汪瑜个人生活消费

1、1 1、你身边有没有出现过这种情况：某商品新上、你身边有没有出现过这种情况：某商品新上 市，不用多久便会市，不用多久便会“你有我有全都有你有我有全都有”？ A A、有、有 B B、没有、没有 2 2、当你在选购衣服时，你会优先考虑选择、当你在选购衣服时，你会优先考虑选择 A A与众不同，展现个性的与众不同，展现个性的 B B大众化的大众化的 C C名牌服装名牌服装 D D、质量好、质量好, ,大方大方 3 3、同学生日请你吃饭花了、同学生日请你吃饭花了100100元，如果有机会请元，如果有机会请 他吃饭，你准备用多少钱？他吃饭，你准备用多少钱？ A A、5050元元 B B、100100元元

2、C C、200200元元 一、消费心理面面观一、消费心理面面观 1 1、从众心理引发的消费、从众心理引发的消费 特点：特点：仿效性、仿效性、 重复性、盲目性重复性、盲目性 评价评价 利：利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展健康合理的从众心理可带动某一产业的发展 不利：不利：不健康、不合理的从众消费误导经济的良不健康、不合理的从众消费误导经济的良 性发展，对个人生活不利性发展，对个人生活不利 态度：态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取具体问题具体分析，盲目从众不可取 一、消费心理面面观一、消费心理面面观 2 2、求异心理引发的消费、求异心理引发的消费 特点：特点：标新立异，显示与众不同标

3、新立异，显示与众不同 评价评价 利：利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发 展展 不利：不利：代价大，社会不一定认可代价大，社会不一定认可 态度：态度：过分标新立异不值得提倡过分标新立异不值得提倡 我这件衣服是在我这件衣服是在 Baleno买的，要买的，要 200元。元。 瞧我这件，瞧我这件， Adidas的，的， 450元。元。 我这件在我这件在 佐丹奴买的，佐丹奴买的， 700元。元。 1、这是一种什么心理引发的消费？、这是一种什么心理引发的消费？ 2、这种心理引发的消费好不好？该不该、这种心理引发的消费好不好？该不该 提倡？提倡？ 一、消费心理面

4、面观一、消费心理面面观 3 3、攀比心理引发的消费、攀比心理引发的消费 特点：特点：夸耀性、盲目性夸耀性、盲目性 评价：评价：不实用，对个人生活不利不实用，对个人生活不利 态度：态度：不健康的心理，不值得提倡不健康的心理，不值得提倡 一、消费心理面面观一、消费心理面面观 4 4、求实心理引发的消费、求实心理引发的消费 特点：特点：符合实际、讲究实惠符合实际、讲究实惠 评价：评价：有利的、理智的消费，对个人有利的、理智的消费，对个人 和社会都有好处。和社会都有好处。 态度：态度：健康的心理，值得提倡。健康的心理，值得提倡。 标新立异标新立异 心心 理理 从众心理从众心理求异心理求异心理攀比心攀比

5、心 理理 求实心求实心 理理 特特 点点 仿效、重复、盲目仿效、重复、盲目炫耀、盲炫耀、盲 目目 符合实际、符合实际、 实惠实惠 利利 健康合理的从众心健康合理的从众心 理引发的消费可以理引发的消费可以 带动一个产业的发带动一个产业的发 展展 展示个性、展示个性、 推动新工艺推动新工艺 新产品的出新产品的出 现现 对个人和社对个人和社 会都有利会都有利 弊弊 不健康不合理的从不健康不合理的从 众心理引发的消费众心理引发的消费 会误导经济的良性会误导经济的良性 发展发展 代价大，社代价大，社 会不一定认会不一定认 可可 不实用，不实用， 对个人生对个人生 活不利活不利 态态 度度 具体分析，盲目

6、从具体分析，盲目从 众不可取众不可取 过分标新立过分标新立 异不值得提异不值得提 倡倡 不健康的不健康的 心态、不心态、不 可取可取 比比 较较 调查：我们在座的同学有多少人已经属 于“手机一族”？ 智慧锦囊： 第一，个人生活消费有自主权，中 学生可以使用手机。第二，个人生 活消费又具有社会性，关系到整个 社会的发展和个人的健康成长，中 学生不能随心所欲地使用手机。 问题一：20年来，我们 的通讯工具不断推陈 出新，消费水平越来 越高，这一切是由什 么带来的？ 问题二：手机生产决定 手机消费，那么手机消 费对手机生产有什么作 用？ 生产决定消 费 消费反作用 于生产 小刚是一小刚是一 名高一学

7、生，名高一学生， 最近，他遇到最近，他遇到 了一系列的困了一系列的困 惑惑 困惑之一困惑之一 小刚的表姐工作才不久，就添购了不小刚的表姐工作才不久，就添购了不 少名牌服装和化妆品，最近还贷款买了少名牌服装和化妆品，最近还贷款买了 辆辆QQ。她笑说自己是。她笑说自己是“月光族月光族”。 什么是什么是“月光族月光族”？“月光族月光族”的生的生 活真的这么潇洒吗？小刚不解活真的这么潇洒吗？小刚不解 今朝有酒今朝醉， 月月收入月月光。 二、做理智的消费者二、做理智的消费者 1 1、量入为出、量入为出, ,适度消费适度消费 (1) 要求：在经济承受能力经济承受能力范围内进行消费 贷款消费是不是适度消费?

8、 二、做理智的消费者二、做理智的消费者 1 1、量入为出、量入为出, ,适度消费适度消费 (1) 要求：在经济承受能力经济承受能力范围内进行消费 （2）理解理解：消费支出应与收入相适应 （“入”=当前收入+未来收入预期） 在经济承受能力内，应提倡积极合理的消 费而不能抑制消费。否则，会影响个人生活 质量和社会生产的发展。 （不超前消费） （不滞后消费） 困惑之二困惑之二 小刚受到周围同学的影响，硬是向父母小刚受到周围同学的影响，硬是向父母 要钱买了名牌山地车、新款手机、优质要钱买了名牌山地车、新款手机、优质 MP4，但却很少花钱去买课外阅读书。，但却很少花钱去买课外阅读书。 为此，爸爸批评小刚

9、是没有自己头脑的为此，爸爸批评小刚是没有自己头脑的 “瘸子瘸子”，小刚有点找不着北。，小刚有点找不着北。 二、做理智的消费者二、做理智的消费者 2 2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费 物质物质 “小儿麻痹 症” “三三 个避个避 免免” 跟风随大流跟风随大流 情绪化消费情绪化消费 只重物质消费，忽只重物质消费，忽 视精神消费的倾向视精神消费的倾向 困惑之三困惑之三 小刚中午为图方便经常吃快餐，但在丢小刚中午为图方便经常吃快餐，但在丢 弃发泡塑料盒时，却遭到居委会主任的严厉弃发泡塑料盒时，却遭到居委会主任的严厉 斥责，批评他是一个不懂斥责，批评他是一个不懂“绿色消费绿色消费”的中的中 学

10、生。学生。 什么是什么是“绿色消费绿色消费”？为什么要？为什么要“绿色绿色 消费消费”？如何才能做到？如何才能做到“绿色消费绿色消费”？小刚？小刚 一脸茫然。一脸茫然。 二、做理智的消费者二、做理智的消费者 3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费 （1 1）内涵（是什么）内涵（是什么） 人的健康人的健康环境保护环境保护 可持续消费可持续消费 主旨主旨 、 符合符合 和和 标准的消费行为的总称标准的消费行为的总称 核心核心 保护消费者健康保护消费者健康 节约资源节约资源 二、做理智的消费者二、做理智的消费者 3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费 （2 2）意义（为什么）意义（为

11、什么） 绿色消费不仅有利于个人的生命健康 ，也有利于保护环境、节约资源和社会的 可持续发展。要大力提倡。 二、做理智的消费者二、做理智的消费者 3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费 （3 3）要求（怎样做）要求（怎样做） 节约资源、减少污染 绿色生活、环保选购 重复使用、多次利用 分类回收、循环再生 保护自然、万物共存 （Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle) (Rescue) 5R 困惑之四困惑之四 小刚家最近新买了房子，这天一家三口一小刚家最近新买了房子，这天一家三口一 起去看新房子，起去看新房子， 小刚：太棒了！我们小刚：太棒了！我们把旧家

12、具、电器全丢了，换把旧家具、电器全丢了，换 成新的，以后成新的，以后样样都要向名牌、广告看齐！样样都要向名牌、广告看齐！ 妈妈：这套房子是我们艰苦奋斗出来的，以后还妈妈：这套房子是我们艰苦奋斗出来的，以后还 要继续保持这种勤俭节约的生活！要继续保持这种勤俭节约的生活！ 小刚：为什么啊？！小刚：为什么啊？！ 二、做理智的消费者二、做理智的消费者 4 4、勤俭节约，艰苦奋斗、勤俭节约，艰苦奋斗 （1）历史：传统美德和民族精神）历史：传统美德和民族精神 （2）现实国情：我国是发展中的大国）现实国情：我国是发展中的大国 （4）与合理消费的关系：）与合理消费的关系：两者不是相对立的。两者不是相对立的。

13、勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。 （3）个人成长：有利于锤炼青少年的意志，陶）个人成长：有利于锤炼青少年的意志，陶 冶情操，成就事业冶情操，成就事业 树立正确的消费观树立正确的消费观 消费心理面面观消费心理面面观 从众心理引发的消费从众心理引发的消费 求异心理引发的消费求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费求实心理引发的消费 做理智的消费者做理智的消费者 量入为出量入为出 适度消费适度消费 避免盲从避免盲从 理性消费理性消费 保护环境保护环境 绿色消费绿色消费 勤俭节约勤俭节约 艰苦奋斗艰苦奋斗 1 1、人们在电

14、视广告中，常常可以看到一、人们在电视广告中，常常可以看到一 些影视明星作为某种产品的代言人。商家些影视明星作为某种产品的代言人。商家 之所以利用名人来推销自己的产品，主要之所以利用名人来推销自己的产品，主要 是利用了消费者的是利用了消费者的 A A、求异心理、求异心理 B B、从众心理、从众心理 C C、求实心理、求实心理 D D、攀比心理、攀比心理 B B 2 2、有位准备购买轿车的消费者说：、有位准备购买轿车的消费者说：“对对 我来说，汽车只是一种我来说，汽车只是一种为我服务的工为我服务的工 具具，什么品牌无所谓，关键是质量要，什么品牌无所谓，关键是质量要 好，价格要实在。好，价格要实在。

15、”从消费心理角度看从消费心理角度看 ，这是一种，这是一种 A A、攀比心理、攀比心理 B B、求实心理、求实心理 C C、适度消费、适度消费 D D、盲目从众、盲目从众 D 3 3、百年老店、百年老店“全聚德全聚德”开展了一项开展了一项“适量适量 点菜，吃完有奖点菜，吃完有奖”活动，倡导活动，倡导“够吃正好够吃正好” 的消费理念，对传统的的消费理念，对传统的“有吃有剩有吃有剩”的观念的观念 提出了挑战。提出了挑战。“全聚德全聚德”倡导的这种消费倡导的这种消费 是一种理智的消费，符合求实心理是一种理智的消费，符合求实心理 是是“量入为出、适度消费量入为出、适度消费” 是是“保护环境，绿色消费保护

16、环境，绿色消费” 体现了体现了“勤俭节约、艰苦奋斗勤俭节约、艰苦奋斗”的消费原的消费原 则则 A A、 B B、 C C、 D D、 4 4、为了建立文明、健康、科学的消费方式、为了建立文明、健康、科学的消费方式 ，社会必须对人们的消费心理和消费行为进，社会必须对人们的消费心理和消费行为进 行引导。引导消费应该坚持的基本原则是行引导。引导消费应该坚持的基本原则是 量入为出，适度消费量入为出，适度消费 勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗 避免盲从，理性消费避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费保护环境，绿色消费 A A、 B B、 C C、 D D、 A 总结一段时间内自己的消费总结一段时间内

17、自己的消费 情况，结合课本知识制定一份科情况，结合课本知识制定一份科 学的个人消费计划。学的个人消费计划。 综合探究综合探究 谢谢 谢！谢！ 感悟：感悟：过分 过分求异不提倡求异不提倡 求异心理惹得求异心理惹得“高回头率高回头率” 你知道吗？ “白色污染白色污染”已经成为一个世界性的话已经成为一个世界性的话 题，引起了全世界的高度重视。据统计，每年题，引起了全世界的高度重视。据统计，每年 全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿亿 只。这种餐具具有三大危害：一是用它装食品只。这种餐具具有三大危害：一是用它装食品 危害人体健康，二是在制作过程中产生的有害危害人体健康，二是在制作过程中产生的有害 气体危及臭氧层，三是它不易降解，会造成严气体危及臭氧层，三是它不易降解，会造成严 重的环境污染。重的环境污染。 （1）请为解决）请为解决“白色污染白色污染”“”“资源浪费资源浪费”出谋出谋 划策。划策。 （2）上述事实告诉我们，应该树立怎样的消费）上述事实告诉我们，应该树立怎样的消费 观？观？ 答案答案 （1）作为作为消费者消费者应尽量减少使用，增强应尽量减少使用，增强 环保意识，树立绿色消费观念。环保意识，树立绿色消费观念。 作为作为企业企业要从国家和人民生命健康的要从国家和人民生命健