小学班主任师德承诺书

1、精品文档小学班主任师德承诺书一、依法从教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法、教师法、未成年人保护-法等法律法规，做学 法、用法和维护-法律、法规尊严的带头人。依法履行教师 职责，不损害幼儿利益。二、爱岗敬业。忠于人民教育事业，树立崇高的职业理 想和坚定的职业信念，热爱幼儿园，热爱幼儿；认真履行岗 位职责，勤奋工作，敬业乐业；认真执行教学计划，自觉遵 守教学规范；服从幼儿园工作安排，积极承担班主任等教育 教学工作任务。三、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格；关 心幼儿安全和身心健康，维护幼儿正当权益；不体罚或变相 体罚幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不放弃每一个幼儿。四、教书育人。全面实

2、施素质教育，坚持因材施教，激发和培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面和-谐发展；努力培养幼儿良好品行，塑造幼儿健全人格；遵循教育教学规律，努力提高教育教学质量；综合评价幼儿素质，客 观评定幼儿操行。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己， 以身作则，自尊自爱，模范遵守社会公德，在参与各种评优 晋级、职称评定中，诚实守信，不弄虚作假。文明执教，举 止端庄，衣着得体，语言规范；关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，维护幼儿园和集体荣誉。六、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气，不接受家长礼 金、礼品；不利用职务之便向家长谋私利，向幼儿推销教辅 资料和其它任何商品；不要求、授意幼儿、家长为幼

3、儿园和 自己提供任何形式的服务或帮助；不组织幼儿参与、自己不参与任何形式的收费补习班， 自觉抵制乱办班、乱收费行为C七、尊重家长。虚心听取幼儿家长意见，密切保持家园 联系，认真做好家访工作，促进家园配合育人。积极向家长 宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。八、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，恪 守学术道德，发扬优良学风，拓宽知识视野，更新知识结构， 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。以上承诺，保证自觉遵守，主动接受幼儿园、幼儿、家 长和社会的监督。承诺人：二一二年四月小学教师师德承诺书我们作为光荣的人民教师，担负着教书育人的神圣使 命，为了认真履行教

4、师的职责，严格遵守中小学教师职业 道德规范，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染 人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，争做师德高尚的教育工作者，我们向光荣的教师职业以及学校、学生、家长、社会郑重承诺：1 、爱国守法。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健 康的思相和违反国家法律法规的任何言论。2 、爱岗敬业。遵循教育规律，严谨治学，努力做到认 真备课、上课、精心批阅、耐心辅导，切实改革教法，减轻 课业负担，全面提高教育质量。3 、遵规守纪。严格遵守学校的各项规章制度，上课不 迟到、早退或拖堂，不随意调课，不在上课时

5、间吸烟和接打 手机。4 、热爱学生。尊重学生人格，以人为本，重视学生之 间的个性差异，做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或 变相体罚学生，对每一位学生一视同仁。5 、重视安全。加强安全教育，关心学生健康，维护学 生权益，提倡健康向上的生活方式，确保学生生命安全。6 、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，不从事有 偿家教，不向学生家长索要钱物，不组织或引导学生集体订 购各种课外资料。7 、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓 宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新， 不断提高专业素养和教育、教学水平。8 、尊重家长。定期进行家访，认真听取家长的意见和 建议。不训斥、指责家

6、长，不把教师的责任推给家长，主动 配合家长搞好校外教育。妥善处理学校、教师、家长、学生 之间的各种问题和矛盾。9 、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明 耻，身体力行，言行一致；衣着得体，语言规范，举止文明； 关心集体，团结协作，自觉抵制社会不良风气影响，诚实、 守信、公正、严格，处处做学生的表率。以上承诺，敬请监督。实验小学教师二o年九月教师师德师风承诺书我是世纪中学一名光荣的教师，为了认真履行教师职 责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成良好的师德师 风，争做“家长放心、学生喜欢、学校满意、社会称赞”的 阳光教师，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长、社 会郑重承诺：1. 爱国

7、守法，依法从教。拥护党的领导，自觉遵守教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护-法等 法律法规。全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家 的方针政策保持一致。2. 爱岗敬业，教书育人。牢固树立“教育发展，责任在 我；发展迟缓，我有责任”的强烈责任感和使命感。忠于职 守，以教书育人为己任，认真钻研业务，积极探索教育教学 规律，改革创新，不断适应新课程改革要求。 面向全体学生， 备好每一个教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业， 与学生谈好每一次话，以培养创新精神和动手实践能力为重 点，用乐业、敬业和专业造就综合素质高和创新能力强的社 会有用人才。3. 热爱学生，献身教育。全身心投入到教育改革

8、的浪潮 中。尊重学生人格，平等、公正对待学生。信任、亲近、理 解学生，让每个学生都能有所进步。保护学生安全，关心学 生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和 行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。并保护学生避 免受到他人伤害。不侵犯学生上课学习的权利，不公开排列学生考试名次，不单纯以学习成绩评价学生， 不按成绩排座。 对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助，不放弃任何 一个学生，真正实施阳光关爱学生。4. 廉洁从教，情操高尚。坚守高尚情操，遵守社会公德， 知荣明耻，身体力行、言行一致。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便 谋取私利，不搞有偿

9、家教。5. 为人师表，率先垂范。身正为范，知行合一。坚持开 展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸 师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。衣着整洁得 体，语言规范，高雅大方；举止文明，作风正派，不在学校 内吸烟，课堂上不使用通信工具。6. 团结协作，热爱学校。团结同事，与同事和睦相处， 关心集体，维护学校荣誉。树立“每个人都是学校的形象大 使”思想，阳光自己，快乐别人，让团队因自己而幸福。正 确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组 织领导。7. 严谨治学，终生学习。注重学生个性的发展，因材施 教，不断改革教法和学法，把教学问题解决在课堂上，让课 堂更高效更阳光。

10、勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终 身学习观念，以复合型教师为自身进取目标，严谨治学，继 续进修，努力提高学识水平和整体素质，提高教育、教学水 平和研究能力。8 、尊重家长，携手共进。尊重每位学生家长，经常与 家长联系，注意发挥班级家委会的作用，开展阳光家校。包 容、理解家长，不训斥、指责家长。每学期通过家访、电话、 书信、博客、家校通等方式与家长沟通、反馈学生的表现。 与家长共同探讨教育中的共性问题，促进家长与教师、家庭 和学校的相互交流。9. 感悟反思，整改提高。全心施爱是立教之魂，敬业奉 献是从业之本；牢记学为人师，行为示范的职业操守；牢记 教师职业道德、行为准则等具体内容，追求卓越，

11、做最好的 自己。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检 查，自我整改，主动听取接受学生、家长、学校和社会等各 方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。10. 心存感恩，回报社会。知恩于心，感恩于行，学会 感谢养育之恩、教导之恩、扶助之恩等，始终以一种自尊、 自立、自强的精神境界成就自己、激励他人、带动团队，为 学校的发展，为教育的发展，为学生的发展做出积极的贡献。以上承诺，保证自觉遵守，我要用“爱心、责任、思想、 智慧、行动”把承诺落实在行动中，以高尚的情操感染人， 以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象 影响人，做学生健康成长的引路人， 做真正的多彩阳光教师。 如有违

12、犯，愿意按有关规定接受学校及教育行政部门的教育 和处罚。承诺人（签名）：2011 年9月晨光小学师德师风公开承诺书为了全面推进素质教育，切实减轻学生负担，让每个学 生得到全面发展，办好让人民满意的教育。襄樊市晨光小学 全体教职员工向社会公开承诺：一、 敬业爱岗，无私奉献。认真履行教育法义务 教育法教师法等法律法规所规定的教师职责，努力完 成学校规定的岗位职责和工作任务。全面贯彻教育方针，促 进学生全面发展。二、热爱学生，因材施教。尊重学生人格。关爱每一位 学生，注重学生个性发展，不歧视学困生，不体罚或变相体 罚学生。三、洁身自爱，廉洁从教。不做有偿家教，不接受家长 礼请。不以教谋私，不搞第二职

13、业，不向学生推销任何学习 用品和书籍。四、严谨治教，求真务实。刻苦钻研教学业务，做到精 益求精，更新教育观念，改进教学方法。落实教学常规，在 教学中不出现科学性、知识性的错误。五、遵章守纪，依法执教。勤勤恳恳工作，踏踏实实做 人。注重教师形象，做到言传身教，为人师表，诚实、守信、 公正、严格，处处为学生表率。六、开拓创新，不断进取。加强学习，丰厚自身的理论 积淀，提高学识修养和教育教学水平，以独特的人格魅力来 影响人、培育人，赢得学生、家长和社会的满意。襄樊市晨光小学2015 年4月6日小学教师师德承诺书全校学生及其家长：为了进一步提高自身职业道德水平，增强诚实立身、信 誉立教的责任感，树立我

14、校良好的教育形象和教师形象，我 向全校学生及其家长作出如下10项承诺，请各位同学和家长给予监督和评议：1. 更新观念。自觉参加政治理论学习和业务进修，不 断提高实施素质教育的自觉性，更新教育观念，努力掌握现 代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平。2. 因材施教。以发展的眼光看学生，注重学生个性发 展，分层施教，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当 奖惩；在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育 教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的评价。3. 严谨笃学。在教学上精益求精，认真备课，精心设 计教案，做到一课一备，不重复使用旧教案，努力形成个性 化教案，坚决做到不备课不讲课，

15、不在教学中出现知识性的 错误，不请学生和家长代改作业，积极参加业务学习和教研 活动。4. 热爱学生。控制考试次数；适量、适度布置作业， 不加重学生课业负担，不布置大量机械性、重复性的抄写作 业，不用作业惩罚学生；不歧视、排斥差生、特困生和残疾 生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生；不动辄 让家长到校训斥学生家长。5. 遵章守纪。上课不迟到、不早退、不拖堂、不从事 第二职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班；未经 学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构 的教育教学活动。6. 定期家访。对每个学生每学期家访不少于2次；在与学生家长交往中，积极宣传推进素质教育要求，汇报学生在校思想、学习、生活情况，不借家访或其它之便，接受学 生、家长宴请，收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提 供服务。7. 敬业奉献。自觉履行课后辅导学生的责任和义务， 对学习困难学生进行无偿辅导，耐心解答学生提出的问题， 不组织大面积的有偿补课，不搞有偿家教。8. 廉洁从教。根据教学要求和学生实际，精选教辅资 料