2020年新编中小学教师职业道德考核评价表名师精品资料..doc

1、屏山县中小学教师职业道德考核评（ 2013 2014 年）学校名称新市镇平宁基点校姓名杨长平教师职务小学数学一级教师填表日期： 2014 年 6 月 15 日屏山县教育局制填表说明一、本表各栏均填写本年度考核内容，与教师考核工作登记表同时进行。二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写统一为：优秀、合格、基本合格、不合格以及考核总评分。考核总分在90 分及以上者，考核结果为优秀；75 89 分，考核结果为合格；60 74 分，考核结果为基本合格； 60 分以下者，考核结果为不合格。凡有下列情况之一，经学校核查属实的，其师德考核等次定为不合格：1.拒不服从学校管理

2、和工作安排，以非法方式表达诉求，越级上访，无理取闹的；2.故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；3.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；4.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；5.在校外社会培训机构兼职、兼课的，或违规办班收费、搞有偿补课的；6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；7.组织、怂恿学生考试舞弊的；8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；10.在学校向学生宣传宗教的；11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；1

3、2.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；14.向学生违规推销或代购教辅资料、音像制品和其他商品的；15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；16.擅自停课、调课或请人代课的；17.在课堂上吸烟或酒后上课的；18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；19.因违法违纪行为受到纪律处分的；20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。四、用钢笔或毛笔填写。屏山县中小学教师职业道德考核评价表标准分项考核评价内容2 分1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。2 分2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言

4、行上同党和国家方针政策保持一致。爱国守法3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守3 分法楷模。(10 分)4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式3 分有碍完成教育教学任务， 不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。1.忠于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚4 分定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生。2.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对6 分本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学爱岗无关的活动。敬业(20 分)3.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备5 分课上课，认真批改作业，认真辅导学生。5 分4.服从学校工作安排，积极承担班主

5、任等教育教学工作任务。自教师学校评分办法评评议审定分得分得分散布消极反动言论或公开发表反党、反社会主义、反人民言论的222扣 2 分。参与邪教组织的，直接定为不合格。散布传播违背党和国家方针政策的言论扣1 2 分。有其它违反法222律、法规及政令的言行扣12 分。违反学校规章制度的每次扣1 分。有其它一般违法违纪行为的每333次扣 1 分，违法乱纪受到全县通报及以上处理的直接定为不合格。履行职责不力，不能较好地完成工作任务的扣1 2 分。参与集体333或其它违法违规上访的每次扣2 分。散布有损教育、学校和学生的消极落后言论和不健康思想的扣244分。缺乏集体荣誉感，无大局意识扣12 分。4违反工

6、作纪律，擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课的每次扣2分；工作上迟到、早退的每次扣0.5 分，缺席每次扣 1分；上班时间聊天、干私活、打麻将、打扑克，上网玩游戏、聊天、浏览不健康网站，搞与工作无关的活动的每次扣2 分。敬业意识差，工作敷衍的扣 2 分；因工作不力，失误等情况在上级有关检查、验666收、督导、评选等过程中，给学校声誉、成绩造成损失的每次扣36 分；教学质量低下的，根据情况扣1 4 分。每学期非住院病假累计达 10 天以上扣 1-3分，事假每天扣1 分。连续旷工超过3天或一年内累积旷工超过5 天的直接定为不合格。上课之前不备课，课堂效果差，或授课出现知识错误扣2 分。不批改作业，不辅

7、导学生，或批改不认真，存在明显错误（错批错555改、漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语）的扣2 分。拒不服从上级工作安排的扣5 分，拒不服从学校管理、无理取闹555的直接定为不合格。工作量不足的酌情扣13 分。关爱学生(20 分)教书育人(20 分)为人师表1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正5 分对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系。5 分2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学5 分生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生。4.人人参与家访，生生都要访到，

8、主动加强与学生5 分 家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养5 分学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展。2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教5 分学工作中， 培养学生良好品行，塑造学生健全人格。3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组5 分织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担。4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分5 分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，5 分谦虚谨慎，自

9、尊自爱，模范遵守社会公德，积极参对学生态度冷漠扣 1 分。排挤、歧视后进学生， 每出现一人次扣155分；侮辱学生人格的扣 2 分。师生关系不和谐的扣2 分。5学生出现安全事故的酌情扣15 分，玩忽职守，造成较大责任事故的直接定为不合格。对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，或在危急关头因处置不当造成不良影响555的扣 1 5 分；学生安全和健康受到威胁，教师置之不理的，直接定为不合格。侮辱、体罚或变相体罚学生、每出现一次扣 35 分；讽刺、挖苦、歧视学生的扣 1 3 分；情节严重，在社会上造成不良影响的，直555接定为不合格。排斥学困生或因教师原因出现学生走失、流失的扣 5

10、 分，情节严重的直接定为不合格。无家校联系方式的扣2 分；不家访，无家访记录的扣3 分。333在教学中不能体现创新教育，不能做到因材施教、 分类辅导的扣 1442 分。不注重培养学生创新精神和实践能力的扣413分。不注重学生良好行为习惯的培养，不能做到将德育教育渗透于学44科教学工作的扣 1 5 分。4不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没有提高扣 1 分。教育观念落后和教学方法不科学扣1 2 分。布置大555量机械重复的作业或训练，增加学生负担，导致大部分学生厌学的扣 2分。以分数为唯一标准评价学生的扣2 分；公开排列学生成绩名次的55扣3分。5参与迷信、赌博活动及政府明令禁

11、止的其他活动的扣15 分。违55反社会公德扣 1 5 分。不积极参加社会公益活动扣512 分。(20 分)加社会公益活动。5 分2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具。3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿5 分家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物。5 分4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。在校园内浓妆艳抹，穿奇装异服或衣着不得体扣1 分；行为言语不文明影响教师形象扣 1 2 分；课堂上使用通讯工具扣2 分。工444作时间内不饮酒，因饮酒造成不良社会影响或影响正常教育教学工作的每次扣 1 5 分。参与

12、有偿家教或从事第二职业和经商活动的扣5分，利用职务之便谋取私利的扣 2 5 分，收受学生和家长财物的扣5 分。情节严555重的直接定为不合格。因不良行为在学校内或社会上造成不良影响的扣5 分。不尊重领导，不团结同事，搬弄是非的扣1 5 分。侮辱人格或打架斗殴的555扣 5 分，情节严重的直接定为不合格。政治、业务学习或教研活动迟到、早退的每次扣0.5 分，缺席每次3 分终身2 分学习(10 分)3 分2 分考核100总分分1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风。2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识

13、、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高自身思想素质和学识魅力，年度继续教育学时达到规定要求。3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力。4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。扣 1 分；政治、业务学习未达到规定的学时，或学习笔记未达到333学校规定要求的扣 12 分。学术道德差，偷窃别人学术成果据为己有的扣 1-2 分。参加各级组织的继续教育或培训不认真、不积极的扣12 分，培22训不合格扣 2 分。年度继续教育学时未达到规定要求的扣212 分。每期未完成规定听课任务的扣1 分。教育教学能力差扣1 分。参22加各类教学基本功考试不合格扣2 分。2参加教科研活动不积极、 不认真的扣 1 分。不参与教学改革的扣 122分。2949494学年(该教师自觉遵守法律法规，学校规章制度，全面贯彻党的教育方针，从行动上践行党的群众路线教育，思想上、行动上与党和国家方针政策保持一致；与同事和谐相处，关心同事，具有很强的大局意识；履行岗位职责，热爱教学工作，关心爱护学生，注重学生身心健康发展，做