课堂教学改制工作体会与课堂教学改革体会：找到自我增强自信汇编.doc

1、课堂教学改制工作体会与课堂教学改革体会：找到自我增强自信汇编课堂教学改制工作体会大胆尝试，本人本期积极听课、评课。认真写好教案、学案，要求学生预习， 课前提出知识要点，学习难点，以及有待解决的问题，把全班分为几个学习小组， 对各组预习笔记，讨论笔记严格检查，课堂教学采取教师引导，学生大胆上台演 说，让学生当老师，同学间互相讨论，积极发言，补充不够全面的发言及回答， 让学生吃透知识。教室共有四块黑板，一般前面块给教师及上台讲解知识的学生 用，其他几块分配给各学习小组用，各组以激励性的称谓给自己小组命名，如“精 诚合作”勇往直前”等等，学生都很积极。进行“换位教学法”尝试教学。一学期摸索下来，本学

2、期我校推行课堂教学 改革。本人体会颇深。本人在数学科的教学上，已基本形成一定模式，课前写出学案，每小组发一 份课前预习，让学生根据学案进行预习，探究知识。课前让各小组汇报预习情况， 每组派一人讲述本节课的知识要点，重难点以及碰到的问题，探究知识过程中发 现了什么，有什么疑问，询问学生通过预习学到了什么知识。然后教师对学生的 预习汇报予以肯定及适当解释，用十分钟左右时间引导学生发现归纳新知识，然 后练习巩固，让学生讲解解题过程，从分析到运用新的知识点，解题演算，一步 步要求学生像教师一样能破解知识，这样学生能吃透知识，达到举一反三、灵活 应变、学习积极主动的目的。最后教师引导学生共同归纳本节课所

3、学的知识。通过大胆尝试，学生学习兴趣浓厚，讨论问题积极，发言的同学越来越多， 表达知识的口述能力得到了很大的提高，晚自习讨论题目很激烈，各自表达自己 对问题的见解，有的问题争执不下，才请教老师。但有部分学生性格孤僻，胆小, 语言表达能力差，他们仍然很不适应这种教法，还需多鼓励他们，帮助他们树立第1页共4页学习的信心，让他们大胆发言，彼此互相帮助，互相当教师。“换位教学”法不是简单的变换思维， 要结合本校学生及教材实际，从思维 上彻底更新，让学生展现自己才华的时间更多，努力实现“三维目标”。总之，本人积极推行“换位教学法”的新课改，不断尝试新的有效的教学方 式，努力提高教育教学质量，为教育事业贡

4、献更大的力量。课堂教学改革体会：找到自我增强自信课堂教学改革体会：找到自我 增强自信韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”而如今，面对大势所趋的课 堂教学改革，我想说：“人生最伟大的老师便是自己！”课改已走过了一年多的历程，伴随着这一年多的改革，我经历过挫折，也有 过失败，但更多的是收获。在此期间，我成长了很多，也有许多感悟。回忆高一刚开始课改时，确实有过抵触情绪，因为觉得课改会降低成绩, 但当适应了这种模式之后，从整体上再看，我也确实进步了，不只是在成绩上，更多的是在能力上。其一，我的自主学习能力提高了。在传统的教学模式中，学生处在一个被动 接受知识的位置，老师所扮演的角色则是一个传授者

5、，他只是把自己的知识机械地传给学生，至于学生真正需要的有多少，接受了多少，不得 而知。而在新的教学模式中，由于学习的主角是学生，所以学生必须自主地做好预习工作。而且在自主学习中，并不只是简单地熟悉书本，而 是更深的理解，并在此基础上提出问题。所以在新的教学模式下，我的自主学习能力提高了，课前预习也成了一种习惯。其二，我的口语表达能力也有所进步。新课改的要求是学生主动学习，在课 堂上也要求学生与老师身份互换。课由学生来讲，老师只是起到了一个答疑的作用，或者只是把重点稍微强调一下即可，关键在于学生自己。所以这种模式就锻炼了我的口语表达能力。我是一个比较内向，不太擅长与人沟通的人，但是在课改之后，我

6、敢在课堂上表达我自己的想法和 看法，甚至可以给别人提出建议。这些对于我来说，确实是个不小的进步。一次和初中同学聊天，他们说我变了，变得敢说话也会说话了，我 想这其中的一个原因应该与课改有关吧！其三，我的学习成绩也提高了。课改，使我在学习上变被动为主动；课改，使自己的思维更活跃，方法更灵活、有效，知识面更丰富、厚实。在老师和同学们的帮助下，使我的学习成绩有了较大的进步，由入学时年级 排名143名，提高年级前20名。课改使我找到了自我，更增强了自信。课改不仅使学生的能力提高，也培养了我们的团队精神。课改要求把学生编 成小组，以小组的形式进行合作学习。小组中的每位成员，都必须发挥自己独特的作用，才能

7、使这个小组变得更加强大。这样一来，组内成员 可以取长补短，相互帮助，增加了默契。而小组与小组之间，也形成了“比、学、赶、帮”的氛围，互相学习，互相借鉴。为了自己的小组不落在后面，小组成员都在努力学习，从而培养了团结协作的精神，增进了同学间的友谊。更重要的是，班级内部的学风更浓了。课改使学生的思路更广泛，思维更开阔，在自主学习中，我们想的更多、更 全面。在课堂展示中，我们得想办法使我们表达被更多的人理解和接受，也得做好准备为别人解答疑问。所以，这就使我们主动地打开思路， 开拓思维。很高兴课改能给学生一个展示自己的机会， 也很幸运学校能为我们搭建这样 一个锻炼自己的平台。我是一名住校生，我感觉正是由于课改的这种模式，让我能够在没