹅！” “好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路
3、带得对，我就把这个小东西送好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路带得对，我就把这个小东西送 给你。要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？给你。要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？” Page 11 Page 12 Page 13 Page 14 体体 会：会： Page 15 Page 16 体体 会：会： Page 17 Page 18 说明说明 Page 19 Page 20 Page 21 课堂小结 夜莺的歌声，是战斗响起的号声；夜莺的歌声，是战斗响起的号声； 夜莺的歌声，是传递情报，打击敌人的夜莺的歌声，是传递情报，打击敌人的 枪炮声；枪炮声； 夜莺的歌声，是胜利的歌声；夜莺的歌声，是胜利的歌声； 夜莺的歌声，是一曲爱国抗敌的颂
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