高一化学 必修2 优质课 原电池

1、必修2 电化学基础 有了电，电灯可以给我们带来光明有了电，电灯可以给我们带来光明 有了电，风扇可以给我们带来风，有了电，风扇可以给我们带来风， 使我们感觉凉爽。使我们感觉凉爽。 电能电能 光能光能 电能电能 机械能机械能 (动能动能) 思考：电能还可以给我们带来什么？思考：电能还可以给我们带来什么？ 电能可以转化为其他形式的能。电能可以转化为其他形式的能。 各种电池 各种电池 发电机 风风 力力 水水 力力 火火 力力 太阳能太阳能 干电池干电池 蓄电池蓄电池 太阳能电池太阳能电池 纽扣电池纽扣电池 发发 电电 机机 电电 池池 电电 能能 思考：什么形式的能可以转化为电能？思考：什么形式的能

2、可以转化为电能？ 普通干电池普通干电池 充电干电池充电干电池钮扣电池钮扣电池 笔记本电脑笔记本电脑 专用电池专用电池 摄像机摄像机 专用电池专用电池 手机电池手机电池 那么，电池是通过什么产生电的呢？那么，电池是通过什么产生电的呢？ 土豆土豆 萝卜萝卜 西红柿西红柿 （可以）（可以）（可以）（可以） （不可以）（不可以） 形成条件一：形成条件一： 活泼性不同的两个电极活泼性不同的两个电极 探究探究 形成原电池的条件形成原电池的条件: （可以）（可以）（不可以）（不可以） 形成条件二：形成条件二： 电极需插在电解质溶液中电极需插在电解质溶液中 形成原电池的条件形成原电池的条件: 实验探究实验探究

3、 形成条件三：必须形成闭合回路形成条件三：必须形成闭合回路 （不可以）（不可以） 形成原电池的条件形成原电池的条件: 实验探究实验探究 为了避免发生这种现象，设计如下图所示为了避免发生这种现象，设计如下图所示 的原电池装置，能解释它的工作原理吗？的原电池装置，能解释它的工作原理吗？ 盐桥中通常装有含琼胶盐桥中通常装有含琼胶 的的KClKCl饱和溶液饱和溶液 此装置优点：能稳定长此装置优点：能稳定长 时间放电时间放电 盐桥是离子通路 练习反馈 1、判断下列装置是否能构成原电池 练习反馈 2、以下电极、电池反应相同的装置是？ 负极反应： 正极反应： 电池总反应： Zn-2e-= Zn2+ 2H+2

4、e- = H2 Zn+2H+= Zn2+ H2 B C A 将反应将反应CuCl2+Fe=FeCl2+Cu设计成原电池。设计成原电池。 画出装置图，判断正负极并标出电子移动方向。画出装置图，判断正负极并标出电子移动方向。 总结：设计简单原电池应如何选择总结：设计简单原电池应如何选择“两极一液两极一液”？ 负极负极 正极正极 石墨石墨 Fe CuCl2溶液溶液 e- 或铜或铜 原电池的应用：金属的腐蚀与防护原电池的应用：金属的腐蚀与防护 在轮船外表水线以在轮船外表水线以 下位置附加锌块下位置附加锌块 在铁管外镀锌在铁管外镀锌 你知道了吗你知道了吗 氧化反应氧化反应原电池原电池 电解质溶液电解质溶

5、液 失失e-，沿导线传递，有电流产生，沿导线传递，有电流产生 还原反应还原反应 阴离子阴离子 阳离子阳离子 负极负极正极正极 化学能化学能 电能电能 热能热能 光能光能 Cu Zn- - - Zn2+ H+ H+ Zn2e =Zn2+ 2H+2e =H2 氧化反应氧化反应 还原反应还原反应 负极负极 正极正极 电子沿导线传递，产生电流电子沿导线传递，产生电流 阳离子阳离子 失去电子失去电子溶液中阳离子溶液中阳离子 得到电子得到电子 阴离子阴离子 正极正极 负极负极 SO42- 原电池工作原理小结原电池工作原理小结 活泼金属活泼金属 不活泼金属或石墨不活泼金属或石墨 铝片铝片铜片铜片 在一在一 瓣橘子上相隔瓣橘子上相隔0.5cm分别插一小铜片和铝片，把分别插一小铜片和铝片，把 铜片和铝片的另一端通过导线接触耳机的两极，试试铜片和铝片的另一端通过导线接触耳机的两极，试试 能否听到能否听到“嘎嘎嘎嘎”声。若能够从耳机中听到声。若能够从耳机中听到“嘎嘎嘎嘎” 声，说明了什么？声，说明了什么？ 用其他金属、水果、液体再试一用