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文档简介

1、 学习目标学习目标 1、能够正确、流利地朗读课文。 2、能一边读一边对照译文了解故事 的内容并背诵课文。 第一次先学后教 自学提示： 自由放声读课文，注意读准字音，读出 节奏，难读的句子多读几遍。（3分钟后期 待你带给大家精彩的朗读。） 读的同学声音要洪亮，听的同学要认 真倾听。 读课文 1 1、遽遽（ ）契契（ ）其舟）其舟 2 2、楚人有、楚人有涉涉（ ）江者）江者 3 3、求剑若此，不亦、求剑若此，不亦惑惑（ ）乎！）乎！ 刻舟求剑课堂练习 我会注音 jq sh hu | | | | | | | 第二次先学后教 自学提示： 请同学们边小声读课文，边对照课下译文练习翻译， 5分钟后比一比谁

2、能解释重点词并能正确译讲（若有不 明白的地方可以同桌讨论 。） 二、理解课文 楚人有楚人有涉涉江江 者，其剑自舟中者，其剑自舟中 坠于水。坠于水。遽契遽契其其 舟，曰：舟，曰：“是是吾吾 剑之所从坠。剑之所从坠。” 舟止，从其所契舟止，从其所契 者入水求之。舟者入水求之。舟 已行矣，而剑不已行矣，而剑不 行。求剑若此，行。求剑若此， 不亦不亦惑惑乎！乎！ 刻舟求剑 渡水。渡水。 j立即。立即。 这儿。这儿。 糊涂。糊涂。 q雕刻。雕刻。 第三次先学后教 自学指导1： 看谁能在最短的时间内背会这则 寓言请选择一首背给大家听。(10分钟 后比赛) 背诵课文 第三次先学后教 自学指导： 楚人是个怎样的人？ 求剑的楚人为什么求不到剑？ 说说这则寓言故事蕴含着一个什么道理？ （相信2分钟你一定能完成） 不懂得随着情况的变化而改变不懂得随着情况的变化而改变 自己的观念和方法，就不会取得好自己的观念和方法，就不会取得好 结果。结果。 刻舟求剑的寓意： 根据提示复述故事 从前（从前（ ），过河时（），过河时（ ），）， 于是（于是（ ），后来（），他），后来（），他 这样做真叫人（）。这样做真叫人（）。 作

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