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文档简介
1、初中科学八年级(下)助学稿主备人:审核人:班级姓名学号3.1自然界的电现象一. 学习目标1. 通过一些活动了解静电现象。知道摩擦起电和接触起电是常见的静电现象。2. 了解电荷的类型和电荷间的作用规律。3. 知道在摩擦起电和接触起电的过程中,电荷只是在物质间发生转移,电荷的总量是守恒的。4. 知道尖端放电和火花放电是发生在大气中的电中和现象。二. 课前预习1. H摩擦起电。2. 自然界中存在着两种电荷:即 和。电荷间的作用规律是:同种电荷相互 异种电荷相互。3. 不同物质原子的原子核对核外电子的束缚作用是并不 ,两种不同物质相互摩擦时,对核外电子束缚作用相对较弱的物质的原子容易 电子,这种物质由
2、于电子就带,而 子的另一物质就带 。4. 使物体带电的方法有 和。5. 和大气中常见的气体放电现象。6. 火花放电就是发生剧烈的现象,同时伴随着和。尖端放电是比较缓慢的局部现象,电荷从尖端处逐渐释放,与周围空气中的发生电中和。就 是云层与云层之间发生的剧烈的电中和现象。三. 课内导学静电现象(一)静电现象注意:带电体具有吸引轻小物体的性质。2. 活动,这一现象说明了。(二)摩擦起电1. 摩擦起电现象。2. 电荷间的相互作用规律:。3. 阅读“顿牟掇芥”。(三)电荷守恒1. 摩擦起电的微观解释。认真阅读本节内容,明确摩擦起电的实质。2. 电荷守恒。在摩擦起电过程中两个物体所带电荷总是 的,并且是
3、电荷,电荷的总量没有发生改变。3. 规定:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷为正电荷, 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。(四)接触起电1 .带电体和不带电体相互接触后使不带电的物体带电的方法叫 。2. 接触起电的实质:接触起电也并没有创造出电荷,而是带电体上的电荷转移到不带电物体的过 程,接触起电的过程中一个物体失去一些电荷,另一个物体得到的电荷。3. 完成思考与讨论中的三个问题。提示:(1)失去电子的带正电,得到电子的带负电。(2)汽油是不易导电的。4阅读“静电复印机”,了解静电技术在静电复印机上的应用。(五)大气中的放电现象1. 活动:观察感受火花放电和尖端放电现象,比较它们的不同。火花
4、放电是的;尖端放电是的,并会形成电风。2. 电中和:等量的正、负电荷中和,恢复成不带电状态。闪电属于电中和现象。3阅读书本52 53的阅读和小资料。四. 当堂训练1. 自然界中只存在种电荷。历史上科学家规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为。2. 摩擦起电并没有 电荷,只是使电荷从一个物体 V另一物体。摩擦过程中两个物体所带电荷总是 的,电荷总量 发生改变,说明电荷是的。3. 人们常在屋顶最高处安装金属制的避雷针和避雷带,并通过金属导体与大地连接,利用使建筑物上积聚的电荷以避免建筑物遭受雷击。4. 羊毛衫与尼龙织物相摩擦后,经检验羊毛衫带正电。表明羊毛和尼龙这
5、两种物质相比较, 失去电子,而另一物质因 电子而带。1-5. 两个带电轻小物体靠近时相互排斥,则两个轻小物体()A、都带正电荷B、都带负电荷C、带异种电荷D带同种电荷6. 带电的物体具有下列能力,其中有一句话说错了的是()A. 能够吸引轻小物体B.能够吸引小磁针,具有磁性C能够使验电器的箔片张开 D.能够在物体的尖端产生放电现象7. 下列各种现象中跟摩擦起电现象无关的是()A. 穿着化纤服装容易蒙上一层灰尘B. 太阳能计算器在光线照射下能够工作C. 运油料的油罐车后有一条拖地的铁链D. 冬天,脱内衣时常可以看到电火花8. 小明同学早上起来,感觉到天气比较凉,就在毛衣里面加穿了一件混有晴纶的棉毛
6、衫,但晚上 熄灯后脱衣时,他发现衣服上有点点的火星发出,并伴有很轻的哗哗啵啵的声音,觉得很 奇怪,你能帮小明解释这种现象吗?五. 学后反思1. 使物体带电的方法,I -(1)摩擦起电:(2)接触带电:2. 电荷间的相互作用:3. 大气中的放电现象(1)火花放电:比较剧烈(2)尖端放电:比较缓慢六. 课后作业A组1. 物体因摩擦而带电叫做。用丝绸手帕摩擦过的塑料细丝上带有,它们会互相,而手帕和塑料细丝带有。2. 带电通草球A和B相互排斥,A带正电,则B带。通草球A和B相互吸引,A带正电,贝U B带。3. 采用与带电体接触的方法使原来不带电的物体带电,叫做。接触的物体带的电与带电体带的电 是。4.
7、 将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球,通草球会被吸引(没有相互接触),如果换用带负电的物体去靠近这个通草球,则通草球()A. 定被吸引B. 定被排斥C可能被吸引,也可能被排斥 D.可能被吸引,也可能静止不动5. 将铜棒、铁棒、铝棒和塑料棒拿在手中,与毛皮摩擦后,能吸引轻小物体的是()A.铁棒B.铜棒C铝棒D.塑料棒6. 将带负电的物体A靠近挂在细线下的绝缘小球,小球被排斥;若换用带正电的物体B去靠近小球,则小球()A.静止不动B. 定被物体B吸引C. 一定被物体排斥D.可能被物体排斥,也可能被物体吸引7. 分别将毛皮和琥珀摩擦、丝绸与玻璃棒摩擦后发现,毛皮吸引丝绸,琥珀吸引通草球,玻璃棒 也
8、吸引通草球,贝U ()A.毛皮带正电,通草球带负电 B.毛皮带负电,琥珀带正电C.毛皮带正电,通草球不带电 D.毛皮不带电,玻璃棒不带电悬挂着,如图所负电和D相吸引,A弱的物体由于失8. 两个相同的金属小球,带有不等电量的异种电荷,用丝线 示。把它们移近时发生的现象是()A.相互吸引B.相互排斥C.先相互吸引,接触后又相互排斥D.保持原来状态不变9. 手拿一根金属棒,用毛皮或丝绸摩擦,金属棒事实上()A.不带电B.带正电C.带负电D.可能带正电,也可能带10. 有A、B、C、D四个绝缘带电小球,如果 A与B相排斥,C 与D相吸引。问B与C将发生什么作用?B组11. 两种材料不同的物体相互摩擦时
9、,对核外电子束缚能力较 去电子带,而获得电子的另一物体带。所以说,摩擦起电并没有创造出,只是使从一个物体转移到另一个物体,摩擦过程中两个物体所带 的电荷总是,没有发生改变,说明电荷是的。12. 摩擦起电现象表明,电荷是(填能或不能)创造的,也(填能或不能)被消灭,电荷只能在物体间转移。在起电过程中,电荷的总量是的。(第 13起声细微脏物头发越蓬松13. 据美国科学家的最新研究发现,壁虎能竖直地在平 的物体表面行走,是因为壁虎每只细小的脚上均长有 近200万根形状各异、长短不齐的脚毛,这些脚毛能产 生微量静电,并轻易地插入平整光滑的物体表面,形成 超强的附着力。问:壁虎脚毛上的静电从何而来了?1
10、4. 以下现象中不属于摩擦带电现象的是()A. 将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑,纸屑被吸B. 在干燥的天气中脱毛线衣时,会听到轻微的噼啪C. 用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附有许多D. 把钢针沿着磁铁摩擦几次,钢针就能吸引铁屑15. 干燥的天气里,用塑料梳子梳理干燥的头发,越梳其主要原因是()A.头发散失了水分B. 摩擦起电,使头发带上同种电荷而排斥C. 摩擦产生的热使头发排斥D. 梳子的机械分离作用使头发分开16. 夏季常常发生电闪雷鸣,这是由于()A. 云层之间的撞击而产生B. 带有同种电荷的云团相遇发生相互作用C. 带有异种电荷的云团相遇发生相互作用D. 云层内大量小冰晶互梢摩擦而
11、产生17. 用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近时都互相吸引,则它们的带电情况是()A.两个带正电,一个带负电B.两个带异种电荷,一个不带电C. 一个带电,两个不带电 D.两个带负电,一个带正电18. 有的轿车后部行李箱的下方有一橡胶制的带状物,其下端总是与地面接触,试观察 这一橡胶带与地面保持接触的断面,看看它里面的结构,猜想它是起什么作用的?19. 某同学穿了一条新尼龙裤子,不到一天就粘了不少尘土。回家后妈妈批评她不注意清洁,她很 不服气地说:“是尘土往裤子上跑,躲都没法躲。”妈妈听了很生气,认为她在说谎。你能帮助 这位同学解释一下原因吗?答案3.1自然界的电现象二. 课前预习1. 物体因摩擦而带电2.正电荷负电荷排斥吸引3. 完全相同的失去失去正电得到负电4. 摩擦起电接触起电5. 火花放电尖端放电6. 等量的正、负电荷电中和发光发声电中和异种电荷闪电三. 课内导学四. 当堂训练1.两正电荷负电荷2 .创造出转移等量异种没有守恒3. 尖端放电逐渐释放4. 羊毛衫尼龙织物负电8.脂纶棉毛衫与
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