生命的演化复习_第1页
生命的演化复习_第2页
生命的演化复习_第3页
生命的演化复习_第4页
生命的演化复习_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 一、生命起源的化学进化学说(苏联 奥巴林) 1.原始生命诞生的条件 (1)物质:(原始大气)。主要是(火山喷发) 喷出 的气体: 与现代大气相比,主要的差别是(没有氧气)。 (2)能量:(高温、紫外线和闪电)等。 (3)场所:原始海洋。水蒸气遇冷凝结变成雨水降 落,汇集成原始海洋 (水蒸气、氢气、氨、甲烷等)(水蒸气、氢气、氨、甲烷等) 过程: (无机物) 有机小分子物质 有机大分子物质 独立的体系 原始生命 场所场所:原始大气原始大气 高温,雷电,紫外线高温,雷电,紫外线 氨基酸,核苷酸氨基酸,核苷酸 蛋白质,核酸蛋白质,核酸 原始海洋原始海洋 标志:实现原始标志:实现原始 的新陈代谢和个

2、的新陈代谢和个 体增殖体增殖 最关键最关键 生命是由非生命生命是由非生命 物质演变来的物质演变来的 (奥巴林的观点) 形成 形成 构成演变 二二、实、实验探索验探索 (1)(1)米勒实验:模拟原始地球和原始大气成分,米勒实验:模拟原始地球和原始大气成分, 合成了多种氨基酸,合成了多种氨基酸,证明无机小分子物质可形 成有机小分子物质。 (2)(2)结晶牛胰岛素和核酸的合成:结晶牛胰岛素和核酸的合成:证明有机小 分子物质可转化为有机大分子物质。 氨基酸氨基酸核苷酸核苷酸 注入气体模拟的注入气体模拟的 是:是:原始大气原始大气 电极放电模拟电极放电模拟 的是:的是:闪电闪电模拟模拟 简单的简单的 有

3、机小有机小 分子物分子物 质质随降随降 雨汇入雨汇入 原始海原始海 洋洋 米勒实验装置 氢、氨、甲烷氢、氨、甲烷 原始海洋原始海洋 无色透明的液体无色透明的液体 变成暗褐色变成暗褐色 据图对米勒模拟实验的解释, 你不认同的是( ) A.A.内模拟了原始大气及内模拟了原始大气及 闪电闪电 B.B.内模拟了原始大气中内模拟了原始大气中 的水蒸气凝结降雨的过程的水蒸气凝结降雨的过程 C.C.内模拟了原始海洋内模拟了原始海洋 D.D.内产生了多种蛋白质内产生了多种蛋白质 . 生生 物物 进进 化化 证证 据据 1.1.化石化石 证据证据 2.2.解剖学解剖学 证据证据 3.3.分子生物分子生物 学证据

4、学证据 1.1.化石是化石是_ 2.2.分布规律:分布规律: 越古老地层中的化石结构越越古老地层中的化石结构越_, 越晚期地层中的化石结构越越晚期地层中的化石结构越_。 3.3.意义:各类生物化石在地层中按一定意义:各类生物化石在地层中按一定 顺序出现证明顺序出现证明 1.1.同源器官是同源器官是 2.2.意义:生物之间存在着一定的意义:生物之间存在着一定的_, 有同源器官的生物都是由有同源器官的生物都是由_进化来的。进化来的。 1.细胞色素C是 2.规律:亲缘关系越近的生物,蛋白 质分子或核酸分子的相似性越多。 自然选择 如图代表未被破坏的沉积岩石层,其中的一层 含有物种(晚)甲的化石,另一

5、层含有物种(早) 乙的化石。可得出的结论是 A.物种甲比物种乙结构复杂 B.物种甲比物种乙数量多 C.物种甲由物种乙进化而来 D.物种乙的体型比物种甲小 图中的甲、乙、丙、丁地层是按照图中的甲、乙、丙、丁地层是按照 地质年代由古老到晚近的顺序划分。地质年代由古老到晚近的顺序划分。 古生物学家发现:甲地层只有水古生物学家发现:甲地层只有水 生生物化石;乙地层的水生生物生生物化石;乙地层的水生生物 化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来 越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋 势是势是( )( ) A.A.从水生到

6、陆生从水生到陆生 B.B.从简单到复杂从简单到复杂 C.C.从低等到高等从低等到高等 D.D.从陆生到水生从陆生到水生 下表是几种生物与人的细胞色素下表是几种生物与人的细胞色素c中的氨基酸的差异比较:中的氨基酸的差异比较: (1)从上表可判断出与人类亲缘关系最近的生物 是 ,与人类亲缘关系最远的动物是 。 (2)写出表中六种动物在进化历程中的地位由低级到 高级的顺序: 。 第三节第三节生物进化的历程生物进化的历程 原始生命原始生命 原始单细胞藻类植物原始单细胞藻类植物原始的单细胞动物原始的单细胞动物 营养方式不同营养方式不同 出现分化的根本原因出现分化的根本原因 受精作用完全脱受精作用完全脱

7、离水的限制离水的限制 原始生命 营养方式差异营养方式差异 (最早的生物) 动物的进化 原始脊 椎动物 下列植物中最高等的是( ) A是种子植物,在植物界中是最高等的类群; B是蕨类植物、C是葫芦藓、D是海带,它们都不能 产生种子,属于孢子植物,比种子植物低等。 如图所示的进化树,从进化树我们可以推测( ) Aa、b、c、d四种生物的共同祖先是e B在地层中出现最早的生物是e C较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近 Da一定比c高等 如图所示的进化树,从进化树我们可以推测( ) (1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是 。 (2)与生物a亲缘关系最近的生物是 。 (3)在地层里出现最早的生物是

8、。 (4)与生物c亲缘关系最近的生物是 。 f b f d 如图表示几个植物类群的进化关系,下列 叙述不正确的是( ) A.戊最有可能是水生植物 B.最先出现的植物类群是甲 C.丁的结构比丙复杂 D.乙和丙都是由甲进化来的 第四节第四节生物进化的原因生物进化的原因 生物进化的原因生物进化的原因 自然选择(野生生物) 在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。 内容: 过度繁殖遗传变异 生存斗争适者生存 人工选择(家养生物) 根据根据人类的需求和爱好,经过不断的选择,经过不断的选择 形成生物新品种的过程。形成生物新品种的过程。 长颈鹿始祖长颈鹿始祖 现代长颈鹿现代长颈鹿 长颈鹿的进化原因长颈鹿

9、的进化原因 1、为什么长颈鹿祖先的颈有的长有的短? 2、你认为环境变化(缺少食物)在长颈鹿的进 化过程中起到了怎样的作用? 长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 (_); 它们都要吃树叶而树叶不够吃(_) 它们有颈长和颈短的差异(_); 颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因 吃不到树叶而最终饿死了(_)。 用自然选择解释长颈鹿的进化用自然选择解释长颈鹿的进化 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 自自 然然 选选 择择 过过 度度 繁繁 殖殖 生生 存存 斗斗 争争 遗遗 传传 变变 异异 适适 者者 生生 存存 四个要点间的关系:四个要点间的关系: 前提条件前提条件 手段、动力、途径手段、动力

10、、途径 自然选择的材料自然选择的材料 (外因)(外因) 结果结果 (内因)(内因) 达尔文对加拉帕戈斯群岛上生活的14种“文 地雀”多样性的解释是: 14种地雀有着共同的祖先,它们祖先的个 体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等 方面存在着 。 它们要生存下去,就得与环境之间进 行 ,该过程中具有 的个 体得以生存并繁殖后代,这叫 。 它们通过 使有利变异不断积累和加 强,便形成了许多新品种。 (4)生物的多样性和适应性是 的结 果。 变异 生存斗争有利变异 适者生存 遗传 自然选择 害虫抗药性的产生 1、生物(昆虫、细菌)普遍存在变异的特性, 生物具有多样性。抗药性(基因)并不是因 为使用农药

11、才产生的。 2、农药(抗生素)对昆虫(细菌)进行了定 向选择。没有抗药性的个体被杀死,具有抗 药性的个体得以生存。经过多代选择,抗药 性逐渐积累而加强。 3、自然选择的本质是环境(农药、抗生素) 选择生物,而不是生物选择环境。 4、抗药性的变异是可遗传的有利变异。 人们在寿光大棚蔬菜种植中发现,在大棚内 长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗 药性会越来越强。下列解释错误的是( ) A.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择 的结果 B.害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增 强提供了前提条件 C.对害虫来说抗药性变异是有利变异 D.害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 右图是一农田长期使用一种农药,

12、 害虫群体密度变化曲线。不符 合达尔文进化观点的是( ) A.随着农药的使用,害虫群体的 抗药性逐渐增强 B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 C.农药使害虫产生变异 D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性 个体 上图表示几类哺乳动物的起源情况,分析正确的是 A.原始哺乳动物为适应不同的环境进化为现存各类 哺乳动物 B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果 C.生物通过定向的变异适应变化的环境 D.现在,原始哺乳动物可进化为现代哺乳动物 第二章第二章 人类的起源和进化人类的起源和进化 森 林 古 猿 继续树栖 现代类人猿 下到地面 人类 人类的起源 地球环境 发生变化 人类起源于古猿最直接的证据是 .理论:赫胥黎: 达尔文指出:人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论