六年级上册句子复习PPT学习教案

1、会计学1 六年级上册句子复习六年级上册句子复习 关联词：在复句中联关联词：在复句中联 结分句与分句，标明结分句与分句，标明 分句与分句之间关系分句与分句之间关系 的词语的词语 第1页/共39页 第2页/共39页 自主自主P77 一一 加上关联词，把两句话合并成一句。加上关联词，把两句话合并成一句。 方法方法： 1 读通句子，判断关系，选择关联词读通句子，判断关系，选择关联词。 2 合并句子后，中间的逗号改成句号合并句子后，中间的逗号改成句号。 3 假如有重复的部分适当删减假如有重复的部分适当删减。 4 写完后读一读写完后读一读。 第3页/共39页 1 妈妈关心我的学习。妈妈关心我的身体。 2

2、李利的学习成绩优秀。李利的体质较差。 3 天空中没有太阳。地球上不会有动物和植物。 妈妈不仅不仅关心我的学习，还还关心我的身体。 虽然虽然李利的学习成绩优秀，但是但是他的体质较差。 如果如果天空中没有太阳，地球上就就不会有动物和 植物。 第4页/共39页 1 闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。 2 伯父离我们而去了。我们还怀念着伯父。 3 闰土会看瓜刺猹。闰土会雪地捕鸟。 因为因为闰土是闰月生的，所以所以他的父亲叫他闰土。 虽然虽然伯父离我们而去了，但但我们还怀念着伯父。 闰土不仅不仅会看瓜刺猹，还还会雪地捕鸟。 第5页/共39页 第6页/共39页 常见的修辞手法： 比喻、拟人、夸张、设问 、

3、反问、对偶、排比、反 复等。 修辞：修，修饰。辞，文词修辞：修，修饰。辞，文词 、言语。修辞指的是运用多、言语。修辞指的是运用多 种表现手段提高语言表达效种表现手段提高语言表达效 果的活动果的活动 第7页/共39页 拟人拟人 夸张夸张 比喻比喻 设问设问 比喻比喻 第8页/共39页 补充练习题补充练习题 1 啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 2 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么 呢？ 3 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 4 完成作业真有这么难吗？我看未必，主要 还是一个态度的问题。 5 春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹皱了春 水，吹醒了青蛙。 比喻比喻 拟人拟人 反问反问 设问设问 排比

4、排比 第9页/共39页 第10页/共39页 列数字列数字 举例子举例子 打比方打比方 第11页/共39页 选择其中一种说明 方法改写句子，使 句子更通俗易懂、 生动形象。 人类和地球有着密切的关系。 第12页/共39页 语言语言 动作动作 外貌外貌 第13页/共39页 选择至少一种描写方法续写句子， 把人物的特点表现出来。 他高兴极了，_。 第14页/共39页 第15页/共39页 第16页/共39页 第17页/共39页 严惩呢？严惩呢？ 第18页/共39页 第19页/共39页 第20页/共39页 第21页/共39页 第22页/共39页 第23页/共39页 第24页/共39页 例：（火红的）太阳

5、（慢慢地）下山了。 1、（、（ ）孔雀睁大了（）孔雀睁大了（ ）眼睛。）眼睛。 2、（、（ ）景色吸引了（）景色吸引了（ ）游客。）游客。 3、同学们在读书。、同学们在读书。 4、春天盛开花朵。、春天盛开花朵。 5、星星布满天空。、星星布满天空。 第25页/共39页 第26页/共39页 第27页/共39页 同学们上课。 第28页/共39页 第29页/共39页 引述句改转述句 方法： 1 ：要改成，“”要去掉。 2 引述中的人称要改变。 1 小杰悄悄地告诉小力说：“这件 事情是我和小民一起做的。” 小杰悄悄地告诉小力说，这件事 情是他和小民一起做的。 第30页/共39页 苏珊沉默了一会，说：“我希望你 的手指已经好了。” 苏珊沉默了一会，说，她希望我的 手指已经好了。 伯父说：“还是我的记性好。” 伯父说，还是他的记性好。 第31页/共39页 第32页/共39页