描写风景的作文（通用8篇）

1、people cry throughout their lives, and laughter is learned later.同学互助一起进步（页眉可删）描写风景的作文（通用8篇） 描写风景的作文1开学了，我背着重重的书包来到了学校，一进校门，我马上被学校崭新的风景吸引了，背上的书包感觉一点、一点的变轻了，最后感觉没有了。眼前是一条又宽、又直、又平的路，三四辆车可以并行而过，脚步加快了，步伐轻了，路边的花坛里有月季花菊花.什么颜色的都有。路的左边和右边花坛的中间都是树，树有大有小，飞翔楼边上的一棵大树，上面时不时掉下来果子，像一位勇士保护着学校。路的中间有一个大大的雕像，上面刻着两位少先队

2、员，一个男的，一个女的，男少先队员双手放飞了一只和平鸽，女少先队员腋下夹着一本书，一只手高高举着一个像星星一样的东西，可能是意味着我们要有远大的梦想，并放飞梦想，过了雕像看见雏鹰楼。雏鹰楼右边是操场，操场北面是育才楼是我们四、二班的教学楼。雏鹰楼左面是一幅画，画上画着两座高高的山，山涧里有一条河，上面飞了两只鸟。我爱我的学校，学校太美了！描写风景的作文2太棒了！连续三天的小雨终于停了，我迫不及待地来到公园放风观景。雨后的夏日公园别有一番滋味，到处都飘动着生机勃勃的音符，阳光下，湖面波光粼粼。小路边，绿草茵茵，各色小花竞相开放。荷塘里，无边的荷叶手拉手随风摇曳，好像在为那一朵朵出于泥而不染的荷花

3、伴舞。突然，一辆游客驾驶的观光车疾驰而过，路边低洼处的泥水随之被甩的到处都是，我赶快低头看看，还好，一步之差呀。再看看旁边，那个穿白裙子的小姑娘和她爸爸可没这么幸运了。小姑娘的白裙子已经变成了“花裙子”。旁边那条供游人休息的长椅也没能幸免，变成了一个“大花脸”。“她不会哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。这时，出乎意料的事情发生了，小姑娘看都没看她的脏裙子，拿过爸爸递给她的白手帕，擦起了身边的长椅，一双小手忙前忙后，一个小泥点也不放过。爸爸则在一旁微笑的看着她。擦完后，看着干干净净的长椅，小姑娘露出了满意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地离开了。此刻，我突然感觉，这才是我今天看到的最美的风景了。描写风

4、景的作文3告别了盛夏七月的酷暑，八月末的夏夜终于迎来了一抹的凉爽。信步于东洲公园内，凉风习习，空气清新，令人感觉十分宁静与舒适。灼烤了一整天的香樟树、柳树、榕树、因为夜的来临总算能透口气了，月光如泻，越发苍翠欲滴了。晚上的东洲公园显得格外热闹。到处都有人们跟着音乐，跳起了广场舞，上了年纪老奶奶、盘着发的阿姨，花枝招展的姑娘们，还有不甘寂寞的老大爷，三五一群，围着圈儿、排着队儿，水台上，过道里，草坪边，跟着音乐、整齐划一、舞动起来。他们可能素不相识，可只要音乐一响，就好像人与人之间有了默契，动作十分和谐统一。她们洋溢着幸福的笑容，引得散步的人也情不自禁的注目、远观，看着看着，有的终于闲不住了，三

5、步两步，加入了广场舞的队伍。再往前走，器材场上更是人头攒动、打羽毛球的、骑“自行车”拉单杠的，按摩腰部的，最热闹的要数来轮滑与滑板的小朋友了。在一条条“赛道”上，“运动健儿”们正你追我赶，争先恐后。有的人加快“马力”奋力冲刺；有的人紧追不舍使用跟随战术；有的人超过了前面的对手，做了一个夸张的牙买加飞人的动作。瞧，那边的“滑板高手”正遥遥领先，胜券在握；看，那边的“轮滑飞人”超越了一个一个强劲的对手后来居上。这场景真是惊心动魄、精彩万分。还有的人一边散步，一边欣赏风景。他们三三两两地坐在湖边，观赏着湖景。湖边观景台上，有几个打太极的，他们穿着中国特色的衣裳，缓慢的挥动着双臂，但一招一式都显得苍劲

6、有力。此时的他们心若止水，没有一丝杂念，完全投入拳术中了。东洲公园的内湖波光粼粼，在月光的照耀下更显得湖平入境。湖中的莲叶接连不断，望不到头。由于天气太热，莲叶中的荷花数量虽然不多，但都以怒放出了笑容。岸边的大树枝叶茂盛，湖柳绕堤、树影婆娑，倒影湖中，更衬得湖水的涟漪美丽了。对着月色，赏着湖景，散步的人已留恋而往返了。被夏夜笼罩的东洲公园，在我看来，可以改编杨万里的晓出净慈寺送林子方“毕竟公园夏夜中，风光不与四时同。”在这宁静的气氛里，漫步在夜景中，早已忘了暑热，心情越发惬意和凉爽了。描写风景的作文4那山，透着一种静谧的威严。白日里，观光游历者纷至沓来，山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声。此时

7、，山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人。当夕阳滑过山的肩头，游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖的火。此时，小溪吟唱的歌声便隐约入耳，我被吸引，走去。好美的景。我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上，听任溪水那平和中娓娓道来的声音沁润我的心，那份轻柔和细腻在我的心深处回响。水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔。悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙万物都在聆听这美声，感悟这美景。我的思绪也随水流缓缓地漂流。一种前所未有的凄美与美妙，正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息。在闪烁着银色的波光中，我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流过我的心田，在彼

8、此微妙的灵犀中，我与它已经心照不宣了。在如此美妙的风景中，月醉了，山醉了，水醉了，人，也醉了。我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去，去聆听和回应彼岸的天籁之音。若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面，那么山中这溪流、这美景则是道家生而不有，为而不侍的出世之作。我并非圣人，无法领略其中的深奥与玄妙，但我意识到一切喧嚣与绚丽，都必将归宿于一种和谐与宁静。一丝寒意掠过，我将双手放进口袋。此时，月已经升上了半空。我想，在匆忙的人生旅程中，我一定会再次来到这里，聆听水意，感悟美景，让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，与飘渺的水声一起，随波

9、呢喃且相傍夕阳。月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人，也醉了。一醉方休，为的只是那美景，那让人感触良多的美景。聆听水意，感悟大彻美景。描写风景的作文5我去过风光秀丽的南湖，还去过风景迷人的惠达公园，我最喜欢的地方是学校了，下面我就介绍一下吧！春天，小草弟弟从土里伸出了头，它的叶子好像用绿色的颜料涂过一样，还有它那像小手指甲一样的嫩叶，更是让我看到许多生机。夏天，校园里的小亭子更是让我喜欢，小亭子里的鲜花全开了好像在比谁最美丽，最有趣的是几个用石头做的大圆球了，男孩儿们有的在大圆球上站着，有的在大圆球上坐着，有的在大圆球上唱歌，真是好玩极了。秋天柳树的叶子开始变黄了，从柳树上掉下来为大地妈妈穿上了

10、一件金色的衣裳。冬天雪花从天上飘下来，为学校穿上一身雪白的衣裳，同学们高兴的出去打雪仗，雪花也为大树穿上了雪白的衣服儿，最高兴的还是女孩儿们了，我们在雪地里转圈，好玩极了！不一会我们就成了一个挥动的雪人。啊！我的学校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它们的美丽之处。描写风景的作文6今天，我来到了我的校园观赏美丽的景色。一进门，首先映入我眼帘的是标志性建筑小白鸽雕像。这座雕像被鲜花簇拥着，有泛黄的底座，底座上有一双手，托着展翅欲飞的白鸽。这鼓励我们要天天向上，展翅翱翔，每天进步一点点。走过小白鸽雕像，我来到了操场。操场上有各种各样的运动器材，有最受男孩子欢迎的篮球架和爬杆，有最受女孩子欢迎的双人

11、双杠和扭腰器。每到下课，同学们都蜂拥而上，争先恐后。我扭头一看，看见了被鲜花簇拥的升旗台。升旗台上高高飘扬的两面旗帜让我不禁想起了每周一早上庄严的升旗仪式。升旗台两旁的柚子树像保卫我们安全的卫士。走过升旗台，我来到了马赛克壁画旁。画上的小人千奇百怪，有射箭的、有打篮球的、还有踢足球的.。许多栩栩如生的小人看得我眼花缭乱。这就是我们在学校的缩影，是我们的美好回忆。啊，我的校园真美丽，我爱我的校园！描写风景的作文7马草江公园真美啊！美无处不在，马草江公园就是一个美的聚集点！初入马草江公园，我就已经为眼前的美丽景致而不能自拔，马草江公园的美无法用语言来表达。进入公园，会看到一条清澈见底的小河。鱼儿在

12、水里把尾巴悠闲地摆来摆去，不时地探出头来，似乎对眼前的事物都充满了无限的好奇心。河边有几个婀娜多姿的少女，正摆动着她们的手臂，优美的舞姿牵动着人们的心。 河对面是一座宽大的桥。桥静静地屹立在那里，有一种神圣不可侵犯的威严。走下桥，一阵香气扑鼻而来，使人心旷神怡。突然，映入眼帘的是一群水仙花，她们弯着腰，抬着手，似乎在向人们打招呼，又好像是在和同伴们窃窃私语。水仙花的领地上面是一片绿油油的草地，草地的四周有许多棵高大的树木，他们就像草地的守护神一般，无时无刻不在守护着这片可爱的草地。他们高大而坚屈的身影在这片草地上永垂不朽。许多孩子在这片草地上打闹，玩耍，传来一片欢乐的笑声，久久不愿散去，似乎对

13、这片草地难舍难分了。我玩了一会儿，突然下起了蒙蒙细雨，雨中的马草江公园又有另一番迷人的风景。许多花朵绽开了他们美丽的笑脸，神气地站在小草中间，似乎在和小草相媲美呢！ 马草江公园真美啊！我爱马草江公园！描写风景的作文8今天，我来观察校园的景色，看见了绿绿的草坪。我走到草坪上观察，我看见了鸟儿在草坪上叽叽喳喳的叫，好像在教小鸟们上课。还看见蜜蜂在草坪上飞来飞去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。经过草坪，到了教学楼。看见老师在教同学们朗诵课文，读得非常整齐、好听。并且老师也很有耐心的教同学们。教学楼的旁边就是小花园。小花园有很多花，有勒杜鹃、木棉和桃树。树旁边还有一个鱼池，里面有一座假山，还有很大的叶子，里面还有鱼。那些鱼非常的可爱，有时候你一直看着它的时候，它就会躲