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文档简介
1、you cant measure it, you cant manage it.悉心整理助您一臂(页眉可删)2021年策划方案六篇 策划方案 篇1班级是学生实现健康成长的重要基础,只有使学生个性得到全面、和谐发展,班级集体才会得到鲜活的发展,才会使班级呈现团结向上,积极进取的风貌。根据我校的建设特色班级的的活动内容,结合我班实际制定如下具体计划:1、班级是学生个性发展的空间班级组织是一种不可替代的教育资源,“集体就是个人的老师”,学生在班级里,通过集体的共同生活和学习,内化社会规范,积累社会经验,逐步意识到个人在社会中的角色意识、公众意识、责任意识、义务意识和平等意识,2、班级是学生形成健全人
2、格的绿化地()教师人格魅力的影响。“学高为师,身正为范”,一个师德高尚、知识渊博、教育教学经验丰富、责任心强的教师,会给学生留下深刻的印象和人格榜样,因而班级群体对学生人格影响的魅力首先来自于班级任课教师的人格魅力。 ()班级教育活动的影响。班级活动,例如德育活动、社团活动、科技活动、文体活动,有助于学生人格的完善,并能促使学生融入班集体的大家庭中去。()班级氛围影响。班级管理的科学化、人文化,能促使学生参与管理,学会做人,学会生活,学生通过自我管理的培养,能提高竞争意识和集体荣誉感。3、班级建设呼唤人的主体精神(1) 树立主体思想(2) 树立发展思想(3) 树立人文思想(4) 树立反思思想4
3、、构建学生自我教育模式(1)自我管理 即把以班主任为中心的管理形式改变为以“学生为中心”的管理形式,确定学生是班级管理的主人(2)自我学习自我学习的形式是多样化的,可以请教同学,请教班主任或熟悉的老师,也可以请教家长或专业人员(3)自我锻炼学生只有全心参与班级建设工作,为班级服务,为班级奉献,才能锻炼自己的工作能力、管理能力和信息处理能力(4)自我教育自我教育应建立在相互信任、相互帮助、相互理解的基础上,其形式是多样化的,每周一次的主体班会,帮教后进生学习。(5)自我评价5、培养学生的自主管理能力(1)班级岗位轮换制班干部竞争上岗,一方面培养学生的个性和能力,另一方面能让学生明白当班干部不仅是
4、一种荣誉、一种满足,更多的是一种责任、一种义务、一种锻炼机会,同时通过竞争能体现学生个性、能力的价值。(2)学生班主任制度每日由一位学生担任班主任,进行班级日常工作和管理,如督促检查作业收交情况,维持自习的班级秩序,处理学生中的各种问题6制定自主管理目标(1)制定班规(2)班级民主生活(3)教师引导作用策划方案 篇2为了保证我校在20_年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校20_年中考备考工作方案:一、指导思想贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线,不断探索提高
5、课堂教学效率的.有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校20_年中考工作,确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标,力争使我校20_年中考成绩有较大幅度提升。二、学生情况分析近几年来,由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊,使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低,学生个人自身发展也不平衡,这样的现状的确令人堪忧。三 、备考工作措施1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。组长:_。副组长:_。组员:_、_、_。中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作,协调复习进度,收集、传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统一组织阶段
6、测试及有关工作。2、加大宣传力度,形成以下共识:a、时间紧,任务重;b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出;c、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法;d、围绕班主任和备课组长两个核心,形成合力。3、班主任的主要措施(1)班主任要加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。(2)各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强,积极备考。(3)不定期召开科任教师会议,向课任教师了解班级学生上课的表现。(4)指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开
7、优、中、后进学生会议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。(5)各班要落实好班内的培养对象,班主任组织本班科任老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。(6)抓学生管理,做好以下工作:抓优秀生,“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生定位,并做到广种博收。抓边缘生,“推拉并举”。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施分层管理。抓后进生,“百炼成钢”。认真分析原因,做细致工作,教给学习方法,尽量联系生活实际,使他们认识学习的价值。抓心理辅导,“轻装上阵”。重视非智力因素对考生的影响,提高学生抗干扰能
8、力。4、备课组的主要措施(1)各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。(2)经常与教研室、其他学校保持联系,增强教师之间,学校之间的经验交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。(3)抓好同科老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。(4)抓好分层教学。针对班级学生具体情况,制订相应的教学目标,采用灵活的教学方法、管理方法。(5)加强学法指导,解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。(6)各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案,收集复习过程中出现的问题,同科老师共同讨论探索。5、要求各课任教师要把握中考命题方向,提高备考效率,做到:在班主任及学科组的双重领导下
9、,团结协作、齐抓共管、乐于奉献。关注中考的信息动态,认真钻研考试说明。精讲精练,找好、出好典型题目,结合应试技巧及应试心理进行针对性练习,突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评,个别问题个别解决,发现问题及时查缺补漏。结合学生学科实际,分类指导。代课教师不旷课不请假不迟到。适当调整作息时间,要求学生提前半小时到校,由文科教师组织早读。6、切实做好培优转差工作九年级全体科任教师要明确各班确定的培优对象,针对本学科比较薄弱的学生利用课余时间加强课外辅导,使之学科发展平衡。同时顾及全面,努力提高中等生,转化学困生,做到以点带面,争取全面提高。注重培养尖子生(1)培优工作以班级为单位,各班
10、锁定最具潜力的6名左右的学生,分科进行培优。(2)制定尖子生的培养措施,使对尖子生的培养做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱,中等生吃得好,后进生吃得了,引导他们不断超越自我。(3)根据学科实际,加强薄弱项目的教学,争取全面提高复习效果。切实及早抓好临界生和后进生的提高工作(1)对“临界生”、“学困生”,教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”,更要有爱、有导,要善于发现他们的亮点,让他们感受到老师对他们充满关怀和支持,增强他们克服困难的信心,使他们看到希望。(2)在教学中,要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性,通过抓课堂听课、作业
11、、基础测试等环节,把他们“要我学”变为“我要学”,缩小与尖子生的成绩差距。(3)班主任要明确这些学生的成绩差在哪科,差在哪里,差的原因是什么,与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试,都应进行对照分析“临界生”的分布与变化,对进步快的应及时给予表扬,让他们有成功感。策划方案 篇3一、活动动背景及目的1、活动背景绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环
12、境中。2、活动意义增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林。3、活动目的通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。二、活动主题主题:拥抱春天播种绿色放飞希望时间:3月12日三、活动内容1、20_年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。由5年级2班学生代表发出倡议。2、播种绿色活动每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报
13、纸,每班派六名学生代表现场种完。3、各班建立“绿色小氧吧”各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。5、进行研究性学习各班根据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份。上交时间:3月16日我们衷心祝愿_小学的的学生们,能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长,都将撑起一片美好的蓝天。策划方案 篇4为丰富员工节日生活,庆祝_年元旦,营造企业文化,企管部计划组织_年元旦晚会,相关事宜计划如下:一、主题:“答谢员工”_年元旦文艺晚会二、活动资料:欢天喜地闹今宵联欢晚会、抽奖活动三、活动时间:_年12元月31日
14、18:0021:30四、活动地点:车间二楼五、晚会形式:以喜庆、热闹、温馨来提升文化底蕴,以抽奖方式回报员工。六、节目形式:舞蹈、歌曲及语言类节目,每个部门组织职员表演一、二个节目,中间穿插一些互动游戏、抽奖,中间再安排几个环节颁奖,使整个大会氛热烈,使大家感受到团队精神。七、设备运用:电脑、投影机、音响器材与灯光器材(租用)。八、工作组人员安排晚会总策划:_x主持:_x节目组组长:_x道具组组长:_x礼仪组组长:_x颁奖组组长:_x纪律组组长:_x;组员:应急小分队成员采购组组长:_x;组员:_x摄影组:_x播放组:_x机动组:_x动力组:_x九、整体活动流程1、晚会前三个阶段:(1)晚会策
15、划及准备期(此刻到12月x日):任务:本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定序号事项完成日期职责人1、晚会策划12月x日_2、主持人确认12月x日_3、节目收集12月x日_(2)晚会协调及进展期(12月x日12月x日):任务:本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。序号事项完成日期职责人1道具落实确定12月x日2物品购买12月x日3节目筛选12月x日4晚会宣传12月x日5礼仪小姐确定12月x日(3)晚会倒计时期(12月x日12月x日18:00前)任务:本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。序号事项完成日期职责人1节目单确定1
16、2月x日2彩排12月x日3抽奖前期准备12月x日4奖品到位确认12月x日2、晚会当日流程:(1)晚会时间:_年12月31日晚上18:0021:30(2)_:55前各部门列队就座(3)节目计划(确定节目单后规划)序号节日流程资料时间1开场舞蹈闹春约6分钟2领导致辞吴总致辞约10分钟3晚会正式开始约3个小时4晚会结束前演职人员合唱明天会更好约4分钟5结束放礼花约3分钟十、活动费用(总预算金额五万元人民币)。(略)十一、抽奖安排1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同色彩区分并盖章确认,按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工,另外,在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码,抽奖以序列号码相同者为中奖。
17、抽奖事宜安排:(1)各等级抽奖分别穿插于节目当中,先从五等奖开始往高等级进行抽奖。(2)抽奖嘉宾安排(略)十二、应急方案:1、停电应急方案(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即19:00举行,此间员工自由处理自己的时间;如果19:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织,机动组负责服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导的服务工作;由纪律组负责现场秩序的维持;由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。(4)在主持人宣
18、布晚会改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。2、节目应急方案:(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的状况时,由礼仪组的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体状况决定其再次重演或取消。3、其它紧急状况发生时,由机动组负责处理。策划方案 篇5策划人:陈兴满一、选题名称我的大学看大学生的学习方式二、选题背景之所以选题为我的大学看大学生的学习方式是有原因的: 农村父母、亲戚朋友、好多是知识文化少,没有机会到大学校园里面,不知道大学
19、是个什么样子的;同时也不知道自己的孩子在大学校园里面是怎么生活、怎么学习的。 把不同专业的同学的学习方式,老师授课方式做个对比,以突出专业之间的特殊性;让同学们知道怎么样学习不同专业知识的方法。 把同学们课余时间的活动方式、业余爱好反映出来。因此,我选题为我的大学看大学生的学习方式三、主题尽可能多的让每一个社会人了解大学校园、了解大学生活,让家长放心,老师安心。四、目的真实反映大学生的校园生活状况五、宣传方式 学校上传播、 通过学校新闻广播传播、 学校多媒体教室传播、 在校园张贴海报六、受众分析本策划方案的受众群体具有广泛性: 各个系的毕业生,他们都希望把在大学里面的美好时光、青春记忆定格带走
20、。 提升系上、及其班级在学校的知名度。 自身的毕业设计展。七、拍摄策划角度一:拍摄整个校园大环境1、制高点的选择(俯拍)a. 200米的教学楼顶b. 行政楼楼顶c. 男女生宿舍楼顶镜头选择:利用广角镜头拍摄,有利于表现空间感,更显宽广的气势能把主体对象及壮丽的背景风光都包容进去。2、学校建筑的拍摄(仰拍)a. 男女生宿舍院子外b. 食堂外c. 教学楼前d. 天空的拍摄镜头的选择:利用移轴镜头和广角镜头拍摄。3、拍摄室外环境a. 校园大道b. 足球场c. 篮球场d. 乒乓球场e. 停车场镜头的选用:长焦变焦镜头70-200mm拍摄 角度二:拍摄室内环境1、男女生宿舍环境的拍摄a. 书的摆放、b.
21、 洗漱用品的摆放c. 同学在宿舍学习的场景d. 男女生宿舍的大环境拍摄e. 男女生宿舍的楼号和楼牌号的拍摄镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)长焦变焦镜头 70-200(mm)2、食堂环境的拍摄a. 食堂的大环境拍摄b. 食堂的学生吃饭场景的拍摄c. 学生吃饭的特写d. 餐厅服务员打饭菜的特写镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)长焦变焦镜头 70-200(mm)3、教室环境的拍摄 机房 多媒体教室 阶梯教室 文化课教室 雕塑室镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)角度三:采访对象1、学校校领导2、各系主任3、学校教授八、嘉宾邀请嘉宾是多样的,主要集中在学校系领导,和艺术系学生身上,还有其它系、热爱艺术的同学身上。 学校系领导、和各系班级,主要是由本班发出邀请函来参加。 其它系、热爱艺术的同学,主要是通过广播、招贴的海报来参加的。 当然,在毕业作品展出之后,也可以通过广播、视频影像的形式召集热心观众。九、展出时间暂定:20_年6月策划方案 篇620_夏日暑期优惠活动2988元!深圳市景区(海景景区-坝光/杨梅坑/南澳/溪冲玫瑰海岸等。园林景区-青青世界/东湖公园/世界之窗/仙湖植物园等)【婚纱特惠】 rmb2.988元 (包含拍摄往返路程车费)【化妆造型】 专业化妆造型4组,拍摄全程跟妆【婚纱礼服】 提供新人服饰3套 (自带情侣装1套)【拍摄数量】 拍摄数码文件
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