语言表达简明连贯得体

1、 3 类型类型 一、排列句序一、排列句序 二、语句复位二、语句复位 1.定位选句定位选句 2.定句选位定句选位 题型题型 一一.客观题客观题 二二.主观题主观题 考题类型及题型考题类型及题型 方法指要： 1.1.话题要一致话题要一致 6.6.音节要和谐音节要和谐 2.2.句式要一致句式要一致 7.7.顶真式衔接顶真式衔接 3.3.逻辑顺序要合理逻辑顺序要合理 8.8.关联词搭配要恰当关联词搭配要恰当 4.4.语境要一致语境要一致 5.5.语意要关联语意要关联 填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代

2、，至今已有六泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六 百余年。百余年。 为为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级 俯临手嶂奇观俯临手嶂奇观”。 A、元代石刻、元代石刻“天门铭天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。 B、门外西侧有元代石刻、门外西侧有元代石刻“天门铭天门铭”。门两旁有石刻对联一幅。门两旁有石刻对联一幅。 C、元代石刻、元代石刻“天门铭天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一幅。在门外西侧。门两旁有石刻对联一幅。 D、门外西侧有元代石刻、门外西侧有元代石刻“天门铭天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁。一幅石刻对联在

3、门的两旁。 见，称自己的意见见，称自己的意见)等等等等 常见谦辞敬语：常见谦辞敬语： 求人办事说拜托，请改文章说斧正求人办事说拜托，请改文章说斧正 向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿 看望别人说拜访，送礼给人说笑纳看望别人说拜访，送礼给人说笑纳 送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾 希望照顾说关照，赞人见解说高见希望照顾说关照，赞人见解说高见 归还物品说奉还，请人赴约说赏光归还物品说奉还，请人赴约说赏光 对方来信说惠书，自己住所说寒舍对方来信说惠书，自己住所说寒舍 请人谅解说包涵，宾客来到说光临请人谅解说包涵，宾客来到说光临 等候别人说恭候，未

4、及迎接说失迎等候别人说恭候，未及迎接说失迎 请人勿送说留步，请人决定说钧裁请人勿送说留步，请人决定说钧裁 陪伴朋友说奉陪陪伴朋友说奉陪, 中途退席说失陪中途退席说失陪 求人帮忙说劳驾求人帮忙说劳驾, 请人指点说赐教请人指点说赐教 修改下面一则启事中不够得体的语言。修改下面一则启事中不够得体的语言。 启启 事事 秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。 本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图 书馆了。请拾者送往书馆了。请拾者送往楼楼号，本人将适当给号，本人将适当给 予酬谢。予酬谢。 失者失者 月月日日 参考答案参考答案 启启 事事 本人不

5、慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾者联系本人不慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾者联系 楼楼号号，在此致以谢意。，在此致以谢意。 失者失者 月月日日 19951995年高考题年高考题3030下面是周华同学给博物馆金馆长写下面是周华同学给博物馆金馆长写 的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。 金馆长：金馆长： 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆 参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改 在何时，另行磋商。在何时，另行磋商。 周华周华 5 5月月1818日日 要求：找出并

6、改正用得不得体的词，有几个找几要求：找出并改正用得不得体的词，有几个找几 个。个。 到（去）到（去） 不得不（只好、只能）不得不（只好、只能） 商量（商议、商定）商量（商议、商定） 得体的四个方面：得体的四个方面： 要考虑对象，要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修即根据不同交际对象的社会背景、文化修 养、语言习惯等采用相应的语言形式。养、语言习惯等采用相应的语言形式。 要考虑场合要考虑场合，在不同场合（如正式场合、工作场合、日，在不同场合（如正式场合、工作场合、日 常生活、娱乐场所等）采用不同的语言形式。常生活、娱乐场所等）采用不同的语言形式。 要考虑目的，要考虑目的，目的不同，语言表达自然有别。如广播稿目的不同，语言表达自然有别。如广播稿 是念给人听的，所以要多用短句、口语，不容易引起歧义是念给人听的，所以要多用短句、口语，不容易引起歧义 的词和生僻的词等。再如失物招领启事语言要简洁，寻物的词和生僻的词等。再如失物招领启事语言要简洁，寻物 启事语言要较详细等。启事语言要较详细等。 要考虑表达方式，要考虑表达方式，表达方式的差异主要指不同语体所用表达方式的差异主要指不同语体所用 的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈的表达方式不同。语