个人礼仪要求

1、精品文档个人礼仪要求仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清 洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。下面是给大家 整理的“个人礼仪要求”，欢迎阅读。待人接物的基本要求：一个人在礼仪方面的教养，集中体现在待人接物时的表现。现在我们谈一下待人接物的几个基本要求。（本图转自百度）A、尊重他人。尊重他人，是一切礼仪规则的核心。真 正发自内心的礼仪，传递着生命之间的彼此尊重和欣赏。学 会尊重人，要先从听他人说、替他人想、帮他人做这三点做 起。听他人说。认真倾听别人说话，会让对方觉得自己得到 了尊重。不等别人说完就急于插话，会让别人感到尴尬和没 趣。所以，孩子从小就要学会倾听别人说话，不随便打断

2、别 人说话，不随便打听对方不乐于透露的信息，这是一种修养。替他人想。乐于替别人想的人，就是我们平常所说的善 解人意、容易相处的人。这样的人的人际关系总是比较好的， 做事也容易成功。帮他人做。乐于为人做事的人，就是与人为善的人，是 充满爱心的人，这种人往往被人们称为热心人。这种人自己 也会觉得活得很充实。这种人一旦有了困难，愿意帮助他的 人也多。B、热情待人。你是喜欢接触整天沉着脸、闷闷不乐的人呢，还是喜欢接触快乐热情的人呢？当然是后者。那么，要让孩子成为受欢迎的人，就要让孩子学会热情待人。C、真诚做人。要让孩子真诚做人，需要孩子在与同学相 处的时候做到五不要。一不要违约，哪怕小小的约定。二不要

3、在背后议论别的 同学的缺点。好话在人后说，坏话在人前说。二不要取笑别 人，特别是他人的外貌和穿戴。四不要因为别人对你提意见 而生气。五不要乱动别人的东西。D、遵守最基本的家庭礼仪常规。没有规矩，不成方圆。从小不受任何约束的孩子长大后就可能恣意妄为。合情合理的家庭礼仪常规对孩子来说是必要的。例如：吃饭的时候，应先情老人、客人入座 ；盛饭应先给老人、 客人；好菜应先放在老人、客人面前；家人分吃水果时，孩子 应主动把大的好的送给老人 ；孩子应主动承担家务劳动方面 的任务；孩子离家出门时，或回家进门时，要向家长打招呼；在家里，孩子需得到家人允许后才能接受他人礼物；接受他人礼物后，应表示感谢。这种家庭礼

4、仪常规应长期坚持，家长应以身作则，模范 执行。久而久之，孩子的礼仪习惯就会自然养成。在这样的 家庭里成长的孩子一般都比较活泼、大度、谦让、和善，显 得有教养。E、孩子10岁前必须养成的礼仪习惯：拿别人东西要得到允许，得到允许后要表示感谢；公共场所需要排队时自觉排队；不可以随便打扰别人；做错事要道歉。个人礼仪基本要求：（一）仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键， 是礼仪的基本要求。不管长相多好， 服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的 美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡 起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究 梳理

5、勤更衣。不要在人前打扫个人卫生， 否则，不仅不雅观， 也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离， 声音不要太大， 不要对人口沫四溅。（二）言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用 的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。初次见面为久 仰很久不见为久违请人批评为指教麻烦别人称打扰托人办 事为拜托等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提 倡的礼貌用语是十个字：您好、请、谢谢、对不起、再见。 这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。仪态举止的基本要求：1、谈话姿势：谈话

6、的姿势往往反映出一个人的性格、 修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互 相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。 否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上， 挺胸、 收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交*眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在 一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交*在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感， 而且也有失仪态的庄重。3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰 背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子 扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓， 起座要端庄稳重， 不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐 姿，上身都要保持端正，如古人所言的坐如钟。若坚持这一 点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走