离骚 节选 课件

1、哀怨托离骚，哀怨托离骚， 生而独开诗赋立 生而独开诗赋立； ； 孤忠报楚国，孤忠报楚国， 余风波及汉湘人。 余风波及汉湘人。 离骚离骚 ( (节选 节选) ) 屈原 学习重点学习重点: 1、了解、了解离骚离骚楚辞楚辞相关知识，了解作者相关知识，了解作者 屈原。屈原。 2、通过把握诗文形象，深入体会作者的思想感、通过把握诗文形象，深入体会作者的思想感 情情 。 3、通过学习、通过学习离骚离骚，理解诗人热爱祖国、忧，理解诗人热爱祖国、忧 国忧民的情怀和执着追求理想的高尚节操。国忧民的情怀和执着追求理想的高尚节操。 4、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创

2、作手法作手法 。 楚辞楚辞收集战国时代楚国收集战国时代楚国 的诗歌，西汉刘向辑，东汉王逸作章句。这些的诗歌，西汉刘向辑，东汉王逸作章句。这些 诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚 地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名“楚楚 辞辞”。后世因此称这种诗体为。其。后世因此称这种诗体为。其 中最有代表性的是屈原的代表作中最有代表性的是屈原的代表作_，因，因 此后人又把此后人又把“楚辞楚辞”的体裁称为的体裁称为_。 诗经诗经 与与离骚离骚在文学史上并称在文学史上并称_， 是中国古典诗歌的两大源头，对后世有着深远是中国古典诗歌

3、的两大源头，对后世有着深远 的影响。离通的影响。离通“罹罹”，遭遇；骚：忧愁。，遭遇；骚：忧愁。“离离 骚骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句。（司马迁即作者遭遇忧愁而写成的诗句。（司马迁 说法）说法） 屈原、宋玉等人屈原、宋玉等人 楚辞体楚辞体 骚体骚体 离骚离骚 “风风”“”“骚骚” 屈原，战国末期楚国人，屈原，战国末期楚国人， 杰出的政治家和爱国诗人。杰出的政治家和爱国诗人。 名平，字原，丹阳（今湖北名平，字原，丹阳（今湖北 秭归）人。他出身于楚国贵秭归）人。他出身于楚国贵 族，与怀王同祖。族，与怀王同祖。 在政治上他推崇在政治上他推崇“美美 政政”，即圣君贤相的政治，即圣君贤相的政治， 认为

4、只有圣君贤相才能把国认为只有圣君贤相才能把国 家治理好，有强烈的忧国忧家治理好，有强烈的忧国忧 民、忠君致治的思想。屈原民、忠君致治的思想。屈原 “美政美政”的另一体现是民本的另一体现是民本 思想。思想。 因受小人的陷害，他两因受小人的陷害，他两 次被流放，最后投汨罗江而次被流放，最后投汨罗江而 死，以示忠贞爱国之怀。死，以示忠贞爱国之怀。 自读注释，疏通文意自读注释，疏通文意 反复诵读课文反复诵读课文 1、诗人自述家世、出生日期和名字由来、诗人自述家世、出生日期和名字由来 的诗句是？的诗句是？ 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸； 摄摄 提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；皇

5、览揆提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；皇览揆 余于初度兮，肇锡余以嘉名；余于初度兮，肇锡余以嘉名； 名余曰名余曰 正则兮，字余曰灵均；正则兮，字余曰灵均； 血统高贵，气度不凡血统高贵，气度不凡 用文中原句回答问题用文中原句回答问题 2、诗人有着怎样的品质？是怎样形象、诗人有着怎样的品质？是怎样形象 地描绘的？地描绘的？ 既有内在美德，又有优良的才能，品既有内在美德，又有优良的才能，品 性高洁，才华出众。性高洁，才华出众。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能；纷吾既有此内美兮，又重之以修能； 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩； 3、诗人感到流年似水后又是怎么做的？、诗人感到流年似

6、水后又是怎么做的？ 勤勉修行，自强不息勤勉修行，自强不息 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与； 朝搴朝搴阰阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽；之木兰兮，夕揽洲之宿莽； 4、诗人由自身深感时不我待推广开来，言、诗人由自身深感时不我待推广开来，言 及国家的命运，他又担心什么？美人指的及国家的命运，他又担心什么？美人指的 是？是？ 日月忽其不淹兮，春与秋其代序；日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮； 美人：指楚怀王美人：指楚怀王 积极进取的生活态度积极进取的生活态度 5、既然担心、既然担心“美人迟暮美人迟暮”，他认为君主，他认为

7、君主 应该怎么做？他自己愿意充当一个什么角应该怎么做？他自己愿意充当一个什么角 色？色？ 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路也。乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路也。 他愿做革新强国的先驱者。他愿做革新强国的先驱者。 为国家献身，一往无前。为国家献身，一往无前。 6 6、诗人回顾历史上兴衰成败教训的诗、诗人回顾历史上兴衰成败教训的诗 句是？句是？ 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在；昔三后之纯粹兮，固众芳之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷；杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷； 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路； 何桀纣之猖

8、披兮，夫唯捷径以窘；何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘； 要存君兴国，就要举贤受能、革新吏治要存君兴国，就要举贤受能、革新吏治 7、当时楚国的现实却是黑暗的，屈原赤、当时楚国的现实却是黑暗的，屈原赤 胆忠心，却不被重用。诗人指天为证，表胆忠心，却不被重用。诗人指天为证，表 述忠心。齐读最后四节。一起翻译诗句。述忠心。齐读最后四节。一起翻译诗句。 惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘；惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘； 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩；岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩； 忽奔走以先后兮，及前王之踵武；忽奔走以先后兮，及前王之踵武； 荃不察余之中情兮，反信馋而荃不察余之中情兮，反信馋而齌齌怒；怒； 余

9、固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也；余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也； 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也；指九天以为正兮，夫唯灵修之故也； 约黄昏以为期兮，羌中道而改路。约黄昏以为期兮，羌中道而改路。 8、从诗歌中我们读到了一个屈原的形、从诗歌中我们读到了一个屈原的形 象，他是怎样的？象，他是怎样的？ 他血统高贵，气度不凡。他血统高贵，气度不凡。 他身披香花香草，具有美丽的华彩。他身披香花香草，具有美丽的华彩。 他勤勉修行，自强不息。他勤勉修行，自强不息。 他赤胆忠心，胸怀炽烈。他赤胆忠心，胸怀炽烈。 他疾恶如仇，鄙视群小。他疾恶如仇，鄙视群小。 他为实现理想，不惧个人危难。他为实现理想，不惧个人危

10、难。 屈原的影响，更多在于其精神。屈原的影响，更多在于其精神。 1、深沉执着的爱国爱民精神。、深沉执着的爱国爱民精神。 2、为理想矢志不渝、上下求索的、为理想矢志不渝、上下求索的 执著精神执著精神 1、写法上，以抒情为主，用美丽的想象、写法上，以抒情为主，用美丽的想象 和诗化的语言表现出丰富的内心世界，和诗化的语言表现出丰富的内心世界， 表现了其浪漫主义文学风格。表现了其浪漫主义文学风格。 2、以、以“香草香草”、“美人美人”来比喻自己、来比喻自己、 贤士和君王，并表达政治理想，贤士和君王，并表达政治理想，“移情于移情于 物物” 艺术特色：艺术特色： 如：用香草比喻内在的美好品德，用美人比如：

11、用香草比喻内在的美好品德，用美人比 喻君王，用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养喻君王，用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养 性，用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理性，用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理 想，用黄昏期而中道变卦比喻君王失想，用黄昏期而中道变卦比喻君王失 信信 3、汲取散文的笔法，行文灵活多变。、汲取散文的笔法，行文灵活多变。 句式以六言为主、加上对偶修辞，使整句式以六言为主、加上对偶修辞，使整 首诗整齐而节奏鲜明。首诗整齐而节奏鲜明。 4、大量用、大量用“兮兮”字，每两句用字，每两句用“兮兮” 停顿，不仅加强了生活色彩，而且使停顿，不仅加强了生活色彩，而且使 诗歌抒情性非常鲜明。诗歌抒情性

12、非常鲜明。 抄写屈原抄写屈原离骚离骚中的名句，及有关中的名句，及有关 屈原的对联。屈原的对联。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（离骚）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（离骚） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （离骚）（离骚） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（离骚）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（离骚） 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（渔父）举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（渔父） 吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。（涉吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。（涉 江）江） 1、哀怨托离骚，生而独开诗赋立；、哀怨托离骚，生而独开诗赋立； 孤忠报楚国，余风波及汉湘人。孤忠报楚国，余风波及汉湘人。 2、何处招魂，香草还生三户地；、何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，湘流当年呵壁，湘流 应识九歌心。应识九歌心。（长沙岳麓山的三闾大夫祠）（长沙岳麓山的三闾大夫祠） （注：（注： “呵壁呵壁”出自王逸的出自王逸的天问序天问序：“屈原放逐，屈原放逐， 忧心愁悴忧心愁悴因书其壁，呵而问之，以泄愤因书其壁，呵而问之，以泄愤 懑。懑。”） 3、千古忠贞千古仰；千古忠贞千古仰； 一生清醒一生忧。一生清醒一生忧。 （兴化三闾遗庙对联）（兴化三闾遗庙对联） 4、大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡；、大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡； 修能明治乱，志存社稷