2021老师个人阶段工作感受总结

1、2021老师个人阶段工作感受总结 工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了讨论阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训，这些阅历教训是特别珍贵的。下面是我为大家整理的老师个人阶段工作感受总结，盼望能关心到大家! 老师个人阶段工作感受总结1 本学年在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进训练工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学年。现将有关方面总结如下： 1

2、、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上格外留意调动同学的主动性，加强师生沟

3、通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的

4、作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习

5、中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要格外留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，训练工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了改善与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，信任今日含

6、苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 老师个人阶段工作感受总结2 本学年，我任教三班级的语文，能仔细贯彻党的训练方针，热爱训练事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的_进展，训练改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、训练、教学的力量。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，热爱同学，服从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好训练教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早

7、到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣。 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使同学喜爱自己，亲近自己。所以老师和同学在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级同学，要同学都喜爱自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识同学的名字，避开弄错同学的现象之外，更重要的是通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些同学的性格是

8、内向的，哪些同学的共性是好动、顽皮的。从中找到制订关心同学上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与同学促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与同学的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好，增加学习信念。 同学的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的训练方式，实行发挥同学的主体作用，让同学自我管理，自我约束，由家长帮助监督。让同学自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导同学订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成

9、绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞同学为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，同学之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能达到学校的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到：

10、同学取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的训练。我特别注重家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通训练孩子外，还利用节假日、晚上亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是训练同学的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 老师个人阶段工作感受总结3 转瞬间，一个学期过去了，作为刚上岗的新老师，能在踏上工作岗位的第一年就担当班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。 班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但它的

11、平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。 本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的建设始终在摸索之中，期间有不少失误，让班里的同学跟在我后面多吃了很多苦，多流了许多汗，也让同学的家长们多操了许多心。 但是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上始终布满了热忱和主动性。回顾这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进同学全面进展的目标，主要做了以下几方面的工作： 一、亲近同学、了解同学，做同学的良师益友 新的环境，新的面孔，不管是我还是同学，面对的都是一个崭新的开头。为了消退和同学刚见面时的生疏感，我用一天的时间就记住了同学的名字，当我第一天在班上叫出同学的名字时，

12、我可以发觉他们眼中所表现出来的惊喜与惊诧，就这样一个周下来，我基本上就可以认识班里的每一个同学了。 在消退了同学的生疏感之后，还要试着去了解班里的每一个同学。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，了解同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是主动分子，哪些是格外需要留意的同学等等。 为了能很快地了解同学，亲近同学，我主动深化班级，深化同学，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在这个过程中，我通过班会的形式，让同学说说自己的爱好和爱好，让同学在了解自己的同时也学会去了解别人，我把同学的爱好爱好具体的记

13、录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘同学的特长。 在了解同学特点、发觉同学存在的问题之后，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。 这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、训练了。所以，经过一段时间的努力后，同学中的一些不良现象都大有改观。 爱是相互的，要想让同学爱你，你肯定要先爱同学。我信任：只要了解同学，亲近同学，只要真心地喜爱同学，同学就会喜爱你，只要心中布满爱就肯定能训练好同学。 二、加强同学的思想训练

14、，培育同学的良好习惯 良好的习惯是胜利的保证。同学良好习惯的养成，也是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯： 良好的集体荣誉感。 集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、_等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运动会、校内舞竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了

15、集体的分散力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。 良好的行为习惯。 由于三班级同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高认识，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。 对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿态不正确、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 良好的学习习惯。 开学一段时间后我就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差

16、，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。 因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心;二是支配好同学与成绩差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。 “激励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告诉同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中认识不足，”一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免看法粗暴。同时

17、，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习主动性得到提高。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等几位同学的学习主动性明显增加，进步很大。 三、做好与家长之间的沟通和联系 和家长的良好沟通是训练好同学的一个重要方面，到底同学有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和帮助也是教好同学的一个重要因素。平常我都、也比较留意做好这个工作，格外是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要准时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。 因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商量解决方法，对家长提出加强对孩子

18、的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次训练，这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成绩也提高了不少。 本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经取得了一些成绩，但是也存在许多有待加强和改进的问题。在下学期的班主任工作中，我会总结阅历、吸取教训，多向有阅历的老师请教管理班级的方法，全力以赴，把三班级的班主任工作做的更好。 老师个人阶段工作感受总结4 自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自我的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭来要求自我，现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，进取上进。

19、 我进取参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自我的思想觉悟，并思索“我如何在自我的岗位上实践_的思想”我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能理解我、喜爱我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自我的主角等文章，努力使自我不被新课改的浪潮所淹没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对_这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要

20、的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参与了“学校训练”的本科进修。在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名数学老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。所以，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，注重对同学各种本领的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在学校数学课堂教学中落实素养

21、训练的方法及手段，探究在训练中培育同学本领进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的训练教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。在训练教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同提高。 我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐烦、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次

22、活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围健壮成长。本学年担当_(_)班数学老师，依据学校德少工作方案，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范训练，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为团体的仆人，学习的仆人。加强“平安训练”，使“平安”牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话

23、、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展训练活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，期望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对同学的管理，对同学的健康成长起到了良好的督促作用。 一学年来，我从班级的分散到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本领上，还是在训练教学上都有了必需的提高。但我平常工作中消失需改善的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 老师个人阶段工作感受总结5 一年来，本人热爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下： 一、政治思想方面 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形