牛庆卫的个人诊断_第1页
牛庆卫的个人诊断_第2页
牛庆卫的个人诊断_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.工作认真细致，责任心强。2.尊重每一个学生，关心每一个学生。3.教学理念先进，课堂气氛活跃。4.善于捕捉课堂细节，构建精彩生成。5.教学经验丰富，语言幽默风趣。6.专业知识扎实，对学生要求严格。1.讲解不够深刻，方法不够简洁。2.语言不具有煽动性，个人不喜欢张扬。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校领导高度重视，提供一切学习的机会。2. 学校教学设备先进，教室配有标准的多媒体设备。3.学校教师团结、积极、进取。1.每位教师的工作积极性较强。2.同行竞争激烈。二、我的对策用（优势）停（劣势）1.努力学习各种专业知识，增强自己教育教学的智慧。2.不断反思、改进自己的教育教学行为，争取形成自己独特的有效的教育教学特色。1.不断向周围同行学习。抓（机遇）御（威胁）1.积极参加学校的教研活动，争取走出去多听课，多交流，多学习。1.增强竞争意识，要有一种“不服输”的精神。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论