自尊自爱主题班会课件

1、 有一个生长在孤儿院的男孩常常伤心地问 院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟 有什么意思呢？”院长总是笑而不答。 有一天，院长交给男孩一块石头，说： “明天早上，你拿这块石头到市场上去卖， 但不是真卖。记住，无论别人出多少钱，绝 对不能卖。” 第二天，男孩蹲在市场角落，意外的有很 多人向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。 回到孤儿院，男孩兴奋的向院长报告，院长 笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。 在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的 价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场 上去展示。结果，石头的价格较昨天又涨了 十倍，但由于男孩怎么都不卖，竟被传为稀 世珍宝。男孩兴冲冲的捧着石头

2、回到孤儿院， 将这一切告诉院长。 院长望着男孩，说道：“生命的价 值就像这块石头一样，在不同的环境下 就会有不同的意义。一块不起眼的石头， 由于你的珍惜而提升了它的价值，被说 成稀世珍宝。你不就像这石头一样吗？ 只要自己看重自己，自我珍惜，生命就只要自己看重自己，自我珍惜，生命就 有价值，生命就有意义有价值，生命就有意义。” 认真读读这个故事， 想想： 你 有 什 么 体 会 吗？ 自尊自爱主 题班会 什么是“自尊自爱” v v自尊：自我尊重。自尊是一种良好的心理状 态，它首先表现为自我尊重和自我爱护。自 尊还包含要求他人，集体和社会对自己尊重 的期望。 自爱：爱护自己的身体;珍惜自己的名誉

3、体验：生活中的自尊自爱体验：生活中的自尊自爱 父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）； 反之（ ）。 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲 笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你，你 的感受是（ ）。 这是自尊心的表现。 当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会 充分体验到生命的意义、生活的乐趣，这是 因为我们的自尊心得到了满足。反之，则是 自尊心受到了伤害。 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高 兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮 丧、生气、伤心？ v互动：珍爱自己，尊重他人互动

4、：珍爱自己，尊重他人 v 与大山的对话与大山的对话 v 小孩：喂 大山： v 小孩：你是谁？ 大山： v 小孩：你为什么不告诉我？ 大山： v 小孩：讨厌！我恨你！ 大山: v “讨厌，我恨你”，小孩听了这话会作何感想 呢？ 如果换种方式问话,大山会有怎样的回答， 小孩的感受又如何呢? 请同学谈谈感想，并回顾一下身边有哪些不自尊，不请同学谈谈感想，并回顾一下身边有哪些不自尊，不 自爱，不自重的例子。自爱，不自重的例子。 v课堂说话课堂说话 传纸条传纸条 考试作弊考试作弊 物质攀比物质攀比 早恋早恋 自习纪律不好自习纪律不好 乱扔垃圾乱扔垃圾 和老师顶嘴和老师顶嘴 青少年自尊自爱的特点：青少年自尊自爱的特点： v 期望能有机会表现自己，并希望受到他 人的好评。 v 开始关注自己的外貌形象，非常注意自 己的言行举止。 v 已有了一定的独立性，内心世界开始丰 富起来，并有了“我是成人”的感觉。希望 他人尊重自己，尤其是希望家长和老师能理 解、尊重自己。但重要是还要学会尊重他人。 v自尊自爱，欣赏自己自尊自爱，欣赏自己 v也许你想成为太阳 v可你却只是一颗星辰 v也许你想成为大树 v可你却只是一株小草 v也许你想成为大河 v可你却只是一泓山溪 v v做不了太阳，就做星辰 v在自己的星座发热发光 v