版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、 公正公正 高一（高一（8）班主题班会）班主题班会 某校老师教风某校老师教风 某高中校的一位老师讲课讲的非常好，某高中校的一位老师讲课讲的非常好， 简洁清晰。但是比较偏爱学习好的学生，简洁清晰。但是比较偏爱学习好的学生， 经常会给这些同学发补习资料，课后给他经常会给这些同学发补习资料，课后给他 们做额外的补习，上课只和他们交流，考们做额外的补习，上课只和他们交流，考 完试也只表扬成绩较好的同学。虽然并不完试也只表扬成绩较好的同学。虽然并不 是完全不关注其他同学，但也是让大家心是完全不关注其他同学，但也是让大家心 里感到不舒服。我觉得这也是一种教育不里感到不舒服。我觉得这也是一种教育不 公正公正
2、 公正：公正： 公正即公平正公正即公平正 直，没有偏私直，没有偏私。 为公正而呼，你能为公正而呼，你能 列举出几个现代社会生列举出几个现代社会生 活中不公正的现象吗？活中不公正的现象吗？ 下面来看一看下面来看一看 发生在我们身边的不发生在我们身边的不 公正的事（校园情景公正的事（校园情景 剧）剧） 不公正带来的影响：不公正带来的影响： 1、不利于形成良好的人际关系、不利于形成良好的人际关系 2、不利于学校的长远发展、不利于学校的长远发展 3、不利于维系社会合作、不利于维系社会合作 4、激化社会矛盾、增加社会冲突、激化社会矛盾、增加社会冲突 人民好法官人民好法官 宋鱼水 为了公正，我们应做到：为了公正，我们应做到： 1 1、遵守学校规章制度、遵守学校规章制度 2 2、明辨是非，做有正义感的人、明辨是非，做有正义感的人 3 3、尊重他人的基本权利、尊重他人的基本权利 4 4、面对非正义行为，我们要敢于指正、面对非正义行为，我们要敢于指正 5 5、按照公正标准对人对事、做人做
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 夹心工艺施工方案(3篇)
- 宜川全网营销方案(3篇)
- 小班月活动方案策划(3篇)
- 2026年云南曲靖市高职单招语文试题解析及答案
- 2026年黑龙江鸡西市中考历史考试真题及答案
- 大数据驱动的企业运营管理优化方案
- 环保小卫士垃圾分类知识全解析
- 2025年公务员（安居工程推进实施）试题及答案
- 企业成本控制方法论与方案设计
- 电影院营销活动策划方案
- 《纸质文物修复与保护》课件-03纸质文物病害类型
- 国家临床重点专科心血管内科等13个专科评分标准(试行)
- 虚拟电厂柔性控制系统设计说明书
- 汽轮机组试车方案
- PCI围术期强化他汀治疗的获益和机制课件
- JJG 539-2016数字指示秤
- GB/T 33365-2016钢筋混凝土用钢筋焊接网试验方法
- 辽宁盘锦浩业化工“1.15”泄漏爆炸着火事故警示教育
- GB/T 14536.6-2008家用和类似用途电自动控制器燃烧器电自动控制系统的特殊要求
- GB/T 1408.3-2016绝缘材料电气强度试验方法第3部分：1.2/50μs冲击试验补充要求
- 《乡风文明建设》(王博文)
评论
0/150
提交评论