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文档简介

1、life is to live beautifully and walk sonorously.整合汇编简单易用(页眉可删)小学五年级日记 小学五年级日记1我有一个轻盈而漂亮的文具盒,它是我的班主任给的。文具盒外形是长方形的,主色是淡绿,上面画着一个卡通图画和一个毛毛虫,在毛毛虫的旁边有一个吸铁石。我的文具盒像一个温暖的大家庭,打开文具盒有2层,第1层住着钢笔哥哥,铅笔2哥和刨笔小弟。第2层住着尺子姐姐和橡皮小妹,只要你打开文具盒,我的“小帮手们”各各精神饱满!随时随地准备做出无私奉献,数学课要画直线,尺子姐姐便出来鼎力相助,一条条线真直!画完线后,尺子就默默无闻的回到自己“房间”,“写错字了

2、”我急的团团转,“小主人,我来帮你!”咦,是谁?原来是橡皮妹妹,她在错字上跳起了芭蕾舞,错别字很快便消失了,“咔嚓”一声铅笔断了,刨笔小弟跳了出来,拍着胸脯说:“看我的,保证你满意”说完,他不费吹灰之力就好了!大哥和2哥也非常棒,因为我每天做功课都少不了它们,它们都是我的好朋友。每当我骄傲时,文具盒好象在时刻提醒我,“骄傲使人落后,谦虚使人进步”。每当我取的成就时,我总会诚心诚意的对文具盒说:“谢谢你”!我这军功章里也有你的一半啊!愿你永远伴随我,共渡美好的学习时光!小学五年级日记2“加油!加油!”我们班的呐喊声此起彼伏,一声高过一声,是什么事情令他们如此高兴、如此热闹呢?原来大家正在掰手腕呢

3、!我的对手是同桌,他满脸得意的笑容好像在说:“放弃吧!你不行。”望着他的笑容,我不由得紧张起来,我能赢他么?别看他个子不高,身上的肌肉却很结实,我开始打退堂鼓了。这时好像又有个声音在我耳边:“加油!不用怕他,你最厉害!”我听到后手上一下充满了力量,定了定自己的心,活动了一下手腕。“开始吧!”我从牙缝里挤出来几个字。“预备开始!”我很清楚的听见了自己的心跳声,全身的力气都涌到右手上,一定要沉着应战啊!我暗暗地为自己加油打气。停一停我忍不住说。心怦怦直跳。我深深地吸了一口气,擦了擦鼻尖上的汗水。真正的比赛开始了。一开始,他轻敌了,一下子猛攻过来,想一招把我打败,我轻轻松松地挡住了第一次进攻。他见我

4、两三下掰了回去就出下一招。最后我没抵挡住最后一次进攻,倒了下来。没赢没关系,我想:“只要尽力了,就已经赢了。只要真正努力过,无论结果怎么样,你都可以说:我赢了!”小学五年级日记3太阳岛正门口有一个太阳石很大,我们从侧门进的,没和太阳石留念很遗憾。太阳岛有许多景点,有坐龙广场。花卉园。鹿苑。丁香园。松鼠岛。天鹅湖。太阳湖。我最喜欢鹿苑,因为里面有可爱的小鹿。我很喜欢小鹿,骑着单车直奔鹿苑。到了鹿苑有些失望,它没有想象中的大,小鹿也不多只有五只,我买了鹿食进去喂鹿了,看见那些小鹿耳朵上都被打了一个孔,穿上了名牌。这简直是太残忍了。我挑了一只没人喂的小鹿,喂了一口,看了一眼名牌她叫圆圆,然后我乍的一

5、看,鹿食竟然让她吃完了!我只好回到野餐区。满地都是落叶,我在路上捡了很多花和叶子。回到了营地,我即刻开始做落叶画。我先将三朵花紧凑的粘在画面中央,在白花上粘了几个枸杞,花蕊中心粘了一个七星瓢虫,下面粘了几片落叶,从远处望去好像小孩子在秋天里红着脸一样,为此我还加了三片枫叶,一只蜻蜓和一只蝴蝶。他们好像都活了起来,在奔跑。小学五年级日记4大门敞开着,绿草如茵,娇嫩的花朵多姿多彩,芳香扑鼻,令人怜爱不已,这就是我的学校.我们在她的怀抱中,幸福成长和快乐学习着.我们的校园特别美丽,特别干净。一进校园,绿草如茵的花坛中,用鲜花和绿草形成一个西字,旁边许多不知名的野花点缀着它.往里走几步,整齐的教学楼挺

6、立在那.绕过教学楼,硕大的操场展现在眼前,同学们在操场上嬉戏玩闹.操场的左边是葡萄架亭子,几排长长的椅子在树荫下整齐的摆放着,同学们坐在长椅上休息,看书,闻着栀子花的芬芳,聆听着鸟鸣,多么美好,多么充满诗情画意啊!亭子的柱子上,缠绕着顽强不屈的爬山虎,这正是在启示,激励着同学们要学习爬山虎那种坚忍不拔,顽强向上的精神。来到操场右边,往里走几步,就会看见一个正方形的沙坑,几位高年级的大哥哥姐姐们正兴致勃勃地跳沙坑,一旁的白桦树为他们遮荫。整个操场被绿色包围着,还有几块点缀着红花。来到在操场旁边的健身器材哪儿,什么都一应俱全 。与操场不同的是,那里人烟稀少。这就我的校园,一个充满生机,充满绿色的校

7、园。我爱我校园!小学五年级日记5放暑假了,妈妈带我去龙江参加英语生日会。我们到了那里,我看到许许多多的小朋友在看动画片呢。这是,老师来了,给我们唱起来生日歌,我们非常开心。接着老师让我们做一个游戏。老师说:让一个女生,一个男生上去。2人把双手高高举起,然后剩下的同学 手拉手在一起钻山洞,谁被捉住了就要换人。“游戏开始了,我们就都跑了起来。老师说:”stop。“我被捉住了,我换人了,我后面的杨飞翼也被捉住了。下面老师给我们发了一顶小帽子,小洋烛灯,还拿来三层的蛋糕,老师让我们手拉手,许一个心愿。开始吃蛋糕了,我们非常兴奋,坐在我旁边的小朋友吃的满脸都是。笑的我们乐开了嘴。要是下次还能来参加生日会

8、,那该多好呀!小学五年级日记6今天,妈妈突然想吃小圆子,但她自己不想做,就让我和爸爸做,这可没难倒我和爸爸,谁叫爸爸是厨师学校毕业的.呢?这对爸爸来说,简直是小菜一碟!首先我们开启了和面之旅。爸爸先将糯米粉拿出来,又把一个巨大的盆子洗干净,在里面放了3碗左右粉,又烧好开水,用来和面。在这同时,爸爸把几个紫薯煮熟,因为我们要做紫色的小圆子!爸爸开始和面了,他先放进一碗半水,再用筷子搅拌一下,但在又加了半碗水后,才和到一起去。和完了白面,他开始和紫面,他从白面里揪出一小团,把紫薯弄成泥,和在一起,紫面ok!爸爸把白面、紫面都弄成长条,揪成一小团一小团的,我就开始搓了,一开始,一个一搓,后来,我直接

9、三个一搓,很快搓完了。爸爸把小圆子往烧紫薯的水里一倒,它们先一沉,又浮了起来,爸爸往里面加了几勺桂花糖,就出锅了。吃着亲手做的小圆子,心里甜甜的。虽然小圆子在超市里一买就好了,可自己做却很烦,但味道棒棒哒。小学五年级日记7我学会了做西红柿炒鸡蛋。今天,我学会了做“西红柿炒鸡蛋”。每次,吃着姥姥做的炒蛋,我的心里就美滋滋的。今天,我也要让姥姥尝尝我的手艺。我先让姥姥教我打鸡蛋。我挽起袖子,拿起一个鸡蛋在碗边磕了一下,鸡蛋上便有了大大小小、宽宽窄窄的裂缝。我把它一捏,鸡蛋碎了,可是,碗里的蛋皮渣让我看的眼花缭乱,还有一些粘糊糊的蛋液粘在我的手上,非常难受。姥姥说是我的方法不对。她将一个鸡蛋轻轻地磕

10、了一下,然后慢慢打开,只听“刺溜”一声,蛋黄就像一个调皮的小孩滑了出来。我学着姥姥的样子,又试了一次,嘿!好多了!把鸡蛋打好之后,姥姥在一个碗里把西红柿、葱和蒜配好。然后我就开始炒鸡蛋了。我把火打着,倒上油,把鸡蛋放进去。结果,我一走神,回过神来是鸡蛋已经焦了,我大喊:“姥姥!姥姥!鸡蛋焦了!”可我没有自己把它夹出来。姥姥走过来把鸡蛋夹起,放进碗里。该炒西红柿了。我将配好的西红柿倒进锅,只听充满水分的西红柿和油接触后发出“u小学五年级日记8未来有无限的漫漫长路,就如青春的脚步,在每一份拥有十二年记忆的孩子心里,吹之不散,挥之不去。生活,在每一抹艰辛,每一抹辛酸,每一丝甜蜜,每一滴泪水中度过。妈

11、妈常常对我说,生活是自己的,不能依靠身边的人。虽然时常的依靠,会使我们感到舒心、感到惬意,但是,总有一天,暴风雨会突然来临,依靠随时有可能倒塌。而此时的我们,则会像折翼的蜂鸟,睡倒在冰冷的雨里,长眠不醒。在这无边无际的世界里,没有人会注意到我们,我们是多么的渺小。当我们抬起头来仰望天空:蔚蓝色的天空里,前一秒,每一朵白云是那么的纯洁、美丽,但下一秒,瞬间乌云密布,电闪雷鸣,黑暗笼罩着世界。所有的人内心都充满了恐惧,但是没有人会回想,前一秒白云的可爱,蓝天的宽广。未来的每一种选择,都抉择着命运,但只要你放宽心,微笑面对生活,不仅自己会快乐,身边的人,也会感到无限的快乐。生活是自己的,不论别人如何

12、评价,你所有的反应都直映着你的心情,我们何必闷闷不乐?生活是自己的,人生也是自己的,只要坚信,每一份辛勤的耕耘,都会有美好的收获,那么,请将自信进行到底,也将快乐传递于心!小学五年级日记9今天,是5月13日母亲节,老师布置了一项作业:帮妈妈做一件事。我选择了拖地。妈妈一听说我要帮她做事,欣然同意了。我们家拖木地板的拖把是平底的,可以360度旋转。妈妈先示范给我看:她先用扫把把地面扫得干干净净,一根头发丝儿都不放过。然后,再把拖把上的布取下来,沾上水,装上去,便开始拖地了。妈妈那轻快的脚步尢如燕子那轻盈的身姿,我问妈妈:“妈妈,您每次拖地累吗?”“不累啊,每次看到你们睡在那么整洁的房间,眼里看着

13、舒服多了。”妈妈说着,又开始给我做示范:不一会儿,一个整洁的房间就呈现在我的面前了。接下来,就是我大显身手的时候了,我也照着妈妈的样子,拖着拖着,我发现地上有一张不干胶,怎么拖也拖不掉。呵,一个好主意诞生在我的脑海,这一个小问题还能难倒聪明绝顶的我?我跑到厕所,拿了一把废牙刷,使劲的刷啊刷啊,终于被我消灭掉了。过了一会儿,整个房间被我打扫得干干净净。妈妈见我拖完了,跑过来一看,说了声:“不错!”我开心的笑了。妈妈,在这母亲节来临之际,我在这真诚的对您说一声:“妈妈,我爱您!”小学五年级日记109月1日 星期二 雨今天是9月1日,是开学的日子。我的心情既兴奋又激动,兴奋的是今年我已经五年级了,是一名名副其实的大姐姐,想想吧!从一年级那什么都不懂,乳臭未干的小孩变成现在的我,很开心!激动的是我又可以见到同学和老师了。我那是一个兴高采烈,欢蹦乱跳。在上学的路上,我看见同学三个一伙,五个一群围在一起,叽叽喳喳像在讨论着什么,像几只小麻雀似的。有的讨论暑假去哪儿玩,有的讨论开学

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