整合资源、严格管理、谋求发展.doc

1、整合资源、严格管理、谋求发展康乐县虎关初中 司永胜一、基本情况。虎关初中始建于 1978 年， 2004 年整体搬迁。学校占地 20500 平方米，学校现有教学楼、宿舍楼、综合楼各一栋， 食堂一个。学生 753 人， 15 各教学班；教师 60 人，中级职 称 29 人，高级职称 3 人。校园所有空地都实现了绿化、 硬化、 美化。建成了鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境。二、加强“三线三级”管理，形成管理体系。1、合理分工，责任到人，实行问责制度。 学校根据校委会成员的实际工作能力， 对日常工作进行合 理分工。要求个人对自己负责的工作制订工作计划， 检查落实， 撰写总结。 工作上突出 “实

2、” 字，即管事又管人， 工作有布置、 有检查。 真抓实干， 全力提高教育教学质量。 在工作中造成重 大失误的，追究责任。2 、理清德育教育思路，常抓学生养成教育 学校在管理中高度重视学生思想品德教育，以三个习惯 （学习习惯、卫生习惯、行为习惯 ）教育为抓手，齐抓共管。对 于学生的违纪行为和不良行为习惯， 做到事事有人问、 有人管。加强班主任管理， 提高班主任工作水平。 学校健全了班主 任工作选拔、培养、使用、考核机制。 一是重视班主任的选拔 和聘任； 二是要加强对班主任工作的指导； 三是对班主任定期考核，实行量化管理；四是要切实提高班主任的地位和待遇。管理制度与方法。 学校制定了一系列工作管理

3、制度， 来规 范学生的行为， 并将主要制度装框上墙、 组织学习， 在管理方 法上采用主线管理与网络管理相结合、 制度约束与谈心引领相 结合 的方法。根据实际，建立了“校长分管领导班 主任、值周教师学生家长”的管理网络系统。3 、明确教学质量抓手，注重学生全面发展。 教学质量是学校永恒的生命线， 把教学质量再上新台阶作 为奋斗目标及各项工作的核心。 明确以教学质量为抓手， 优化 课堂教学， 加强学法指导。 加大音美体特长生培养力度。 学校 教学质量在九年级会考中稳居全县前五名， 每年都有多名特长 生考入高一级学校。 2004 、 2008 年被康乐县县委县政府授 予“教育工作先进集体”荣誉称号。

4、二、校园美化、硬化、绿化、亮化建设1 、亮化工作、美化。从 2004 年至今，我校坚持不懈的致力于校园美化量化建 设。制作了墙上标语、宣传牌，悬挂了楼道书画、 开通了校园 广播； 安装了校园装饰灯， 实现了美观和实用的统一； 粉刷了 教学楼， 学校面貌焕然一新。 装备了两个微机室、 多媒体教室、 电子白板室、和标准的物理、生物、化学实验室及其仪器室。 大量购置电脑、 办公桌凳， 改善了教师办公条件。 为学校食堂 “五机三柜一车一盘” ，解决了食堂设备落后的问题，满足了学生吃饭需求。2、硬化建设。先后硬化校外 马路 580.3m2, 校园 2859.39m2 ，操场 4470.25m2 ，修建车

5、棚 607m2 。总造 价 31.24 万元。学生活动场地达到百分之百的硬化。而且在 设计中讲求线条直， 道路畅， 符合学生活动的心理特点， 体现 了人文观。3 、校园绿化。我校校园绿化面积 2166m2 ，投资 2.3 万元种植草坪 695m2 ，修建花园 500m2 。栽植大树 142 棵， 各种花树 2000 多株，绿墙面积 81m2 。校园内除建筑物、 硬化场地以外的空地全部得到了绿化，创造了一个鸟语花香、 绿树成荫、环境幽雅的校园环境。4 、人文环境建设，一是在建筑物上制作了固定的虎关初 中治校方针、育人理念“以德治校， 育人为本”、“求真有恒” 、 “诚朴务实， 勤奋好学”。旗台的

6、栏板上写着我们的办学宗旨： “为成功的人生做努力” 。二是在教学区过道、楼道等墙壁上 悬挂书画、制度、 格言等。学校围墙上绘制虎狼雄关， 巍巍长 城，梅兰竹菊四君子国画。 三是在操场四周的墙壁绘制学生健 体的图画， 书写“热爱祖国、 助人为乐、 讲究卫生、 勤奋学习、 言行文明” 等标语。 四是在教室布置： 正面，黑板上方有班风、 国旗（学校处统一制定） ，黑板左右设置表扬栏；教室后面： 黑板报定期更换；教室两侧：悬挂四幅“名言警句”或“座右 铭”。五是食堂内书写节约卫生文明标语，悬挂各种制度和大 型书画。 寝室内， 墙壁上张贴学生自己的绘画、 书法等作品以 及“名言警句”或“座右铭” ，陶冶

7、学生的情操。校园美化、绿化亮化工作， 我们本着“追求高品味， 着眼 实用性，科学规范， 合理高效” 的原则，立足实际， 突出特色， 使校园形象更美、 校园环境更优、 校园品位更高。 为师生开辟 良好、健康的学习和工作。 2007 年 9 月，被康乐县县委县政 府评选为“康乐县校园文化建设示范性学校” 。 2009 年 12 月被州教育评为西项工程建设达标学校。三、“三风”建设。1 、校风建设。 制定并落实各项管理措施， 形成团结奋进， 甘于奉献， 团结合作， 勇于创新， 争先创优， 力争一流的校风。 创建平安和谐校园， 丰富安全教育的内容， 拓宽安全教育形式， 把校园安全稳定工作落到实处。 着力抓好三操以活动， 促使师 生精神面貌大改变。2、教风建设。坚持对教师师德修养和专业素质提升两手 抓。通过教学实践、校本教研、五项技能提升等环节， 着力提 升教师的专业素质培养研究型教师。 从教师上课向 45 分钟要 质量和教学辅导两个方面来抓， 特别是重视批阅练习册的批阅 和辅导。3、学风建设。开展以文明礼仪系列教育、自我养成教 育为主题的素质提升活动， 强化日常学习行为养成教育， 形成 健全的人格。主要从晨读、中午 1：30 分后的自习和下午 6 ：0