浙教版八年级数学上册课件：2.3.1--等腰三角形的边角性质-(共21张PPT)汇编汇编

1、 1课堂讲解课堂讲解 等边对等角等边对等角 等边三角形的性质等边三角形的性质 2课时流程课时流程 逐点逐点 导讲练导讲练 课堂课堂 小结小结 作业作业 提升提升 将一把三角尺和一个重锤如图放置，就能检查一根将一把三角尺和一个重锤如图放置，就能检查一根 横梁是否水平横梁是否水平.你知道为什么吗？你知道为什么吗？ 1知识点知识点等边对等角等边对等角 任意画一个等腰三角形，通过折叠、测量等方式，探索任意画一个等腰三角形，通过折叠、测量等方式，探索 它的内角之间有它的内角之间有 什么关系什么关系.你发现了什么？你发现了什么？ (请与你的同伴交流）请与你的同伴交流） 知知1 1导导 问问 题题 求证求证

2、:等腰三角形两底角的平分线相等等腰三角形两底角的平分线相等. 如图如图,在在ABC中，中，AB=AC,BD和和CE是是 ABC的两条角平分线的两条角平分线. 求证求证:BD=CE. 知知1 1讲讲 导引：导引： 【例例1】 要证明要证明BD=CE ,只需证明只需证明BCE CBD(或或ABD ACE）因为因为 BC 是是BCE和和 CBD 的公共边，的公共边， 所以只需证明所以只需证明 ABC= ACB， BCE= CBD. 这这 可由已知可由已知AB=AC，BD和和CE是是ABC的两条角的两条角 平分线得到平分线得到. （来自（来自教材教材） 知知1 1讲讲 上述从所求出发的分析思路可以简明

3、地表示成上述从所求出发的分析思路可以简明地表示成下下图图 知知1 1讲讲 证明：证明： 如图如图. AB=AC(已知），已知）， ABC= ACB(等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的两个底角相等). BD，CE分别是分别是 ABC， ACB的平分线，的平分线， CBD= ABC， BCE= ACB(角平分线的角平分线的 定义），定义）， CBD= BCE. 又又 BC=CB (公共边），公共边）， BCE CBD(ASA). BD=CE.(全等三角形的对应边相等）全等三角形的对应边相等）. 1 2 1 2 知知1 1讲讲 总总 结结 应用应用 “等边对等角等边对等角”的前提条件是必须在同一个

4、三的前提条件是必须在同一个三 角形中角形中. 1 知知1 1练练 （来自（来自教材教材） 已知：如图，在已知：如图，在ABC中，中，AB=AC，P为为BC 的中的中 点，点，D,E分别为分别为AB,AC上的点，且上的点，且 AD=AE. 求证求证:PD=PE. 知知1 1练练 （来自（来自典中点典中点） 如图，在如图，在ABC中，中，ACADBD，DAC 80，则，则B的度数是的度数是() A40 B35 C25 D20 2 3 知知1 1练练 （来自（来自典中点典中点） 在等腰三角形在等腰三角形ABC中，中，A与与B的度数比为的度数比为5 2， 则则A的度数是的度数是() A100 B75

5、C150 D75或或100 2知识点知识点等边三角形的性质等边三角形的性质 知知2 2导导 因为等边三角形的三边都相等，由等腰三角形的性因为等边三角形的三边都相等，由等腰三角形的性 质质“等边对等角等边对等角”可以得到：等边三角形的三个角可以得到：等边三角形的三个角 都相等，由三角形的内角和是都相等，由三角形的内角和是180，所以等边三角，所以等边三角 形的每一个内角都是形的每一个内角都是60. 知知2 2讲讲 (1)如图如图1所示，所示，ABC中，中，ACADBD， DAC80，则，则B的度数是的度数是() A40 B35 C25 D20 (2)如图如图2，ABC为等边三角形，为等边三角形，

6、ACBD，则，则 CBD_ 【例例2】 图图1图图2 C 120 （来自（来自点拨点拨） 知知2 2讲讲 导引：导引： (1)先根据等腰三角形的性质定理先根据等腰三角形的性质定理1及三角形内角和及三角形内角和 为为180求出求出ADC的度数，再根据等腰三角形的的度数，再根据等腰三角形的 性质定理性质定理1及三角形外角与内角的关系求出及三角形外角与内角的关系求出B的度的度 数即可数即可 (2)由由ACBD可以得出可以得出CBDACB180； 由由ABC为等边三角形得出为等边三角形得出ACB60，进而得，进而得 出出CBD120. 总总 结结 知知2 2讲讲 等边三角形是特殊的等腰三角形，等边三角

7、形具有等等边三角形是特殊的等腰三角形，等边三角形具有等 腰三角形的一切性质腰三角形的一切性质. 1 知知2 2练练 （来自（来自点拨点拨） 如图，如图，ABAC，BDBC，若，若A40，则，则 ABD的度数是的度数是() A20B30C35D40 知知2 2练练 （来自（来自点拨点拨） 如图，点如图，点D、E在在ABC的边的边BC上，且上，且ADAE BDDECE，则，则BAC的度数是的度数是_ 2 知知2 2练练 （来自（来自典中点典中点） (中考中考武汉武汉)等边三角形的两条角平分线所夹的锐等边三角形的两条角平分线所夹的锐 角的度数为角的度数为() A30 B45 C60 D90 3 1.

8、等腰三角形的性质定理等腰三角形的性质定理1及推论及推论 等腰三角形的性质定理等腰三角形的性质定理1：等腰三角形的两个底角相等，也可：等腰三角形的两个底角相等，也可 以说成，在同一个三角形中，等边对等角以说成，在同一个三角形中，等边对等角 注意：注意：(1)“等边对等角等边对等角”只限于在同一个三角形中，若两个三只限于在同一个三角形中，若两个三 角形中有两边对应相等，那么它们所对的角不一定相等角形中有两边对应相等，那么它们所对的角不一定相等 (2)等腰三角形的顶角可能是锐角、直角或钝角，而底角只能等腰三角形的顶角可能是锐角、直角或钝角，而底角只能 是锐角是锐角 (3)在已知锐角的情况下，需要分类讨论该锐角是顶角，还是在已知锐角的情况下，需要分类讨论该锐角是顶角，还是 底角底角 推论：等边三角形的各个内角都等于推论：等边三角形的各个内角都等于60. 2.等腰三角形中求角的度数的等腰三角形中求角的度数的“三种方法三种方法” (1)利用等边对等角得相等的角利用等边对等角得相等的角 (2)利用三角形外角等于与其不相邻的两内角之和导出利用三角形外角等于与