心中有他人导学案

1、心中有他人导学案主备人：王克斌 审核人：张荣 时间：2 0 10-5一、课前导学：（一）认清目标，明确重难点：1、知道每个人在人格上和法律地位上是平等的。2、在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时进行换位思考，能有效化解矛盾。3、在与他人的交往合作中做到相互尊重、理解、宽容和相互帮助。学习重点：平等待人、尊重他人、理解和宽容他人学习难点：心中有他人（二）课前预习：（小组成员独立完成）（友情提示：按照下面的提示，先看清问题及友情提示，然后按要求学习，把每个问题标 注在课本上。并强化记忆。）如何做到心中有他人？1、平等相待“你我他”。是建立良好合作关系的基础。尽管我们每个人在、等方面存在着差异，

2、但是每个人都有长处，每个人在上和 上的地位都是平等的。平等对待别人，别人才能 对待自己。只有把对方看成和自己同等的人， ,尊重对方的、 ,自觉承担应有的 ,才会赢得对方的和 ，才能与之结成良好的 关系。2、走出自我，豁达待人。“己所不欲，勿施于人”，当在合作中与他人产生了矛盾，应 ,体谅对方的，以便在理解对方的同时，寻找 o人与人之间的合作需要理解和宽容。“宰相肚里能撑船”，他人无意或者过失伤害了自己， 应，由衷的、他人的错误和过失；哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可对方。让人不是，宽容不是一,而是一种博大的,是、的表现。二、课堂助学：（一）预习交流展示：

3、友情提示：组长带领组员统一上面的答案。独立背诵以上四个问题参考下面框架记忆。组内 互相检查过关情况。（二）自主学习：1、平等相待“你我他”平等待人是建立良好合作关系的基础情境活动一：杨振宇与密尔斯（见教材P92-93页）A说一说：密耳斯为什么愿意与杨振宇合作？是因为杨振宇比他资历深吗？B议一议：与人搞好合作应注意些什么？情境活动二：看漫画，评一评。（见教材P93页漫画材料）评一评：你赞同上面漫画中那位同学的做法？为什么？第一幅漫画：“你不行，看我的！ ”反映的是学生在合作交往中以大压小、歧视他人的现象; 第二幅漫画：“咱俩一起努力吧！ ”反映的是学生在合作交往中相互勉励、共同提高的现象。 情境

4、案例分析：（见教材P93页）案例：体育课上，大家圉成一个圈做游戏，体育委员负责清点人数，当他把U光移到刚从 外校转来的林冬身上时，“怎么多出一个人？ ”然后指着林冬说：“你出去，自己一边玩去 吧，游戏你不用做了，要不人太多！”林冬只好退到一旁。说一说：A如果你是林冬，当时心里会有什么感受？B你认为应如何对待陌生同学或比自己弱小的同学？小结：平等待人，应做到不凌弱欺生，在集体活动中每个人都不应被排除在外，因为不论一个 人是否愿意参与一项集体活动，他都会把被不合理的排除看作是对自己的一种羞辱和不公平 的待遇。2、走出自我，豁达待人（1）“己所不欲，勿施于人”A “己所不欲，勿施于人”是孔子说的话。

5、这句话是什么意思呢？情境活动三：（见教材P94页材料）说一说：B浩然与学习委员、文娱委员发生不愉快的原因是什么？C你认为应如何化解他们之间的矛盾？（2）合作需要理解和宽容（阅读教材P95页第一段）什么是宽容呢？宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的 性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。人与人之间的 合作需要理解和宽容。情境活动四：（见教材P94页材料）议一议：A如果自己是此时的李巍，心里有什么感受？B请给这个故事写个结尾，并说出设定这个结尾的理山。探究讨论：C当别人有意或无意伤害了你时，你打算怎样做到理解和宽容?知识拓展

6、：唯宽可以容人，唯厚可以载物。雨果说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人与人之间的合作需要理解和宽容。平等待人、尊重他人、理解和宽容他人，是在与他人合 作中应遵循的基本原则。（三）合作探究、名人故事：材料：小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。因为刚学会骑 车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好停在快车道上。司机赶紧刹车，还是 把小刘碰到了，衬衫破了，后背蹭破点儿皮。这时，汽车窗打开，一个人关切地向外看。小 刘一看：呀！这不是周总理吗？司机急忙下车问她：“同志，碰着没有？ ”小刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理

7、不放心，赶紧叫身边的工作人员下车办三件事：马上用另一辆 车送小刘上医院；不要告诉她车里坐的是谁，以免她心里不安；给她买件新衣服。A说一说：周总理的行动说明了什么？C探究讨论：你是怎样认识“平等待人是建立良好合作关系的基础”的? （为什么说“平等待人是建立良好合作关系的基础” ？）平等待人是建立良好合作关系的基础”这是因为？（四）课堂检测请你选择1、要建立良好的人际关系，与他人交往和相处，应当遵循的原则有（）严以律己，宽以待人 己所不欲，勿施于人讲究义气，不伤和气 尊重他人，平等待人A、 B、 C、 D、A级2、建立良好的合作关系的基础是（）A、平等待人B、尊重他人C、文明礼貌D、理解宽容3、孔

8、子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话是指（）A、在合作过程中，自己不愿意做的，不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做B、在合作过程中，自己愿意做的、接受的事，就不要让别人去做，自己不愿意、不接受的 事，就让别人去做C、在合作过程中出现了矛盾，就让别人去做，去想 D、在合作过程中，要时刻理解和宽 容别人4、俗话说：“退一步海阔天空”、“宰相肚里能撑船”，这是因为（）为人宽容就能赢得友谊。获得更多的朋友为人宽容就能解人之难，补人之过为人宽容就能扬人之长，谅人之短为人宽容就能不苛求自己，就会放纵别人A、B、D、5、我们通常所说的“将心比心”、“设身处地”指的是()A、用自己的心去和别交换C、在人格上尊重对方B、主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感D、关注对方的一切，任何事情都要为对方想到6、要做到理解他人，就要()设身处地地为他人着想满足他人的任何愿望和要求学会站在他人的立场上思考问题体谅他人的难处，帮助他人克服困难A、 B、非选择题7、生活像一首美妙的乐曲、有时需要独奏，更多的时候需要合奏。要弹奏好生活的乐章，就 要善于与人合作。正如一位心理学家所说：