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文档简介

1、talents are the most profitable commodity, and companies that can manage talents are the ultimate winners.简单易用轻享办公(页眉可删)语文教案米洛斯的维纳斯 教学目标:1 能力训练点:培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯,语文教案米洛斯的维纳斯。美育渗透点:领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。教学方法:多媒体辅助;课堂以学生讨论、释疑为主。预习布置:1 查阅资料,了解有关维纳斯的神话传说及“断臂维纳斯”雕像的特征。通读全文,了解大意,掌握字词,并在文中划出疑难语句。教学过程一、由插图导入

2、关于维纳斯与维纳斯雕像。罗浮宫的世界“三宝”:爱神“维纳斯”雕像、“胜利女神”雕像、蒙娜丽莎画像,高中一年级语文教案语文教案米洛斯的维纳斯。维纳斯是罗马神话中的爱与美神,也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生,在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下,来到奥林匹斯山,众神被其美丽容貌所吸引,纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后,遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司,但她却爱上了战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨涅拉俄的妻子、全希腊最美的女人海伦。引起希腊人远征特洛伊的十年战争。米洛斯的维纳斯是举世闻名的古希腊后期的雕塑杰作。它

3、是1820年在爱琴海南部的米洛岛上的一个山洞里发现的,长期以来它一直被认为是迄今被发现的希腊女性雕像中最美的一尊。不论观者从何种角度看,都同样获得这种感受:庄重的妩媚。尤其令人惊奇的是,女神的两臂虽已失去,却让人感到一种残缺的美。曾经有人探索她的原形,她断了的两只手臂原来是什么姿势?是拿着金苹果,是扶着战神的盾?还是拉裹在下身的破布?近年来的考据则较肯定地认为,她的一只手正伸向站在面前的“爱的使者”丘比特。虽然不少人曾依照各自的推测补塑了她的双臂,但总觉不协调,还不如就让她缺两只胳臂,因而以“断臂美神”而闻名世界二、检查预习(见人教社教案226页)三、讲析课文(一)中心论点本单元学习的是文化随笔。这类_或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情。(提问:_属于那一种?第二类)那么_作者提出来的观点是什么?(请用文中的话作答)答:维纳斯“为了如此秀丽迷人,必须

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